读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一 下图中，图一为大雁塔，图二为小雁塔。唐朝时，新科进士齐集大雁塔下题名留念。武举进士则在小雁塔题名。
材料二 贞观年间，参加进士科考试的每年达千人以上，录取率只有百分之一二。有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三 明经考试中，有一种“帖经”的试题类型，考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容。
材料四 唐朝时，新罗、日本全面学习唐朝，都曾通过考试选官。现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
请回答：
（1）唐代的武举是哪个皇帝在位时开始的？
（2）材料二反映了谁统治时期的情况，你认为判断的依据是什么？
（3）材料三中的“帖经”试题会助长什么不好的学习方法？进士科考诗赋在唐代有什么积极影响？
（4）读了材料四，你能得出什么结论？
阅读下列材料：（共3道题，共44分）
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二：政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国，很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成为世界性城市，每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧侣、学者、留学生被传播到亚欧各地，而影响最深的则是东亚地区，形成了以唐为中心的东亚文化圈。
请回答：
（1）料一中“中华”、“夷狄”分别指的是什么？表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？
（2）根据材料二分析唐文化圈形成的三个原因？
（3）列举唐时历时19年到印度求取真经，促进中印文化交流，回国后记录各国风情的典籍是什么？
（4）作为中学生，为促进中外文化交流，你会做些什么？
中日两国"一衣带水"，过往甚密，两国之间的关系一直引人注目。阅读材料，回答问题。
【友好交流】
（1）在中日交往史上，曾留下了许多美好的回忆。请根据图一和图二列举古代史上中日友好交往的两个事例。
【各自探索】
材料一 "中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。" --《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二 1868年4月，日本天皇率领群臣宣读"五条誓文"，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
--《资本的年代》
（2）请根据材料一和材料二判断当时中国和日本分别正在开展什么运动？简要谈谈日本的这次运动对日本的影响。
【侵略扩张】
材料一 （日方消息）4月17日是日清战争后签订《下关条约》的日子，中方认为，1895年签订的这一条约的使尖阁诸岛被让与日本。
--人民网
材料二 卢沟桥畔一时间硝烟弥漫，笼罩在侵略者燃起的熊熊战火之中，中国军民对日本军国主义侵略进行了顽强抵抗……平津危急，华北危急，中华民族危急，中华民族到了最危险的时候。
（3）材料一中的"日清战争"是指我国近代史上哪次侵华战争？"下关条约"是指我国近代史上哪个不平等条约？简要回答这次战争对中国有什么影响？
（4）材料二中表述的情形与哪一历史事变密切相关？
【以史鉴今】
材料一 有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是，2014不是1914,2014更不是1894，与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德来作榜样。只有认真清算过去，不再出尔反尔，才能走出僵局，开辟未来。
--外交部长王毅
（5）结合材料及所学知识，你认为中日关系怎样才能健康发展？
阅读下列材料，并回答问题。
材料一：下图
材料二：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
请回答
（1）材料中所示的唐代文化使者是谁？他西行的目的地是哪个国家？他回到长安后，以亲身所闻写成一部什么书？
（2）鉴真去日本十年，辛勤不懈地传播唐朝文化。他精心设计的什么寺院，被日本视为艺术明珠。
（3）唐朝是我国历史上一个繁荣的时期。你认为我们应该怎样以古鉴今？
识读下图，回答问题
请回答：
(1)图一中的吐蕃是 族的祖先；为唐朝和该民族之间的友好作出重要贡献的两位公主分别是 和 (3分)
(2)观察图二，唐朝的对外交往主要涉及哪些地区？请你举出唐朝对外友好交往的两个重要事件(5分)
(3)从唐代开始，海外各国开始把中国人称为“唐人”，结合所学知识，请你谈谈唐朝能够闻名于世的原因可能有哪些？(4分)
八年级某班在以“我国的对外交往”为主题的研究性学习中，搜集、整理有关资料，请你一起参与。
【古代的对外交往】
| 历史时期 |
对外交往状态 |
对外交往史实 |
|
| 交往道路 |
典型事例 |
||
| 汉朝 |
对外开放 |
陆路为主 |
丝绸之路 |
| 唐朝 |
海陆并举 |
⑴ ① ⑵ ② |
|
| 宋、元、明前期 |
海路为主 |
⑴海上“陶瓷之路” ⑵郑和下西洋 |
|
| 明中后期、清 |
闭关锁国 |
实行海禁政策，限制海外贸易 |
（1）在表格中①、②处填入合适的内容。我国古代对外交往道路发生变化的技术条件是什么？
（2）我国古代丝绸之路最远到达哪里？西汉政府为了开辟丝绸之路在外交、行政管理方面采取了哪些措施？
【现代的对外交往】2014年博鳌亚洲论坛年会开幕大会上，中国全面阐述了亚洲合作政策，并特别强调要推进“一带一路”的建设。“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路” ，它充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。
【相关链接】在汉代的城市街头就能看到古罗马的魔术表演，唐代朝廷上下，非常流行的马球游戏就是从波斯经丝绸之路传入中国的，除了丝绸，中国的陶瓷、铁器、漆器等商品出现在西方，而西方商人把毛皮、香料、药材、珠宝等物品传入中国。
（3）结合【相关链接】请你谈谈我国推进“一带一路”的建设的正确性。
（·宿迁）开放才能发展，合作方能共赢。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 中西交通之路
（1）通这条“中西交通之路”的人物是谁？
材料二 我国唐朝时期对外交往活跃，与亚洲经及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉，各国称中国人为“唐人”。
（2）试举一位致力于唐朝对外交往的著名人物，并简述其事迹。
材料三 他率领的船队，到达亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。远洋航行促进了我国与亚非各国经济文化交流和友好往来，比欧洲航海家远航印度和美洲早半个多世纪，是世界航海史上的空前壮举。
（3）“他”是谁？
材料四 乾隆时期颁布了《防夷五事》：一是禁止外国商人在广州过冬；二是外国商人到广州，应令寓居洋行，由行商负责稽查管束；三是禁止中国人借外商资本及受雇于外商；四是割除外商雇人传递信息之弊；五是外国商船进泊黄埔，酌拔营员弹压稽查。
——《清高宗实录》卷550
（4）材料四与材料一、二、三相比较。中国的对外政策发生了怎样的变化？
材料五 2013年3月，中国国家主席习近平在访问德国时表示：中方提出建设丝绸之路经济带倡议，秉承共同发展、共同繁荣的理念，联运亚欧两大市场，赋予古丝绸之路新的时代内涵，造福沿途各国人民。……两国应该加强合作，推进丝绸之路经济带建设。
（5）综合上述材料，我们该如何正确应对经济全球化趋势？
中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）与国外，外国由此信之”。
（1）据材料一，“张骞凿空”开辟的中外交通要道是什么？
材料二：因国威之遐畅，我国的文化和外国的文化就起了交流互织的作用。……东北一隅，自高句丽、百济平后，新罗即大注意于增进中国文化。日本亦屡遣通唐使，并带了许多僧侣和留学生来。朝鲜半岛南部和日本举国的华化，实在此时。
——吕思勉《中国通史》
（2）材料二反映出唐朝的对外政策是怎样的？“我国的文化和外国的文化就起了交流的互织作用”，试举两例说明。
唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“合同为一家”，还“迎进来，也走出去”。阅读下列材料：
材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
(1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策？
(2)唐与哪个少数民族“合同为一家”？
材料二 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
(3)唐朝的繁盛吸引了周边邻国，尤其是日本。唐代中日之间的交流也是盛况空前的。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流使团被称作什么？
材料四 唐朝对外交往图
(4)图中向西和向东行的路线分别是唐朝两位著名历史人物的对外交往路线，请写出两位人物的事迹。并结合所学知识指出他们具有哪些共同的精神值得我们学习？
让我们穿越历史时空，回到古代中国，感受古老的东方文明吧。
| （1）假如你来到战国时的秦国，商鞅变法后的一个农民，因为你的辛勤劳作，打得粮食很多，获得政府的奖励，这种奖励是 。 |
（2）假如你是西汉著名的大儒学家董仲舒，看到社会上各种思想流传，特别混乱，不利于国家统一和社会稳定，你给当时皇帝的建议是 |
| （3）假如你来到了唐朝都城长安，或许可以看到许多日本来华的使团 （填名称），后人一般把唐太宗统治时期出现的政治清明、经济繁荣的局面称之为 。 |
（4）北宋时期是我国古代科技发展的高峰。假如你来到北宋会发现，平民 发明了活字印刷术， 开始应用于航海。火药广泛应用于军事。 |
| （5）穿越历史时空，来到明朝，你可以看到明太祖朱元璋设置 ，对臣民进行监督，这是明朝 空前强化的表现。 |
（6）如果你来到清朝，会在 （填地名）遇到不同国籍的外国商人，还可以阅读到标志我国古典小说高峰的文学作品是 。 |
请在横线上依次填写好相关内容：
（1） （2）
（3） 、 （4） 、
（5） 、 （6） 、
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
(1) 图一、图二两人的对外活动反映了唐朝对外文化交流的对外开放特点，请说出图一、图二中的人物分别是谁？
(2)图三反映是哪一历史事件？图一、图二和图三反映的对外交往，有什么相同作用？
(3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么影响？
(4)综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？
结合下图和所学知识回答问题：
（1）图1是在中国出土，仿唐“开元通宝”的银币，它是哪个国家铸造的？
（2）图2安放着唐朝哪位高僧的坐像？
（3）图3描述的是唐朝对外交往的哪一史实？有何历史意义？
（4）根据图1、图2和图3，说说唐朝对外交流的两种形式。
我国唐朝具有繁荣和开放的特点，在世界上享有很高的声望，各国称中 人为“唐人”，许多国家至今还有“唐人街”。结合所学知识，回答下列问题：
（1）大诗人杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”该诗描写了唐朝哪位统治者前期的景况？请你概要描述这一时期的政治和经济方面的状况。
（2）电视剧《西斿记》中的唐僧是依据哪一个历史人物原型创作的？你从他的身上感悟最深的精神品质是什么？
唐朝在世界上享有很高的声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。
【贞观之风】
（太宗）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……”
（1）以上内容体现了“太宗”什么思想？他的统治被后人称为什么？（2分
【盛世经济】
（2）唐朝的全盛时期出现于何时？当时唐朝经济繁荣，农业获得很大发展。唐朝在农业工具上进行了哪些改进或发明？（至少列举两例）
【辉煌文化】
一段历史创造了一种文化，而文化又延续和凸显了那一段历史。繁盛的历史必然迸发出多彩而丰富的文化，正如唐朝文化的绚丽而华贵，丰富而新奇。
（3）请你完成下列关于唐朝诗文化的列表整理
| 类别 |
科技 |
诗歌 |
书法 |
石窟艺术 |
| 主要成就 |
唐朝印制的《 ① 》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。 |
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。名家辈出，其代表人物有 ② 、 ③ 和白居易。 |
唐朝书法，名家辈出，最著名的当推 ④ 和 ⑤ 。 |
隋唐时期开凿的 ⑥ 堪称世界最大的艺术宝库之一。 |
【海内知己】
唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。
（4）请你列举出唐朝对外交往的两件典型史实。
阅读材料，回答问题
材料一 经中国国务院授权，中国国家发展和改革委员会、外交部和商务部28日发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。
(1)材料一中贯穿亚欧大陆的丝绸之路开通与哪个历史事件有关?丝绸之路的开通有何历史作用？
材料二 唐朝对外主要交通路线图
（2）根据材料二图中信息举出唐朝与A、B两地交往的史实？结合所学知识，说出宋朝管理海外贸易的机构名称？
材料三 清初的40年，实行严厉的禁海政策，将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。后又只开广州一处作为对外通商口岸，并关闭其它港口。
（3）根据材料三并结合所学知识，回答清朝初期在对外关系上实行了什么政策？综合上述材料说出我国古代从汉、唐、宋到清在对外交往上的特点？
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