下列选项中，属于我国现阶段国家主人的是（ ）
| A．被剥夺政治权利的中国公民 |
| B．拥有中国国籍的外国人 |
| C．工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 |
| D．敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子 |
我国的国徽图案庄严大方、内涵深刻。整个国徽图案体现了我国的国家性质是（ ）
| A．人民代表大会制度 | B．全国人民代表大会 |
| C．人民民主专政的社会主义国家 | D．社会主义法治国家 |
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语说明了（ ）
| A．情绪是多姿多彩的 | B．情绪与生活是密切相关的 |
| C．情绪与人的生活没有多大关系 | D．情绪会影响我们的身心健康 |
下棋“落棋不悔”，足球“越位犯规”，车辆通行遵守“红灯停、绿灯行”等这些都是我们应该遵循的（ ）
| A．规则 | B．程序 | C．纪律 | D．习惯 |
歌曲《我的中国心》你会唱吗？这首歌体现的情感是（ ）
| A．诚实守信情感 | B．反对帝国主义侵略的情感 |
| C．爱国主义情感 | D．艰苦奋斗精神的情感 |
下面没有承担责任的是（ ）
| A．周末为爷爷奶奶做了一丰盛的午餐 |
| B．纪律委员负责了自习课班上的纪律 |
| C．抄袭完了老师布置的作业 |
| D．积极参加了学校庆“五四”的文艺演出 |
在汶川大地震中，14岁的七年级学生邓清清被埋压在破砖瓦下，打着手电筒看书，等待救援。她说：“下面一片漆黑，我怕。又冷又饿，只能看书缓解心中的害怕”。她这种缓解害怕的方法是（ ）
| A．自我排解，自我放任 | B．发奋学习，精神升华 |
| C．顺其自然，等待救援 | D．自我疏导，自我调节 |
学校是我们学习生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞成的是（ ）
| A．在教学楼走道上大声喧哗和打玩 |
| B．积极向老师反映班上存在的问题 |
| C．在上课铃响后才走进教室 |
| D．课堂上随意讲话 |
战争是各种问题冲突不可调和的产物，他给社会和人民带来严重危害，具体表现在（ ）
①造成重大人员伤亡
②给战争中的人民带来希望和机遇
③造成重大财产损失
④促进文化多样性的发展
⑤使热爱和平的人们充满向往
⑥造成重大生态灾害，如破坏和污染环境
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．①③⑥ | D．④⑤⑥ |
“所谓多极，中国也算一极。中国不要贬低自己，怎么也要算一极。”邓小平所指的“一极”是指（ ）
| A．中国是最大的发达国家 | B．中国是人口最多的国家 |
| C．中国是资源最多的国家 | D．中国是最大的发展中国家 |
我国现阶段非公有制经济包含的内容有（ ）
①个体经济
②私营经济
③混合所有制经济中的国有成分和集体成分
④外资经济
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
九年级的我们已经长大了，长大成人的重要标志是指（ ）
| A．强烈的虚荣心 | B．强烈的责任意识 |
| C．强烈的自尊 | D．一系列的生理、心理变化 |
我国古代有在正月初八这天举行“放生”活动的习俗，就是把家里养的一些鱼鸟拿到外面，放归野外。对这种习俗（ ）
| A．要坚决批判，因为这是封建迷信活动 |
| B．可以继承，这是尊重自然、保护生态平衡的需要 |
| C．没有必要继承，这不过是一种形式而已，没有实际意义 |
| D．必要继承，我国的生态环境已经严重恶化且不可逆转 |
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