初中政治选择题

下列对几名初中学生行为表现的点评，正确而中肯的是（ ）

行为表现	点评
小航：紧张时，我会做几个深呼吸，让心情平静下来。	①改变认知评价可以调节情绪
小帆：我和小俊在球场上是对手，在球场外是好朋友。	②竞争并不必然伤害友谊
小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来。	③谈得来的朋友就是益友
小颖：我参加校足球队队员选拔，两次落选，这次终于选上了。	④挫折是生命成长的一部分

A．

①②

B．

①③

C．

②④

D．

③④

下面是某校八（l）班班务日志的摘录：

3月19日，12名同学参加了公园管理部门开展的“约‘绘’春天”绘画活动。 4月22日，全班同学到水稻种植基地上劳动课，部分同学还操作了智能衣机。 5月12日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。

同学们在日志评论区纷纷留言，其中，正确的观点是（ ）

①小哲：我们可以从一切经历中学习

②小怡：在实践中体验是学习的重要途径

③小天：社会实践不是真正的学习活动

④小晖：参加社会实践可以代替课本知识的学习

A．

①②

B．

①③

C．

②④

D．

③④

《礼记·大学》中说；“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（ ）

A．	役其所长，则事无废功	B．	见贤思齐焉，见不贤而内自省也
C．	海阔凭鱼跃，天高任鸟飞	D．	千人同心，则得千人之力

习近平在庆祝中国共产主义青年团成立 $100$周年大会上指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（ ）

A．	拥有广阔舞台就能实现远大理想	B．	有了机遇就能实现人生梦想
C．	青年的历史使命是编织梦想	D．	要成为担当民族复兴大任的时代新人

习近平主席在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上指出，世界各国乘坐在一条命运与共的大船上，要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来，必须同舟共济，企图把谁扔下大海都是不可接受的。这表明（ ）

①中国积极参与全球治理体系建设和维护

②中国成为世界经济发展的引擎与稳定器

③世界各国之间是相互联系、相互依存的

④构建人类命运共同体应成为各国的共识

A．

①②

B．

①④

C．

②④

D．

③④

济南市积极改善营商环境，支持中欧班列快速发展，探索“班列+”模式，深度融入共建“一带一路”。构建了“陆海内外联动、东西双向互济”的开放格局，释放发展潜力，助力实体经济高质量发展。这说明（ ）

①济南市坚持改革开放促发展

②改革开放是当代中国最鲜明的特色

③改革开放是民族振兴、社会进步的基石

④改革开放增强了经济社会发展活力

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

下边漫画给我们的警示是（ ）

A．	遵章守法是社会和谐的保证	B．	谋求财富要善于运用诚信智慧
C．	高价倒卖“冰墩墩”是犯罪行为	D．	违背诚信原则会受到法律的制裁

维护国家安全，人人可为。对未成年人来说，下列做法恰当的是（ ）

①随意将网购的外来宠物放生至野外

②提醒家人增强危机意识和防范意识

③通过山东省学校安全教育平台学习相关知识

④发现危害国家安全的行为，及时拨打举报电话

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

2022年中央一号文件 $5$次提到“粮食安全”，强调中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，要牢牢守住保障国家粮食安全这一底线。这是因为（ ）

A．	国家制定了保障国家粮食安全的法律法规
B．	保障国家粮食安全是每个公民的法定义务
C．	坚持总体国家安全观要以粮食安全为根本
D．	保障国家粮食安全是实现国家安全的重要基础

青海省海南藏族自治州共和县恰卜恰镇工业园社区，住着汉族、藏族、回族、蒙古族、撒拉族、满族、苗族等群众 $1416$户 $4268$人，各族群众和谐相处、亲如一家。这给我们的启示是（ ）

①各族人民要铸牢中华民族共同体意识

②民族区域自治制度是我国的根本政治制度

③各民族在国家和社会生活中享有平等的权利

④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系

A．

①②

B．

①④

C．

②④

D．

③④

2022年3月24日，在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士让出自己的位置后，主动站到了队伍的最后。没想到队伍里的其他人见状都主动依次站到了队尾，又把他“让”回了原位。这一让（ ）

①唤起了内心的真诚与善良

②传递出人间的关爱与温暖

③凝聚起集体的智慧与力量

④折射出社会的文明与进步

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

下边漫画表明（ ）

A．	教师的教学风格存在差异	B．	教师是我们成长的引路人
C．	尊重教师是中华民族的优良传统	D．	教与学是师生相互促进、共同成长的过程

《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国家庭教育领域第一部专门法。将家庭教育从传统“家事”上升为“国事”，开启了“依法带娃”新时代。据此完成下面小题。

（1）该法明确指出，要注重家庭建设，共同构建文明、和睦的家庭关系。为此，我们要（ ）

①积极参与家务劳动

②迁就服从父母的安排

③掌握与父母沟通的技巧

④理解父母行为中蕴含的爱

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

（2）针对留守未成年人和困境未成年人的家庭教育面临较多困难，该法明确要求相关部门对这些未成年人的家庭加大扶持力度，提供更多帮助。这一举措（ ）

A．	体现了法律意义上的平等	B．	违背了社会公平的价值追求
C．	表明司法机关平等对待当事人	D．	解决了这些未成年人的家庭教育问题

“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。为此，我们要（ ）

①见贤思齐焉，见不贤而内自省也

②日省其身，有则改之，无则加勉

③勿以恶小而为之，勿以善小而不为

④有知耻之心，闻过即改，知耻而后勇

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

漫画表明（ ）

A．	全社会共同构筑起保护未成年人的防线	B．	从根本上解决了青少年的心理健康问题
C．	青少年都成为了自己的“心理保健医生”	D．	合理调节情绪能保障青少年的身心健康