【情景探究·学以致用】
情境一：小明进入青春期以来，时而高兴事儿烦躁；时而自信时而又自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人。
（1）小明的心理状态表明：
（2）你认为可以采取的解决方法有：
情境二：有人向你宣传“全能神”，并邀请你加入。
（3）你的做法是：
（4）理由是：
情境三:一天下午，小明独自放学回家，发现门锁被撬，屋内似乎有动静。
（5）小明正确做法应该是： 。
（6）理由： 。
某校九年级同学赵刚，老是喜欢追随同学买名牌，而他妈妈认为：名牌球鞋太贵了，你爸和我工资不高，还是买一双普通的吧。但赵刚还要买最新流行的款式，还说名牌不但好看而且穿了不会脚臭。
他还喜欢喜欢玩恐怖游戏，经常模仿游戏里的恐怖镜头，装神弄鬼来恐吓女生。
请你对赵刚的言行进行辨析。
在我们的日常生活中，可以看到层出不穷的各种“流行”：追星、电脑算命、上网偷菜、练健美操、染发、穿流行时装……面对各种流行，小明和小敏的观点截然相反。请你评析小敏和小明的观点。
价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共12分）维护民族团结是国家的事，与我们学生无关。
判断（ ）
理由： 伴随着互联网时代的到来，网上交友是内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方法。
判断（ ）
理由： 在我国，未成人没有著作权，只有成年人才有著作权。
判断（ ）
理由： 竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。
判断（ ）
理由：
初中生高纯是个“微博控”，他经常在微博里记录、转载一些在学校、家庭和社会中发生的点点滴滴。请根据高纯的微博内容，运用所学知识，按要求回答下列问题：
（1）认真阅读高纯同学微博中记录的前两则博文，请选择其中的一则加以分析。
（2）高纯同学转载的“日本地震引发海啸波及中国”的这篇博文，曾在2012年愚人节前后被网友大量转载，而后的事实让这篇博文的内容不攻自破，证实了这是一则“网络谣言”。
请阅读高纯同学微博中转载的博文，谈谈要成为一名合格的“微博控”，我们青少年应该怎样做？
材料一：互联网便捷、高效，为人们的工作与生活带来很多便利。但同时也有许多不良信息、暴力游戏之类的网络陷阱。某校八年级学生王某，因玩一种用刀的暴力游戏，用刀捅死了嘲讽自己的一名同学。
材料二：据调查分析，当前我国社会中，青少年犯罪率在整个刑事犯罪中比率已超过70%，成了刑事犯罪主体，并成为断环境污染、吸毒之后的第三大社会公害。
运用所学知识回答下列问题：
(1)结合材料，请你分析一下导致当今青少年犯罪的主要原因是什么？(2分)
(2)网络作为一种社会流行，已经深入到了我们的日常生活当中。我们应如何看待社会流行？(5分)
(3)面对网络，青少年应如何作出正确的判断与选择？(6分)
【遵纪守法 健康成长】
情境一
小雪的同桌小亮经常上课偷偷用手机玩网络游戏，并请小雪为他保密。
小雪应该：
她这样做的理由是
情境二
小强无意中得知林林曾患重病，告诉了班上的很多同学。林林十分生气，便捏造事实，逢人就说小强考试经常作弊。
林林侵犯了小强的： 权利
面对小强的行为，林林的正确做法是
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