“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句话告诉我们( )
①挫折孕育成功⑦人生难免有挫折③人们对挫折的承受能力不同④成功是不会轻易取得的 
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算好汉!”这段话强调的是我们要树立( )
| A．自立的品质 | B．积极进取的品质 |
| C．助人为乐的品质 | D．任何事情舔徘别人帮助的品质 |
张丽和郭林是好朋友，有一次，张丽没有考好，趴在桌子上痛哭起来，郭林赶紧上前去安慰，可是张丽却说郭林“站着说话不腰疼”。郭林很委屈，但转念一想，张丽也是情绪不好才这样说话，郭林这种调控不良情绪的方法属于( )
| A．自我暗示 | B．心理换位 | C．学会升华 | D．转移注意力 |
小丽对小芳说“上中学后，我就不太愿意和父母谈心，有心事宁愿向好朋友倾诉。”，小芳说：“我也有同感。”从两人的对话我们可以看到青少年心理发展的特点是( )
| A．智力逐步发展到高峰期 | B．自我意识迅速发展 |
| C．情绪和情感丰富而强烈 | D．性发育加速，性意识萌发 |
“生
命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”；“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”。从这些语句中，你能体会到( )
| A．人的生命因为智慧而闪烁光彩 | B．生命很珍贵，好死不如赖活着 |
| C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 | D．应当善待他人的生命 |
认识自我的途径有许多种，其中“吾日三省吾身”的方法属于( )
| A．通过集体了解自己 | B．通过自我观察认识自己 |
| C．通过他人了解自己 | D．重视他人的态度与评价，冷静地分析自己 |
《预防未成年人犯罪法》设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。“严重不良行为”是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为，包括 ( )
①多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物②纠集他人寻衅滋事③旷课、夜不归宿④吸食、注射毒品⑤携带管制刀具，屡教不改⑥传播淫秽读物或音像制品
| A．①②③④ | B．①②③④⑤ | C．①②④⑤⑥ | D．①②⑤⑥ |
在日常生活中，我们可能会遭遇抢劫、勒索、拐骗、绑架等侵害。在遭遇非法侵害时，下列做法中能有效保护自己的是( )
①讲究智斗，不要硬拼 ②记住歹徒相貌，了解歹徒去向 ③及时拨打“110”报
警电话④尽量回避，保全自身⑤设法稳住歹徒⑥勇敢地与歹徒拼到底
| A．①③⑤⑥ | B．①②③⑤ | C．②③④⑤ |
D．③④⑤⑥ |
为保护未成年人的合法权益，促使未成年人健康成长，我国制定的两部专门法律是( )
①宪法 ②刑法 ③未成年人保护法 ④预防未成年人犯罪法
| A．①③ | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
下列关于法律的说法，正确的一组是 ( )
①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是靠国家强制力保证实施的行为规范③法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范④法律是通过规定权利与义务来规范人们行为的行为规范⑤法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪来维护人们的合法权益的行为规范
| A．①③⑤ | B．②④⑤ | C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
在美国波士顿地区，一位叫
王渊的中国高中女学生，因品学兼优，被提名为1999年度总统奖候选人。当她得知要获奖必须加入美国国籍时，毅然做出决定：宁愿不要大奖也要中国国籍。王渊同学“不拿国籍换大奖”的行为说明了她 ( )
①自尊自爱 ②维护了国家和民族的尊严
③把个人的自尊自信上升为国家和
民族的自尊自信 ④自傲自负，不把大奖看在眼里
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
当我们感到很难解决内心矛盾时，可以采用的方法是 ( )
①向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 ②听听音乐或打打球
③与同学聊天，给同学写信 ④找人打架或扔东西来宣泄情绪
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
下面是一些同学意志品质的表现，你认为意志品质薄弱的是 ( )
①凌空坚持正确的目标，抵制各种不良影响 ②颗粒订的计划常常不能如期完成 ③曼曼在练长跑时常常不能坚持跑到终点 ④萍萍能长时间地做一件枯燥的但却是重要的事情 ⑤洋溢谈起自己的理想头头是道，可是在学习上却很不用功
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③⑤ | D．③④⑤ |
在困难面前不低头、不丧气，自尊自爱、不卑不亢，志存高远、执著追求，这些都是 ( )
| A．自尊心强的体现 | B．自卑和自负的体现 | C．自信的表现 | D．自强精神的表现 |
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