初三政治第五套
“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈……充满快乐,拥有平安,让爱永远住我们的家。”歌曲《让爱住我家》的作者认为“家”是( )
①我们情感的归宿 ②束缚我们的牢笼
③我们的港湾 ④为我们提供物质生活保障
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
老一辈在年轻人成家之时,总喜欢将“家和万事兴”的教训传给新人。“嘉禾万事兴”主要是指( )
A.家庭和睦,事业一定成功 |
B.和睦的家庭,不管做什么事都高兴 |
C.家庭和睦,就能做出惊天动地的大事 |
D.和睦的家庭能给家庭带来快乐、温暖和动力 |
“青春期的逆反心理是好事还是坏事?”对此下列解释正确的是( )
①青春期产生的逆反心理,是成长过程中的正常现象
②从某种意义上讲,逆反是走向成熟的一个关隘
③逆反心理如果处理不好,对我们的成长不利
④逆反心理是坏事
A.①③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
进入青春期后,我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”,我们应该( )
A.保持沉默,不发表任何意见 |
B.换位思考,体谅父母的良苦用心 |
C.认真倾听,服从父母的一切安排 |
D.积极交流,让父母事事迁就自己 |
古希腊哲学家亚里斯多德说过,没有人愿意过百善具全而独缺朋友的生活。这说明( )
A.友谊使人进步 |
B.每个人都需要友谊 |
C.没有友谊人就不能生存 |
D.友谊是我们生活的唯一保证 |
老师的工作之所以受到人们的尊重,是因为( )
①老师教我们做人的道理
②老师是人类文明的传播者
③老师教给我们科学文化知识
④老师是“人类灵魂的工程师”
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
课堂上你发现老师的讲解有误或者不恰当之处,你认为最恰当的做法是( )
A.马上举手,指出老师的错误 |
B.宽容老师,不能给老师提意见 |
C.下课后,告诉同学老师讲课的错误 |
D.等老师讲解完后,向老师提出你的疑问 |
在漫长历史长河中,如亚洲的黄河和长江流域、印度河和恒河流域、幼发拉底河和底格里斯河流域以及东南亚等地区孕育了众多古老文明,彼此交相辉映、相得益彰,为人类文明进步作出了重要贡献。这说明( )
①亚洲是世界历史上最先进的地区
②不同文明没有优劣之分,只有特色之别
③学会接纳多元文化,学会尊重各民族的文化习俗,互相了解彼此沟通
④要促进不同文明不同发展模式交流对话,在竞争比较中取长补短,在交流互鉴中共同发展
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
收视率爆棚的亲子节目《爸爸去哪儿》并非“零差评”。该节目播出以后深受观众喜爱。批评者认为,该节目原模式购自韩国MBC电视台《爸爸!我们去哪儿?》。节目是从韩国购买版权,缺乏原创品牌,过度依赖“拿来主义”。这警示我们,对待外来文化需要( )
A.全盘否定,全部“抛弃” |
B.全盘肯定,全部“拿来” |
C.选择吸收,积极创新 |
D.明辨是非,坚决抵制 |
2014年是中国全功能接入互联网20周年。20年来,我国互联网发展突飞猛进,日新月异,互联网金融、互联网电视、互联网理财……带有强烈互联网思维的产品不断涌现。如微信、移动支付、移动订餐等功能性服务也不断诞生。这告诉我们( )
A.网络交往很诱人,网络内容都精彩 |
B.网络世界很精彩,网络世界很无奈 |
C.网络生活很丰富,网络沟通无极限 |
D.网络内容真精彩,无所顾忌任我游 |
哲学家基里尔·瓦西列夫说:“爱的微笑像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。它的光芒照亮周围的一切,给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻境。”他这句话告诉我们( )
①微笑是一种无声的亲切的语言
②微笑是人与人之间交往的润滑剂
③微笑是人际交往中的一把万能钥匙
④微笑能话解一些不必要的矛盾和纠纷
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
从前,有个人赶着一匹马和一头驴子上路。路途中,驴子对马说:“你若能救我一命, 就请帮我分担一点我的负担吧。”马不愿意,驴子终因精疲力竭,倒下死了。于是,主人把所有的货物,包括那张驴皮,都放在马背上。这时马明白了,如果当时帮驴子分担一下就不会这样了。这则寓言说明在合作的过程中要( )
①讲究原则
②尽力为他人着想
③帮助别人就是帮助自己
④只顾自己不顾他人,蒙受损失的还是自己
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
纵古至今,凡在事业上有所建树的人,无不襟怀坦荡,度量恢宏。下列不能体现这一道理的历史典故是( )
A.庞涓嫉贤妒能 |
B.蔺相如三让廉颇 |
C.诸葛亮七擒七纵孟获 |
D.齐桓公不计管仲的一箭之仇 |
“义务是花,权利是果,只有辛勤浇花,方能结出硕果。”这个比喻形象地说明了( )
A.公民的权利与义务都不能放弃 |
B.公民权利的享有有赖于义务的履行 |
C.公民的权利义务彼此对立、互相排斥 |
D.公民的权利与义务就是花和果的关系 |
初三学生何帅想竞选学校学生会主席,但他的“威望”不及马辉同学,为了竞选成功,他道听途说,添油加醋,捏造事实背后中伤、诋毁马辉,何帅的行为侵犯了马辉的( )
A.政治权利和自由 | B.隐私权 |
C.荣誉权 | D.名誉权 |
现在对驾驶员考试情况进行全程监控,考试纪律严格,这有利于保障驾驶员及出行人员的( )
A.通信自由权 | B.受教育权 | C.生命健康权 | D.人身自由权 |
在四川省西充县某村,200余位村民用写“联名信”的方式,要求驱离村里一名8岁男童坤坤,因为他是艾滋病病毒携带者。对这一事件评价正确的是( )
①村民行为违背了平等原则,不利于社会和谐
②说明村民对艾滋病广泛的无知
③坤坤的合法权益受到了侵害
④村民对坤坤的歧视和冷漠
A.①②③④ | B.①②③ | C.①② | D.① |
2015年度“感动中国”人物获得者张纪清,74岁,江苏省江阴市市民。2014年11月,在邮局突然晕倒的张纪清被送到医院。散落的汇款单暴露了他的秘密。人们发现,他就是江阴人寻找了27年的好心人“炎黄”。1987年以后的27年间,无论是希望小学还是敬老院,或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。张纪清老人依法行使了对自己财产的( )
A.使用权 | B.占有权 | C.收益权 | D.处分权 |
广东省高级人民法院公布的“2014广东省知识产权审判十大案例”,其中包括乐视网起诉电信侵害其信息网络传播权案和《一站到底》电视节目作品改编权案。这两个案件都是侵犯了对方的( )
A.专利权 | B.著作权 | C.商标权 | D.名誉权 |
你应该对漫画《压岁钱》中的男孩说( )
A.未成年人没有财产权 |
B.父母可以将我们接受的财产据为己有 |
C.我们不能独立以自己的名义接受赠与的财产 |
D.由于年龄和智力等因素的影响,我们还不能独立参与较复杂的经济活动,自己的财产可由父母代为管理 |
“建立城乡统一的户口登记制度,取消农业户口与非农业户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型,统一登记为居民户口。”这是进一步推进户籍制度改革的一项重大举措。建立城乡统一的户口登记制度有利于( )
A.实现公民在人格和法律地位上的平等 |
B.全面缩小贫富差距,建成小康社会 |
C.完全实现社会公平,构建和谐社会 |
D.彻底消除城乡差别,实现共同富裕 |
2015年3月8日,教育部部长袁贵仁在十二届人大三次会议记者会上表示,今年,全国性鼓励类的加分项目全部取消,高校自主招生将取消推荐限额,所有学校和学生都可以参加自主招生。教育部的这一做法能够( )
A.杜绝社会不公平现象,维护社会正义 |
B.满足每一位公民享有绝对平等的教育权利 |
C.从根本上解决教育中存在的城乡、区域差距 |
D.平等对待每一位社会成员,促进社会更加和谐 |
近年来,我国相关部门出台了一系列改革措施,从免除农业税提高个税起征点,从医疗改革到教育改革,从关注老百姓的“蜗居”现状,到收入分配制度改革等等。对此下列认识正确的是( )
①我国相关制度的规定体现了正义
②公正的对待必须有正义的制度来保证
③合作是社会生活正常进行的必要条件
④公平是我们社会生活追求的一个重要主题
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
2015年4月10日,中共中央、国务院日前印发了《关于构建和谐劳动关系的意见》:保证劳动者的休息权,要完善并落实工资支付规定,健全工资支付制度,落实清偿欠薪的施工总承包企业负责制,依法惩处拒不支付劳动报酬等违法犯罪行为,保障职工特别是农民工按时足额领到工资报酬。《意见》中的“保障按时足额领到工资报酬”对农民工的意义有( )
①有利于维护劳动者的休息权
②有利于保障劳动者的合法权利
③有利于维护法律的规范作用和保护作用
④有利于维护社会弱势群体利益,维护社会公平正义
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
日前“延迟到65岁领取养老金”改革方案进一步酝酿,引发了关于延迟退休问题的新一轮争论。有人认为,在退休金双轨制的当下,谈延迟退休有失公平正义。对此,你的看法是( )
①公平关系到每个人的切身利益
②促进公平正义离不开合理的制度
③只有建立正义的制度,才能实现社会的绝对公平
④公平总是相对的,任何社会都会存在一些不公平的现象
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
2015年3月27日,北京某路段一辆小汽车占用非机动车道,一名中学生用手机拍摄了这辆占道的汽车。随后车上的4名成年人集体下车指责、辱骂这名中学生。最终,经警方调查处理,车主被处以罚款并道歉。对此类违规占道的非正义行为,做法不可取的是( )
A.依法举报,对人负责 | B.维护规则,纠正陋习 |
C.事不关己,置之不理 | D.匡扶正义,尊重秩序 |
现在越来越多人玩手机、玩网游,成为“低头族”,不少中学生也不例外,与父母的沟通越来越少,也越来越不懂与他人面对面交往与沟通。
简答正常的交往对中学生的重要意义及中学生应该怎样实现与父母的和谐沟通。
法律与生活
(1)你知道吗?在我们的生活中,有很多看似平常的行为却已经违反了法律,侵犯了我们的合法权利。下列行为侵犯了公民的什么权利?请将正确答案写在对应的空格内。
违 法 行 为 |
侵 犯 的 权 利 |
中学生李某和王某因口角发生矛盾,李某纠集一部分人将王某痛打一顿。 |
① |
华某捡到谢某丢失的1200元钱后拒不归还。 |
② |
娇娇在毫无证据的情况下说倩倩在宿舍里偷了同学的钱。 |
③ |
某印刷厂盗印某畅销复习资料 |
④ |
某中学九年级三班的课外调查小组对本班48名学生的法律意识情况进行了调查,部分调查结果如下:
问题 |
你认为法律在你的日 常生活中的作用如何 |
当你的合法权益被侵害时, 你的解决方法会是 |
|||||
选项 |
非常 重要 |
比较 重要 |
没有 作用 |
忍让 |
报复 |
告诉父母或老师 |
其他 |
人数 |
12 |
15 |
21 |
14 |
12 |
15 |
7 |
(2)无论你意识到与否,其实法律在我们的生活中有着非常重要的作用。请你说说:法律在我们的生活中有哪些作用?
(3)当我们的合法权利受到侵害时,“忍让”、“报复”都不是解决问题的好方法。请你支招:在日常生活中,当我们的合法权益受到侵害时,除了告诉父母或老师解决外,我们还可以采取哪些合法方式来维护自身的合法权益?(至少两个方面,4分)