初中历史

下图两位人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是(   )

A.源远流长泽被东西 B.对外开放双向交流
C.世界领先求同存异 D.高度繁荣共享太平
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝对外交往频繁,是由于具备了哪些条件(   )
①国家安定统一
②经济文化发达 
③实行开放的政策
④交通发达

A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝的长安城内,有“坊”和“市”的区别,“坊”是(  )

A.贵族居住区 B.娱乐区 C.居民住宅区 D.商业区
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列在中国出土的唐代文物——货币,这些出土文物说明了(     )

A.唐代没有统一的货币
B.中国古代金币、银币流通时间长范围广
C.唐代中外贸易十分繁盛
D.证明唐代日本、新罗与中国交往密切
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史给人智慧,历史给人启迪.阅读下列图片与材料回答问题:
材料一:开放与交流 唐朝对外主要交通路线图

材料二:“天朝物产丰盈,无所不有。原不藉外夷货物以通有无”,只不过因为“天朝”所产的茶叶、瓷器、丝巾是西洋各国所必需的,所以“加恩体恤”,┉┉这种盲目自大的观念,使清统治者将国门紧闭。──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函

(1)从材料一图中,说明唐朝政府实行怎样的对外政策?
(2)材料二说明清朝前期的统治者对外实行了什么政策?
(3)以上两种政策导致的结果是唐朝越来越辉煌、强盛,受世界瞩目;而清朝在世界上却渐渐落伍了。这对我们今天的社会发展有什么启示?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍的是(   )

A.《马可·波罗行纪》 B.《西游记》
C.《徐霞客游记》 D.《大唐西域记》
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鉴真六次东渡日本,他在日本生活了近十年,设计            被日本视为艺术明珠。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

隋唐时期,中日交往密切,代表人物是(    )

A.玄奘 B.鉴真 C.空海 D.吉备真备
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年5月10日,胡锦涛主席在访日的最后一天参观了有着唐朝风格的世界文化遗产——唐招提寺。下列事件最能说明中日交往源远流长的是(    )

A.张骞出使西域
B.玄奘西游天竺
C.鉴真六次东渡
D.指南针经阿拉伯人传入欧洲
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝时,          和尚东渡日本,传播中国文化。        西行,到印度天竺求取真经。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图回答问题(对外交往是国家发展的重要动力,唐朝时期对外交往比较活跃,观察下面两幅图片,回答问题,6分)
        
(1)请写出图一中人物是谁?他的主要事迹是什么?他的事迹是唐朝与哪个国家友好交往的缩影?
(2)图二中的人物是谁?他为研究佛经,历尽艰险,最终到达古代哪个国家?他以自己的亲身见闻写成的著作是什么?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“汉委奴国王”金印是中国与下列哪个国家(地区)友好交往的历史见证物(   )

A.朝鲜 B.日本 C.大秦 D.欧洲
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”的相关资料,由此可知他研究的课题是( )

A.政权分立和民族融合
B.中华文明的起源
C.统一国家的建立
D.繁荣与开放的唐朝
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果玄奘要参加一次学术交流会,作为主持人的你向大家介绍他的身份时可以说他是(   )
①一位探险家   ②一位佛经翻译家  ③ 一位文化交流使者   ④中日文化交流使者

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

民族友好、民族团结、民族融合是我们这个统一多民族国家的主流。下列选项中不能体现这一观点的事件是

A.北魏孝文帝改革 B.文成公主入藏
C.鉴真东渡日本 D.回族的形成
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史汉与欧洲的往来试题