下面是发生在小航生活中的几个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：英语课上老师在讲解上次考试的试卷，小航看着自己再次考砸的试卷想着回家后有可能会被爸爸狠狠教训一顿，终于控制不住大哭起来。
（1）小航应该： 。
（2）理由： 。
情境二：小航星期六跟家人一起到郊外爬山，发现有几个人在山里偷伐珍贵树木。
（1）小航和家人应该： 。
（2）理由： 。
情境三：小航发现,最近同学们在过生日时订蛋糕不是为了吃而是大家互相涂抹蛋糕，并且要送很贵的生日礼物。
（1）小航应该： 。
（2）理由： 。
材料一：近日，习近平主席在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料商作出批示指出，广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。要加大宣传引导力度，大力弘扬勤俭节约优秀传统。
材料二：相关报道称，我国每年在餐桌上的浪费数量巨大。在餐桌上浪费的事务相当于2.5亿到3亿人一年的口粮。
材料三：中国触目惊心的餐桌浪费早已不是秘密。一些网民倡导将盘中餐吃光喝净带走的“光盘行动”。号召大家珍惜粮食，杜绝浪费。“光盘行动”不仅仅是一句口号，更需要去践行。
（1）结合我国国情和中华民族传统美德的有关知识，谈谈网民发起的“光盘行动”为什么能得到强烈响应？
（2）为响应“光盘行动”，你将在日常生活中怎样合理消费？
小红家庭不富裕，但她看到班里有人穿名牌，就要求家里给自己买名牌；看到不少同学背单肩书包很时髦，就向家里要钱买。你对小红的正确建议是（ ）
①要多一点理性，少一点盲目 ②不应盲目攀比、爱慕虚荣
③要学会鉴别不同的情趣和爱好 ④应该量入为出，适度消费
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
今日中国，生机勃勃，充满希望；中国人民，意气风发，豪情满怀。但当前社会上出现的享乐主义、奢靡之风等不良现象，正吞噬者我们的发展成果，败坏着我们的社会风气。
对此，某校据年纪（1）班举行了一场“发展不易，且行且珍惜”主题班会。特邀你参加并完成相关任务。
[回眸一笑]主持人：过去的65年，是中国人民积极探索，与时俱进，在建设中国特设社会主义道路上昂首阔步前进的65年，是中国经济快速发展，跻身世界前列的65年……
（1）你认为我国经济快速发展的原因是什么？
[轻蹙眉头]主持人：经济发展了，人民生活水平提高了，同时，社会上也出现了一些严重的铺张浪费现象。下面是一位准备过生日的“土豪”同学与小伙伴的对话，请你补充完善。
“土豪”：周末过生日，老地方庆祝，哥差的不是钱，老爸给了我五千元。兄弟几个感情深，山珍海味大口吞，人生不享乐，一定是白过……
（2）小伙伴：如此铺张浪费实在令人心痛。现阶段我国社会主义仍处于 ，到2020年，我们将要实 的目标。所以，仍然要发扬 的精神。
[计上心来]
（3）主持人：要杜绝中国“剩宴”，遏制铺张浪费之风，需要我们共同努力，请从国家和个人角度各提两条建议。
国家：
个人：
近年来，学校中人情消费愈演愈烈，庆祝生日和节日、朋友相聚、毕业留念等都成为人情消费的理由。例如：有的校园里流行互贺生日的风气，不论“16岁的花季”还是“18岁的雨季”都要隆重庆祝。互送生日礼品逐渐成为时尚，参加生日派对要带礼物，而且要拿得出手，似乎礼品档次越高，友情越深厚。
（1）不理智的“人情消费”缺乏一种什么习惯和品德？在日常学习、生活中，我们应该做到这种习惯和品德？
（2）你认为怎样处理好财富中法与德的关系？
“静以修身，俭以养德”、“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这些话对我们中学生成长的启示是（ ）
| A．承担责任、服务社会 | B．树立理想、执着追求 |
| C．生于忧患、死于安乐 | D．艰苦奋斗、勤俭节约 |
近年来，我国大学生就业问题日趋严峻，社会各方面都多加关注。你认为作为大学生应该（ ）
①学好本领，立志成才 ②扩大就业渠道，减轻就业压力
③认清时代要求，立足自身实际 ④敢于实践，善于创新
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．②⑤④ |
生活水平提高了，学杂费、教科书费免了，家庭的负担减轻了，作为初中生，我们手头的零花钱也多了起来。同学们的零花钱究竟有多少，怎么用，成了同学们课余谈论的话题，有时也成了同学之间攀比的内容之一。
针对这一现象，思想品德课老师决定和同学们一起开展一次调查活动。请你参与，并完成下列任务：
（1）你会通过什么方式开展调查？
（2）在调查中，同学们发现初三学生王林的一张消费清单：
| 时间 |
消费对象 |
支出金额（元） |
| 9月3日 |
为灾区捐款 |
50 |
| 9月5日 |
名牌运动鞋 |
375 |
| 9月12日 |
去网吧包宿 |
15 |
| 9月15日 |
学习用具 |
12 |
请你指出王林哪些方面消费不够合理。
（3）作为新时代中学生，应该如何做到合理消费、理性消费，请你提出几条锦囊妙计。
面对花样百出的各类商品促销活动，阿青说“适合自己的商品才是最好的。”阿青的话告诉我们要（ ）
| A．发扬艰苦奋斗的精神 |
| B．保护环境，绿色消费 |
| C．提倡从众消费 |
| D．避免盲从，理性消费 |
分期付款、透支消费等种种“好处”让信用卡风靡大学校园。很多大学生不顾实际，盲目消费，由于透支过度背负沉重的债务，成为“卡奴”。对这一现象，下列认识正确的是（ ）
①我们要坚持适度消费，勤俭节约 ②国家应该禁止公民超前消费
③我们应注重理性消费 ④只要是在自己的承受范围内，节不节约无所谓
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
近年来，高消费浪潮蔓延到校园，一些中学生“吃的看广告，穿的看牌子，玩的看流行”的现象比较严重，不少中学生的消费总额甚至超过父母消费的总和，且只重视物质，不重视自我修养，在社会上出现了不少“月光族”、“啃老族”。为此某校团委就此为主题准备开展一系列主题宣传教育活动。
（1）请你为本次主题活动设计一条有创意的宣传标语。
（2）据你观察，当代青少年存在那些不良的消费心理？
（3）“月光族”“啃老族”消费给我们带来了哪些不利影响？
（4）随着人们生活水平的日益提高，消费选择的多样化，请为日常消费提几条合理化建议？（请从消费前、消费中、消费后三个角度作答）
请仔细观察下面漫画，据此回答下列问题。
（1）如果你是漫画中就餐者的邻桌，结合本学期所学知识，你会向他们提出哪些建议？
（2）你提出这些建议的依据有哪些？
2013年6月l8日全国正式启动党的群众路线教育实践活动。2014年3月17日至18日，总书记习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要大力学习弘扬焦裕禄精神，推动第二批教育实践活动取得买效。（共6分）
[人物聚焦]
河南省兰考县焦裕禄纪念馆里，收藏的一套焦裕禄生前用过的被子上有42个补丁，褥子上有36个补丁。每位参观者无不驻足凝视，感慨万分。
（1）上述材料主要体现了焦裕禄身上的什么精神？
[热点探究]
（2）现阶段，我们为什么要继续发扬这种精神？（答出两点即可，4分）
欣赏下面的漫画。你最想对漫画中的这位收到大学录取通知书的大学生说的是（ ）
①应该发扬勤俭节约美德，做到生活节俭
②应该注意节俭，培养吃苦耐劳、不断进取的精神
③发扬艰苦奋斗精神，就是提倡过苦日子
④要克服攀比心理，反对贪图享受
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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