在中央电视台“挑战主持人”的节目中，两位挑战者正在就“如何评价唐太宗李世民”展开对擂。
（1）请你给这两位挑战者提供两条唐太宗治理国家的措施。
（2）两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策，请你为他们举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。
（3）唐太宗统治时期，历史上称为 。
（4）主持人要求挑战者用一句话来评价唐太宗的统治，请你帮他们写出来。
阅读材料，结合所学知识，回答问题：
材料一“（南朝时）江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔（音：rěn;意：一年或一次的收成），则数郡忘饥……丝棉布帛之饶，衣覆天下。”“（宋朝时）朝廷……实仰东南财赋……‘苏湖熟，天下足’。”
（1）材料一反映了哪些历史现象？(3分)
材料二宋高宗说：“市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计。”
（2）材料二中的“市舶”指什么？(2分)为获“市舶之利”，宋朝政府是怎么做的？(2分)
（3）宋朝“市舶”范围较广，你能说出到达过哪些地方吗？(2分)假如你是当时的商人，在远洋航行时，你会装载什么货物？(2分)
（4）材料一和材料二两则材料之间有何内在联系？(2分)
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一唐太宗时刻挂在嘴边的话（如图）
（1）结合材料一，分析唐太宗认识到哪一实质性问题？(1分)他对人民群众产生了一种什么心理？(1分)
材料二《贞观政要》里的几句话（已作放大处理）
（2）唐太宗统治期间出现了一个什么样的盛世局面？(1分)结合材料二，说一下此盛世局面与隋炀帝“一朝而败”的关系？(2分)
材料三《唐语林》摘录
（3）《唐语林》中的“上”是指谁？(1分)“开元初”是指什么时期？(1分)
（4）材料中的“上”是如何“留心理道，革去弊讹”的？(2分)由此出现的“天下大理。河清海晏，物殷俗阜”的局面被称作什么？(1分)
材料四则天太后践祚临朝，欲收人心，尤务拨翟，开汲引之门，进用不疑，求访无卷，非但人得荐士，亦自举其才。所荐必行。所举辄试……是以当代谓知人之明是，累朝赖多士之用。
——陆贽《陆宣公翰苑集》
（5）材料四主要反映了武则天采取的哪一措施？(1分)史称武则天的统治有“贞观遗风”，这与材料三《唐语林》“天下大理。河清海晏，物殷俗阜”局面的出现有什么关系？(2分)
（6）结合四则材料，说一说怎样才能达到国家的长治久安。
阅读材料，回答问题。
材料一全品中考网
| 国别 |
人物 |
内容 |
结果 |
| 唐→A |
玄奘 |
西行取经 |
游历16年，带回许多佛经 |
| 唐→日本 |
B |
6次东渡 |
对日本文化的影响很大 |
材料二他的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备有航海图和罗盘针。船队航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家。
——节选自北师大版《中国历史》七年级下
材料三从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
请回答：
（1）根据所学知识，完成材料一中A、B两处的填空。
（2）材料二中的“他”是指谁？他的船队最远到达什么地方？
（3）根据材料三并结合所学知识回答，是什么政策导致清朝政府“对于世界形势一无所知”？
（4）综合以上材料，请你说说，从唐朝到清朝中国的对外关系发生了什么变化？
中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各族人民共同生活，创造了优秀的中华文明。以此为主题，七（1）班同学进行了一些资料收集，以下是成果展示。
图片资料
文字资料
资料一当时的各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。进入中原的契丹人、女真人等与汉族逐渐融合，许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁到中国。他们同汉、蒙等族互相融合，形成了一个新的民族。
资料二西藏自治区位于中华人民共和国西南边陲，青藏高原的西南部，它北临新疆维吾尔自治区，东北连接青海省，东连四川省，东南与云南省相连；南边和西部与缅甸、印度、不丹、锡金和克什米尔等国家和地区接壤，形成了中国与上述国家和地区边境线的全部或一部分，全长近4000公里。西藏是一个以藏族为主体的民族自治地区。
请回答：
（1）根据图片一并结合所学知识回答，文成公主入藏这一事件发生在什么朝代？
（2）明长城的修建是为了抵御蒙古族南下侵扰，根据图片二并结合所学知识回答，明长城的东起点是哪里？
（3）根据所学知识回答，文字资料一中的“当时”应该是什么朝代？“形成了一个新的民族”是哪一少数民族？
（4）根据所学知识列举清政府加强对西藏管辖的一个措施。
（5）针对“藏独”、“疆独”等民族分裂势力分裂祖国的行径，作为中学生，我们应该如何看待？
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