国家主席习近平在2014新年贺词中说到“我们推进改革的根本目的，是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。”为了实现这些目标（ ）
| A．我们应坚持改革开放这一基本国策 |
| B．应坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 |
| C．国家应给人民群众更多的权利和自由 |
| D．把保障和改善民生作为当前政府工作的中心 |
刘老太有一养子刘某，在刘老太中风瘫痪期间不但不尽扶养义务，还嫌弃辱骂老人。老人去世后，刘某便独占了刘老太的三间房。人民法院在查明事实真相的情况下，依法剥夺了刘某的继承权。对此，下列观点正确的是（ ）
①并非所有的继承人都有权继承遗产
②有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，也可以得到同样份额的遗产
③有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时可以不分
④权利与义务具有一致性
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
2015年中央电视台3.15晚会中，分别曝光了ZARA等国外服装品牌检测不合格、中国联通协助泄露公民信息、日产4s店夸大维修等，这说明（ ）
①我国政府应加大市场管理力度，保护消费者权益
②保障消费者权益只是政府部门的事情
③消费者的合法权益受保护
④我国政府保障人民当家作主的政治地位
| A．①③ | B．②③ | C．①③④ | D．①②④ |
有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。这种说法（ ）
| A．正确，认识到权利与义务是统一的 |
| B．错误，割裂了权利与义务的一致性 |
| C．正确，认识到权利与义务都是由法律规定的 |
| D．错误，没有认识到权利与义务都是由法律规定的 |
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这说明了（ ）
| A．喜怒哀乐都应该适度 |
| B．影响人的情绪有多种因素 |
| C．积极的情绪有利于正常水平的发挥，消极的情绪会带来失败 |
| D．积极的情绪有利于身心健康，消极的情绪则有害于身心健康 |
近期，某校4名初中生相约在某一河边游玩，突然一名同学不幸滑入水中，其余3位同学发现后手牵着手去救他 ，结果一齐落水溺亡 。这一教训警示我们（ ）
| A．中学生都要学会游泳，以防万一，这是生存的基本技能 |
| B．要吸取教训，不要到河边游玩 |
| C．中学生不应当见义勇为 |
| D．遇到危险应沉着、冷静、机智，以保护生命为第一原则 |
当我们考试遇到难题而紧张时，可以反复地提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这种调节控制情绪的方法是（ ）
| A．认识改变法 | B．合理发泄法 | C．意志控制法 | D．注意转移法 |
认识和评价自己的科学方法，常用的有（ ）
①自我观察 ②自我反省
③相互比较 ④咨询他人、科学鉴定
| A．①②③ | B．①② | C．②③④ | D．①②③④ |
漫画情形提醒我们（ ）
①在日趋激烈的国际竞争中，要树立忧患意识
②应增强自主创新能力，建设创新型国家
③我国出口贸易全球第一，表明中国已跻身发达国家之列
④提高中华民族的创新素质,中国才能真正强大起来
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
下面漫画中，购物网站的行为侵犯了消费者的（ ）
| A．知情权、自主选择权 | B．隐私权 |
| C．公平交易权、求偿权 | D．结社权、监督权 |
一名未成年人为宣泄负面情绪，用铁丝一路划伤私家车时被抓并被公诉。上海市浦东新区人民法院经审理，判决被告人副某犯寻衅滋事罪，处拘役四个月。下列说法正确的是（ ）
| A．副某接受的是行政处罚 |
| B．负面情绪有可能导致人们违法犯罪 |
| C．法律由国家强制力保证实施 |
| D．这是对未成年人的司法保护 |
目前，中国有130多座城市全面禁止燃放烟花爆竹，另有530座限制燃放。为了环保，中国向烟花爆竹开刀。这说明（ ）
| A．我国坚持环境保护的基本国策 |
| B．不利于传承中国传统文化 |
| C．公民的节能意识日益增强 |
| D．禁放烟花爆竹影响经济发展 |
仔细观察下图，下列理解正确的有（ ）
| A．异性交往是学校生活的重要内容 |
| B．限制异性交往能够提高学习成绩 |
| C．正确进行异性交往促进健康成长 |
| D．严格遵守新校规，做合格中学生 |
仔细观察图，下列有关内容理解正确的是（ ）
| A．礼仪是个人私事，与他人无关 |
| B．礼貌彰显魅力，礼仪烦琐复杂 |
| C．礼貌礼仪多此一举，浪费时间 |
| D．讲究礼貌礼仪，展示自我风采 |
2015年1月12日，《人民日报》刊文指出，城市建筑贪大、媚洋、求怪等乱象由来已久，这是典型的缺乏文化自信的表现。传承文化不是要简单复古，城市建设要不断融人现代元素，可以依托现有山水脉络等独特风光，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。这主要启示我们（ ）
| A．积极借鉴一切外来文化 | B．创新发展民族优秀文化 |
| C．承认尊重世界所有文化 | D．照搬照抄民族传统文化 |
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