材料一：河南，黄河之南，天下之中。这是一片广袤的中原大地，这是一片厚重的文化沃土。河南见证了华夏5000年文明的历史进程，也见证了新中国民族文化的强势觉醒。“心灵故乡老家河南”集中洽释了河南所拥有的独特魅力。
材料二：全国第一家以山体为实景的大型旅游演艺节目《禅宗少林、音乐大典》以嵩山为背景，近600人的禅武演泽，巨大的视觉冲击效果，为中外旅游者带来了心灵的震撼；大型水上实景演出《大宋、东京梦华》及大型多媒体歌舞秀《千回大宋》再现了宋人、宋景、宋时的场景，制造出梦幻般的效果，把人们的记忆拉向一千年前的那个辉煌的朝代。三大演出，古今交融、中西合璧、创意十足、美奐绝伦，其品牌价值已深入人心，成为我省旅游、文化产业的新旗帜，取得了良好的经济和社会效益。
材料三：“全国文明城市”是综合性最强、含金量最高的荣誉，它反映了一座城市的发展水平、综合实力和市民素质。郑州市自2000年启动文明城市创建活动以来，市委、市政府带领广大市民锁定目标，真抓实干，15年如一日，铸就了一条文明城市建设的康庄大道，使郑州市发生了翻天覆地的变化，一个环境优美、社会公正、城乡和谐的郑州都市区展现在人们眼前。继2011年12月被评为全国文明城市后，2015年2月郑州市再次蝉联这一荣誉称号。
据悉，你校正开展“感悟厚重河南”主题教育活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请你为“心灵故乡，老家河南”提供佐证。（两个方面即可）
（2）三大演出的成功对我省加快文化强省建设有何启示？（两个方面即可）
（3）请你列出两位中原文化的典型代表人物并简要介绍其事迹。（
（4）点赞郑州：写出郑州市在文明城市创建中取得的具有代表性的成果。（温馨提示：成果可以是某种现象，也可以是典型的人或事。两方面即可）
（5）增辉郑州：谈谈你准备如何以实际行动为文明郑州贡献力量。（两方面即可）
近日，荷兰知名交通导航服务商TomTom发布了全球拥堵城市排名，中国的城市可以算是这一名单中的大户，全球最拥堵100个城市中，我市排名第39，让不少市民感到错愕。某报记者对此做了相关采访：
| 的士司机刘大宝：“城区有的地方车辆乱停、摊贩乱摆现象严重，这些问题让我们越来越觉得行路难了。” |
| 私家车司机何先生：“开车时看到车多就心烦，出现了刮擦事故心里就更添堵，火气特别大，总免不了一场恶战。猴子石大桥上下班时小事故后车排长队是常态。” |
| 交警部门：“交通拥堵的形成有着天气、车辆抛锚、交通事故、施工等多种因素，但车流量大是最主要的。除了完善交通设施等硬件，我们还将不断优化交通，合理布警、快速出警，让二环线这条城市交通大动脉发挥更大的作用。” |
（1）记者准备就两位司机反映的“行路难”、“恶战”等现象带来的不良影响作为主题组织新闻稿，请你围绕这一主题写一份提纲。
（2）结合材料，请你为解决材料中交通拥堵问题提几点合理化建议。
[社会关注]有传言江苏射阳农村商业银行的一个网点将要倒闭，引起了近千群众恐慌挤兑现金。经查实这又是一个谣言，银行方面立即对群众进行宣传解释称“储户存款受法律保护”，但此举并未快速缓解挤兑的情况。
据悉，该网点所在的盐东镇近年来发展了数十家担保公司，时有发生担保公司老板跑路的现象，当地居民对银行问题颇为敏感。24日中午前后，一则“射阳农商银行将要倒闭”的谣言在民间流传，民众一传十，十传百，因而引发挤兑风潮。
[编辑点评]又是一起谣言惹的祸，轻信了谣言的居民或许缺乏相关的法律知识和存在盲目的从众心理。但这真不能全怪他们，一些不正规的金融机构和不完善的金融政策，导致谣言有煽动人群的力量，目前造谣者已被抓获。
（1）请你运用法律方面的知识评析材料中的造谣行为。
（2）根据材料分析造谣者能得逞的原因。
（3）结合材料请分别从国家、社会、个人角度谈谈怎样才能让谣言无处藏身？
（4）青少年如何享受健康的网络交往?
（5）公民在行使权利应该注意什么？
在人生的道路上，难免会遇到这样或那样的挫折，我们需要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握有效克服挫折的方法，迎难而上，开拓进取。为了帮助同学们培养承受挫折的健康心理和坚强意志，某校八年级（1）班进行了为期一周的宣传活动，假如你是该班的学生，请你积极参与，并完成下列任务。
（1）【青春格言】为了更好地战胜挫折，磨砺意志，请你写出一句相关的名言或警句作为自己的座右铭。
（2）【青春偶像】请列举一位你最崇敬的具有坚强意志的人物，并作简要介绍。
（3）【行动纲领】请你就如何战胜挫折、磨砺坚强意志提出2条合理化建议。
道德修养 提升行为
材料：2014年2月24日中共中央总书记习近平强调：要
广泛开展社会主义核心价值观教育，从娃娃抓起、从学校抓起，切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
（1）情景体验——阅读材料你有何感受？
（2）问题探究——社会主义核心价值体系的基本内容是什么？
（3）心灵感悟——社会主义核心价值是 之魂，是社会主义意识形态的 体现。
（4）行为提升——你准备如何践行社会主义核心价值观？
阅读材料，回答问题。
一天，晓晓独自一人在江边游玩，看到几个人好像在拍电视剧，他就好奇地走上前去看热闹。其中一位阿姨对晓晓说：“我们剧组正缺少一位小朋友做群众演员，你愿意吗？”这真是太有诱惑力了，晓晓欣然答应。在化妆的过程中，那位阿姨问他：“你爸爸妈妈是干什么的？”“几点下班？”“你住在哪里？”晓晓一一如实回答。接着那位阿姨说： “拍戏需要换我们的剧服，你把衣服脱了吧。”晓晓就把放有自己家钥匙的衣服留在了车上。拍了几个镜头之后，剧组决定到别处去拍，那位阿姨要求晓晓一起上车，晓晓高兴地答应了……
（1）晓晓的做法中存在哪几处安全隐患？
（2）为了免遭非法侵害，请你运用所学知识，为晓晓上一堂安全教育课。
（3）请你设想一下，上述情境会有怎样的结果？
春、夏、秋、冬，四季在转换，学习让我们懂得了很多，就这样我们已走进了初中三年级的生活。翻开我的成长日记，往事历历在目。下面是某校初三学生的四篇日记，请你根据要求把空白处补充完整。
阅读材料，探究相应问题。
（1）面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应使用正确的方法。你认为正确的方法是什么？
（2）我们应该感恩父母、孝敬父母，在日常生活中我们应该怎样做？
（3）请你为我市争创全国文明城市提几点建议。
2006年9月7日《无锡日报》报道，中国·无锡“法治建设”论坛昨天开幕，为期两天的论坛以“依法行政、公正司法”为主题开展研讨。市委书记杨卫泽说，无锡的经济发展、社会进步和人民安居乐业，离不开有力的法治保障。近年来，无锡始终认真贯彻依法治国基本方略，坚持以法治为导向，以建设法治无锡为目标，从“树理念、建制度、抓建设、重实效，深入推进依法治市，不断加快社会主义民主政治的。制度化、规范化和程序化进程，“三个文明”建设呈现出齐头并进的良好态势。
杨卫泽说，回顾近年来的发展，我们深感社会主义法治理念是建设法治城市的灵魂，完备的法律法规体系是建设法治城市的保障，人民群众的广泛参与是建设法治城市的动力，依法行政和公正司法是建设法治城市的重点，良好的社会氛围是建设法治城市的基础。实践证明，法治是无锡过去取得又快又好发展的重要经验，也必将是今后实现更快更好发展的重要法宝。杨卫泽指出，在无锡全面推进“十一五”规划、率先攀登基本现代化新高峰的征程中，无锡将牢固坚持 法治导向，立足理论创新、体制创新、制度创新和工作创新， 全面推进法治无锡建设，努力在全省乃至全国率先建成法治城市。围绕这一目标，无锡将采取11项积极措施：重点抓好地方立法工作，全面加强民主政治建设，扎实推进“法治政府，，建设，大力促进司法公平和正义，切实完善监督制约机制，不断规范社会主义市场秩序，努力提高全社会诚信意识， 着力加强司法和执法队伍建设，积极开展法治宣传教育，继续推进“平安无锡’’创建活动，深入开展“法治江苏”合格县 (市、区)创建活动。
请思考：你认为建设法治无锡对无锡市的发展有哪些重大意义？
请建言：你认为建设法治无锡应该从哪些方面人手？
请参与：作为公民你准备如何为建设法治无锡贡献一份力量？
【感悟·成长】材料一：以下的八年级同学明明在成长过程中所经历的两个情境。
（1）情境一中明明产生了怎样的心理？你认为明明加强与妈妈有效沟通的关键是什么？
（2）结合情境二，明明应该如何正确对待老师的话？
材料二：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。
（3）情境三、四共同反映了网络交往的什么特点？
（4）根据情境三、四，谈谈我们应如何正确处理网络与学习的关系？
材料一：朝阳社区举办“构建和谐社会”漫画展，我们选取其中两幅进行思考分析。
材料二：在党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记发表重要讲话，强调这次活动的主要任务是集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题。
（1）材料二中开展党的群众路线教育实践活动主要属于精神文明建设中哪一方面内容？加强这一内容建设有何重要性？
（2）漫画二反映了我国社会发展过程中存在什么问题？对此政府应该注意什么？
（3）漫画中的不良现象违背了和谐社会的哪些特征？为减少此类现象，我们青少年可以怎么做？
你知道吗，5月15日是国际家庭日。“Father And Mother，I Love You=FAMILY”，
以屋顶盖心的图案作为“国际家庭年”的图形标志，昭示人们用生命和爱心去建立温暖的家庭。家庭为其成员提供经济和情感依托。不论何种形式的家庭，只要关系稳固、运作良好，都有助于减少贫穷，增进健康，促进平等，维护人权。某校九（5）班同学围绕“国际家庭日”主题，开展研究学习活动。
探究一：家庭故事我来说
家是社会的基本“细胞”，家是人生的港湾。温馨的家是渴盼； 是牵挂，是依靠，是收获。
（1）请你写一个不少于50个字的美好家庭故事。
探究二：家庭和谐我来创
该班同学围绕研究学习的主题，收集了很多相关材料，小夏同学收集到“家传”这幅漫画。
（2）请你谈谈在构建和谐家庭中，下图慢画“家传”给我们的启示是什么？
探究三：家庭梦想我实现
2015年5月13日，国家卫生计生委召开例行新闻发布会，发布了《中国家庭发展报告（2015年）》。报告上说我国家庭收入差距明显，收入最多的20%的家庭和收入最少的20%的家庭相差19倍左右。
（3）运用所学知识请你谈谈应该如何缩小家庭收入差距？
【情境导入】近年来，互联网上，捕风捉影、无中生有的言论层出不穷，造谣生事、毁谤他人的行为屡屡发生，扰乱着人们的思考判断，危害着社会的正常秩序，冲击着基本的法律道德底线，影响社会稳定。
（1）上述材料说明了什么？
【情境分析】“秦火火”利用网络制造传播谣言、诽谤他人，煽动民心，制造网络暴动，非法攫取金钱。如编造、散布在“7．23”动车事故后，中国花2亿赔偿外籍旅客的谣言，挑动民众对政府不满；还将矛头指向张海迪、雷锋等名人。
（2）网友“一步一脚印”认为：“网络文明环境需建立个人信用体系”你怎么看？
【回归生活】国家安全学专家罗援鼓励青少年在新时期的网络战、舆论战中抢占阵地，维护网络主权。他认为，国外已经频繁利用舆论战来影响中国战略，而国内舆情也并不乐观。
（3）结合材料谈谈青少年该如何亲近社会？
【文明践行】网民的猎奇心理助推了“秦火火”的火爆，凤姐、干露露之所以能“火”，与网民的每一次点击、转发和评论脱不了干系。网络传谣，通常的罪名是侮辱、诽谤罪、传播虚假信息罪、煽动分裂国家罪等。谣言止于智者，更止于法律。
（4）作为网络空间的一份子，请你为构筑文明的网络环境提几条建议
【珍爱生命】一则少年微博直播自杀的消息引发了九年级七班同学们的热议。不少同学认为正是网络围观的语言暴力将这位迷惘的少年推向了死亡。请你根据所学知识，分析一下信息，并回答相关问题。
（1）你怎么看待那些嘲笑和不屑的网友
（2）我们应如何匡扶正义、践行友善？
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