江苏扬州近日举行的“最大份炒饭”挑战活动因存在浪费食物情况而引发争议。对此，吉尼斯世界记录官方宣布其挑战记录无效。针对这一现象，同学们议论纷纷，同学小明认为：改革开放助国强，即使浪费也无妨。同学小红认为：优良传统记心上，积极传承塑形象。请你就以上同学的观点进行辨析。
在延安时,毛泽东的一件旧军装洗得发了白,补丁摞补丁。一个警卫员数了数,这军装竟有大大小小16块补丁!新中国成立后,毛泽东依然衣食俭朴。他的一双旧拖鞋,鞋底磨出了洞,鞋面都开了线,工作人员拿去修,连修鞋师傅都摇头说：“都旧成这样了,还修啥呀!再说现在条件好了,又不是解放前的延安困难时期。”可毛泽东却还是舍不得扔,让工作人员用针线缝缝,放在床边继续穿。
（1）从毛泽东身上你看到了什么?
（2）对修鞋师傅的话,请你加以分析。
辨析题
甲：改革开放钱包鼓，如何消费我做主。
乙：全面小康未建成，艰苦奋斗好传统。
一年一度的毕业季即将来临。毕业生们有旧教材、旧辅导书、旧工具书、旧校服等。怎样处理才好呢？某校发起“绿色离校、节俭传递”活动，号召毕业学子在离校时，以自己独特的方式支持环保和爱心事业。
即将离校的你，结合我国国情谈谈应怎样做到“绿色离校、节俭传递”？
材料一：2013年3 月17日,第 十二届全国人名代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。国家主席习近平发表重要讲话指出，实现全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
（1）建国100周年我们的“中国梦”是什么？
（2）党的十八大为我们绘制了全面建成小康社会的宏伟蓝图。为了要实现蓝图，中央反复强调，必须加快科学技术的发展依靠科技推动我国经济升级发展，请谈谈我国未来促进科技的发展采取了那些具体措施？
材料二：近年来，学校中人情消费愈演愈烈，庆祝生日和节日、朋友相聚、毕业留念等都成为人情消费的理由。例如：有的校园里流行互贺生日的风气，不论“16岁的花季”还是“18岁的雨季”都要隆重庆祝。互送生日礼品逐渐成为时尚，参加生日派对要带礼物，而且要拿得出手，似乎礼品档次越高，友情越深厚。
（3）不理智的“人情消费”缺乏一种什么习惯和品德？这种习惯和品德有什么意义？
（4）勤俭节约是中华民族的传统美德。在日常学习、生活中，我们应该做到勤俭节约？
（5）你认为怎样处理好财富中法与德的关系？
材料一：建立从生产加工到流通消费的全过程监管机制、社会共治制度和可追溯体系，健全从中央到地方直至基层的食品药品安全监管体制。严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’。”
（1）“用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’”说明了什么？（ 3分）
材料二：“民惟邦本，本固邦宁。政府工作的根本目的，是让全体人民过上好日子。要坚持建机制、补短板、兜底线，保障群众基本生活，不断提高人民生活水平和质量。就业是民生之本，努力实现更加充分、更高质量就业，使劳动者生活更加体面、更有尊严。收入是民生之源，要深化收入分配体制改革，努力缩小收入差距。社保是民生之基，让每一个身处困境者都能得到社会关爱和温暖。”
（2）请你为《报告》中所强调的“就业”、“收入”、“社保”三项民生改革举措分别提出一条合理化建议。
材料三：中央大力提倡开展“厉行节约，反对浪费”活动。借助新媒体的传播力，活动一开始便吸引青年学生的关注与参与。倡议书经微博发布，阅读数近百万，2万多高校学子晒出自己的简约行动。
（3）“厉行节约，反对浪费”体现了怎样的精神？你打算怎样弘扬这一精神？（从思想、生活、学习方面作答）
在某商场服装专柜前，一位穿戴朴素的母亲带着自己上初三的女儿有为她挑选衣服。下面是母女之间的一段对话：
母亲：就买这件吧，物美价廉。
女儿：这件不是名牌，我们班多数同学都穿名牌，我穿这个多没面子呀。
母亲：这件太贵了，买了它，你要的《汉英词典》就不能买了。
女儿：买《汉英词典》的事可以往后放一放，先把衣服买了吧。
母亲：……
读了上述材料后，你想到了什么？
中学生小明和小军在超市购买秋游的食品，付款后，小明将买好的食品放在一个随身携带的布口袋中。
小军“在超市2角钱就能买一个塑料袋，你还带个布袋子，多麻烦”
小明“不该花的钱一分也不要多花”
小军“在学校，你第一个为地震灾区捐款，一个塑料袋才2角钱，你却要节省”
……
你如何看待小明的言行？
材料一：近日，习近平主席在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料商作出批示指出，广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。要加大宣传引导力度，大力弘扬勤俭节约优秀传统。
材料二：相关报道称，我国每年在餐桌上的浪费数量巨大。在餐桌上浪费的事务相当于2.5亿到3亿人一年的口粮。
材料三：中国触目惊心的餐桌浪费早已不是秘密。一些网民倡导将盘中餐吃光喝净带走的“光盘行动”。号召大家珍惜粮食，杜绝浪费。“光盘行动”不仅仅是一句口号，更需要去践行。
（1）结合我国国情和中华民族传统美德的有关知识，谈谈网民发起的“光盘行动”为什么能得到强烈响应？
（2）为响应“光盘行动”，你将在日常生活中怎样合理消费？
近年来，学校中人情消费愈演愈烈，庆祝生日和节日、朋友相聚、毕业留念等都成为人情消费的理由。例如：有的校园里流行互贺生日的风气，不论“16岁的花季”还是“18岁的雨季”都要隆重庆祝。互送生日礼品逐渐成为时尚，参加生日派对要带礼物，而且要拿得出手，似乎礼品档次越高，友情越深厚。
（1）不理智的“人情消费”缺乏一种什么习惯和品德？在日常学习、生活中，我们应该做到这种习惯和品德？
（2）你认为怎样处理好财富中法与德的关系？
生活水平提高了，学杂费、教科书费免了，家庭的负担减轻了，作为初中生，我们手头的零花钱也多了起来。同学们的零花钱究竟有多少，怎么用，成了同学们课余谈论的话题，有时也成了同学之间攀比的内容之一。
针对这一现象，思想品德课老师决定和同学们一起开展一次调查活动。请你参与，并完成下列任务：
（1）你会通过什么方式开展调查？
（2）在调查中，同学们发现初三学生王林的一张消费清单：
| 时间 |
消费对象 |
支出金额（元） |
| 9月3日 |
为灾区捐款 |
50 |
| 9月5日 |
名牌运动鞋 |
375 |
| 9月12日 |
去网吧包宿 |
15 |
| 9月15日 |
学习用具 |
12 |
请你指出王林哪些方面消费不够合理。
（3）作为新时代中学生，应该如何做到合理消费、理性消费，请你提出几条锦囊妙计。
2013年6月l8日全国正式启动党的群众路线教育实践活动。2014年3月17日至18日，总书记习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要大力学习弘扬焦裕禄精神，推动第二批教育实践活动取得买效。（共6分）
[人物聚焦]
河南省兰考县焦裕禄纪念馆里，收藏的一套焦裕禄生前用过的被子上有42个补丁，褥子上有36个补丁。每位参观者无不驻足凝视，感慨万分。
（1）上述材料主要体现了焦裕禄身上的什么精神？
[热点探究]
（2）现阶段，我们为什么要继续发扬这种精神？（答出两点即可，4分）
郑蕊和林眉一起购物时，郑蕊随手买了个塑料袋。林眉说：“你家里的塑料袋怎么不带上？”郑蕊随口说：“反正才两毛钱，不算什么。”林眉说：“不该花的钱一分也不能花，何况这种塑料袋不能被回收利用，多用会造成更多的污染。”
郑蕊不禁问：“你那么节约干嘛？”林眉笑笑说：“省下来的钱可以做很多事情呢。我可以买自己喜欢的书，假期去旅游的时候也可以少花一点父母的钱，这样不是更好吗？”
请回答：
（1）如果你是郑蕊，你如何看待林眉的行为？
（2）林眉的行为说明在参与经济活动中，我们应该必备哪项生活技能？
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