【明理析义 提升自我】
请你结合所学知识，对下列同学行为提出具体的解决方法，并指出相应的理论依据。
| 行为表现 |
解决方法 |
理论依据 |
| 上学路上不顾红绿灯，结伴集体过马路。 |
||
| 外出旅游时在文化古迹墙壁上刻上"XX到此一游"。 |
||
| 点了很多饭菜又吃不完，就把吃剩的全给倒了。 |
"有一种节约叫光盘，有一种习惯叫光盘，有一种公益叫光盘!"阅读材料和右幅漫画．下列对"光盘行动"的理解正确的是
①妥善回收废旧光盘，自觉节约资源
②拒绝购买盗版光盘，维护知识产权
③树立正确的消费观，做到理性消费
④践行社会主义荣辱观，提倡艰苦奋斗
| A． | ③④ | B． | ①③ | C． | ①② | D． | ②④ |
下列哪些对策可以减少食品浪费
①出台"减少食品浪费"的相关法律规定②饭店推出半份菜③对积极倡导合理消费的餐厅给予奖励④适当奖励"光盘"顾客
| A． |
①②③ |
B． |
①②③④ |
C． |
②③④ |
D． |
①③④ |
下列说法错误的是
| A． |
惊人的食品浪费加剧了我国粮食资源的短缺 |
| B． |
个人对自己的财产有处置权，别人无权指责 |
| C． |
造成这一现象的原因之一是商务宴请和公务吃请浪费严重 |
| D． |
有关部门对此监管不到位和惩罚力度不够 |
当前，抵制"舌尖上的浪费"、提倡"光盘行动"已蔚然成风。这要求我们发扬
| A． | 奋发向上的精神风貌 | B． | 开拓进取的工作作风 |
| C． | 勤俭节约的生活作风 | D． | 自力更生的优良传统 |
材料一：浪费之风务必狠刹。2013年1月17日，习近平同志在新华社《国内动态清样》第227期《网民呼吁遏制餐饮环节"舌尖上的浪费"》做出重要批示："联想到我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口以及其他为数众多的困难群众。各种浪费现象的严重存在，令人十分痛心。浪费之风务必狠刹!"要求我们大力弘扬中华民族优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。努力使厉行节约，反对浪费在全社会蔚然成风。
材料二：停止"舌尖上的浪费"。现实生活中，"舌尖上的浪费"更让人心疼。据中国 农业大学提供的调查报告显示，我国每年餐饮浪费的食物蛋白质达800万吨，相当于2．6亿人一年的需要；浪费脂肪300万吨，相当于1．3亿人一年所需。每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
材料三：近期来，衡阳市高校组织推动的"光盘行动"、厉行节约正在我们身边进行，该活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。倡议我们在就餐后打包剩饭剩菜，"光盘"离开，形成人人节约粮食的好风气。
(1)"光盘行动"体现在新的历史时期我们要发扬中华民族的什么优良传统?
(2)"光盘行动"有利于建设哪"两型"社会?
(3)谈谈你对"光盘行动"的认识。
(4)"光盘行动"，重在行动。请你就"光盘行动、厉行节约"写出3条倡议。
"光盘行动，拒绝舌尖上的浪费""光盘行动，拒绝中国式'剩宴'"。为响应中央厉行节约号召，"光盘"行动在全国范围展开。行动倡议市民在饭店就餐吃光盘中的食品，就餐后打包剩饭，"光盘"离开。下列对此认识正确的是 ①"光盘"行动旨在打击盗版，保护知识产权 ②"光盘"行动体现了合理消费理念 ③它能节约资源，保护环境 ④搞好"光盘"行动，就能建设美丽中国，实现"中国梦"
| A． | ①③ | B． | ②③ | C． | ②③④ | D． | ①②③④ |
【立志成才个人梦】
最近，大家都在说"中国梦"，我们中学生正处在爱做"梦"的年龄，富有朝气，富有梦想，渴望成才。某校九年级开展了一次"放飞梦想 立志成才"的主题班队活动，同学们热烈讨论，积极发言。
(1)在讨论中有同学认为：实现个人的成才梦想就在于个人奋斗。"请你运用九年级的有关知识，对这一观点加以评析。
(2)请你运用九年级"放飞理想 立志成才"的有关知识，就中学生如何实现自己的成才梦想拟写一份发言提纲。（注意:至少写出三个要点，多写不扣分）
读下边漫画，回答以下小题。
| 1． |
对"中国式剩宴"说"不"的理由是（） ①浪费可耻 ②产生大量垃圾
|
| 2． |
下列做法对杜绝和减少"中国式剩宴"有益的是（） ①大力发展生产力 ②控制人口数量
|
春节前夕，社会上发起了一场全国范围"吃光你盘子中的食物，拒绝浪费，珍惜粮食"的"光盘行动"，得到大家的强烈响应。"光盘行动"
①有利于建设节约型社会 ②有利于形成珍惜资源的良好社会风尚
③有利于传承中华民族优秀传统美德 ④符合社会主义荣辱观的具体要求
| A． | ①②③ | B． | ①②④ | C． | ①③④ | D． | ①②③④ |
材料一：2012年，安徽全省生产总值17212.1亿元，增长12.1%，增幅居中部第1位；财政收入3026亿元增长14.9%其中地方财政收入1792.7亿元，增长22.5%；经济社会发展呈现稳中有进、结构优化、民生改善、社会和谐的良好态势。
材料二：2007-2012年安徽省城乡居民可支配收入增长表
认真阅读材料，依据课本知识，联系我省实际，回答下列问题：
【成功篇】
（1）从以上材料可看出我省经济发展取得了哪些成果？
【发展篇】
2013年安徽省《政府工作报告》提出今后五年政府工作的重点，着重强调：厉行勤俭
节约，力戒奢靡之风
（2）在我们身边也不乏铺张浪费现象，请你谈谈提倡“厉行勤俭节约，力戒奢靡之风”有什么重大意义？
【责任篇】
幸福不会从天而降，美好安徽等不来，让我们共同建设美好安徽！
（3）某校九（1）班组织开展了“美好安徽，我们在行动”的主题班会，请你参加活动，并就青少年如何行动谈谈你的看法。
实践探究
统计数据显示，人均GDP在世界百位之后的中国，每年在餐桌上浪费的粮食相当于2亿多人一年的口粮，价值高达2000亿元；而中国尚有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口；同时，中国是世界农产品进口大国，“舌尖上的浪费”触目惊心！
据新华网报道，近日习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
（1）你认为反对“舌尖上的浪费”是否有必要？为什么？
（2）结合所学知识谈谈作为个人如何做到厉行节约。
（3）厉行节约，做好宣传。请拟定一个宣传方式及宣传口号。
辨析题：
党的十八大报告强调，确保到2020年实现全面建成小康社会的目标。有人认为：全面小康实现后，我国百姓的生活将更加幸福，艰苦奋斗的精神将过时。
随着经济的发展，生活条件的改善，校园里的一些学生出现了相互攀比摆阔；超前消费的现象，吃饭要进星级饭店；穿戴要进口名牌。对此，有关专家指出：社会需要一个双向的“希望工程”，既要让穷困孩子能上学，又要让家庭富裕的孩子吃一些苦。这是因为（ ）
| A．艰苦奋斗就是指在生活中艰苦朴素，节衣缩食 |
| B．培养艰苦奋斗的精神要从日常生活中的小事做起 |
| C．艰苦奋斗是创造出物质文明和精神文明的巨大动力 |
| D．艰苦奋斗是实现各民族人民共同理想的根本途径和保证 |
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