为了治好“恐考症”，在老师的指导下，王刚一上考场就提醒自己：“我已经复习了好几遍，这次考试我一定能考好！”这种方法还真管用，几次下来，王刚彻底摆脱考试的恐惧心理。王刚这种调适自己情绪的方法是（ ）
| A．自我暗示法 | B．转移注意法 |
| C．合理宣泄法 | D．理性升华法 |
一个小丑进城，胜过一打名医，这句话说明（ ）
| A．小丑比医生重要 |
| B．医生没有什么用 |
| C．愉快的情绪有利于人的身体健康 |
| D．不愉快的情绪有碍于人的身体健康 |
小雨最近很烦恼，进入初中之后，自己身体发生了好多变化。声音开始变得有点粗粗的，一点也不好听；身体的体味重了起来，太难受了；脸上又长起了几颗痘痘，真见不得人；而且自己竟然开始偷偷喜欢上隔壁班上的小丽同学，羞死人了。对小雨的烦恼，下列观点正确的是（ ）
| A．小雨进入青春期了，生理和心理上开始有了一系列的变化，要学会接纳自己 |
| B．小雨身体上发生了这么多的变化，这是不正常的，要引起重视 |
| C．初中生以学业为主，喜欢隔壁班上的同学是不对的，要反思自己 |
| D．小雨不必在意自己身体和心理的变化，要顺其自然 |
青春期的中学生容易出现的“青春误读”有（ ）
①取笑同学的生理变化
②追求装扮上标新立异和行为的故作姿态
③对异性同学间的关系过于敏感
④情绪和情感丰富而强烈，但不稳定
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
青春期是人的一生中身体发育的关键期，在这个阶段的身体变化主要表现在（ ）
①身体外型的变化 ②独立意识的增强
③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
欣赏自然之美，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥想象力。下列对应关系正确的是（ ）
①横看成岭侧成峰，远近高低各不同—角度
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天—想象力
③荡胸生层云，阴阳割昏晓—时间
④日出江花红胜火，春来江水绿如蓝—距离
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
一位中学生给自己的箴言是“人活着，不应该只追求生命的长度，而应该更多地追求生命的质量”。对此“生命的质量”理解正确的是（ ）
| A．生活条件的优越 | B．生活的艰辛和曲折 |
| C．生命的价值和意义 | D．生活中的快乐和享受 |
“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明人类（ ）
| A．想改变生活方式 | B．具有想象力 |
| C．是世界上最具有智慧的生命 | D．生命更有价值 |
墨子说：“志不强者智不达。”梁启超说“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是（ ）
| A．意志坚强是成才、成人的关键 |
| B．意志薄弱的人同样能成就事业 |
| C．人能有意识地调节自己的思想 |
| D．做不感兴趣的事可以磨砺意志 |
小红和小明因为违反课堂纪律被老师批评了。小红想：我一定好好改正。很快就改变态度，投入到紧张的学习中去，学习成绩步步提高。小明想：我没有脸见人了，我完了。从此一蹶不振，学习成绩一落千丈。这两位同学对待批评的不同反应，表明（ ）
| A．不同的人对待挫折的态度不同，其结果也往往不同 |
| B．任何人难免都受到别人的批评 |
| C．批评不利于学生进步成长 |
| D．只有经受挫折才能成功 |
小李在一次英语单元练习中，离达标总是差那么一点点，同学们纷纷鼓励他，你认为最恰当的话是（ ）
| A．每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的其他成绩并不差 |
| B．不要泄气，做任何事情只要努力就一定会获得成功 |
| C．不要放弃，失败是成功之母，成功可能在你下一次努力之后 |
| D．你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习 |
青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。培养好习惯必须（ ）
①有完善可行的计划 ②有实际行动
③要有毅力 ④完全依靠父母和老师
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
“所有成功的大门都是虚掩着的，不过虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是要靠你的双手用力才能把它推开。”这一个格言给我们的启示是（ ）
| A．只要付出努力就能获得成功 |
| B．任何理想的实现都需要努力与奋斗 |
| C．成功的关键在于良好的机遇 |
| D．个人的努力是取得成功的唯一条件 |
上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课的老师对一名不停讲话的学生进行了批评，这个学生“忽”地站起来，指着老师大声问：你一个月挣多少钱？还没有我一个月的零花钱多，你当这么个破老师有什么意思，还来管我？对此，你的认识是（ ）
①是老师，教给我们做人的道理
②是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识
③是老师，在我们失败的时候，鼓起我们前进的风帆；在我们犯错的时候，拨正我们前进的航向
④我们应该尊重老师，爱老师，要对老师的教导心存感激
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
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