探究情景，回答问题。
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情境 |
正确做法与理由 |
| 1 |
李凯在学习之余沉浸在打扑克、玩游戏和阅读充满暴力的书籍等生活情趣之中。 |
① |
| 2 |
14岁的八年级同学小亮不听学校老师的反复劝阻，经家长允许后辍学外出打工。 |
② |
| 3 |
中学生小浩在放学回家的路上遇到外地工作的表哥，表哥客气地递上一支香烟说：“来，抽一支。” |
① |
①正确做法：______________________________________________________________,
理由________________________________________________________________。
② 正确做法：______________________________________________________________,
理由_________________________________________________________________。
③ 正确做法：______________________________________________________________,
理由_______________________________________________________________。
下面是我们中学生经常遇到的一些情景，请你运用所学知识进行价值取向，说明理由。（5×3＝15分）
（1）同学邀你周末一起去网吧玩游戏，否则就不再和你做朋友。
你的做法：
理由：
（2）自习课上，同桌请教学习问题，刚好被走过来的老师发现，老师认为你不遵守纪律，并狠狠批评了你，你欲言又止。
你正确的做法：
理由：
（3）课间，同桌的异性同学向你借用学习资料，你害怕同学的流言而拒绝了他（她）。
你正确的做法：
理由：
以下是某校九年级（1）班学生小明一天生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一:上午，在上学途中，小明的表哥拉他去网吧，说请他免费玩一天。
（1）小明正确做法应该是： 。
（2）理由： 。
情境二:中午，小明在一家餐馆就餐时发现奶瓶上标注的保质期显示商品已经
过期一天。
（1）小明正确做法应该是： 。
（2）理由： 。
情境三:下午，小明独自放学回家，发现门锁被撬，屋内似乎有动静。
（1）小明正确做法应该是： 。
（2）理由： 。
抵制诱惑
材料一：2015年1月9日上午，北京东城法院开庭审理了成龙之子房祖名涉嫌容留他人吸毒一案，审判员当庭判处房祖名有期徒刑六个月，并处罚金人民币二千元。
材料二：2014年12月10日下午，由福安市科协、老科协、教育局、禁毒办、禁毒大队等单位联合举办的“福安科普大讲坛”——“小手牵大手 共筑禁毒墙”活动启动。市老科协科普报告团成员为300多名学生作《关爱生命，远离毒品》的科普知识讲座。同学们深受教育，表示要向亲朋好友宣传，请大家都远离毒品，共同筑牢禁毒的防火墙。
（1）材料一中明星涉毒行为使我们深受教育，作为未成年人我们更应远离毒品，我国预防未成年了犯罪法把吸食毒品列为什么行为？
（2）材料二中“小手牵大手 共筑禁毒墙”活动开展对青少年意义重大，请你说说为什么要远离毒品？
（3）生活充满无限乐趣，但也充满种种诱惑，除毒品之外，还有哪些诱惑？请列举两种
（4）不良诱惑会损害身心健康，我们青少年应如何抵制不良诱惑？
2014年3月8日以来，所有媒体都在一刻不停地关注着马航MH370航班失联事件。信息更新速度之快，信息量之密集，让人陷入无所适从的焦虑。媒体单纯追求速度，不核实信源的做法，导致公众对媒体的集体不信任，是对媒体职业操守的检验。在经历了动辄“随手转发求证”的初期阶段后，受众显然意识到了信息的前后矛盾，并开始主动质疑信息源、主动直接到相关网站寻找证据。得益于互联网的双向互动功能，媒体在随后的报道中也明显更加谨慎。
（1）媒体单纯追求速度，不核实信源的做法给我们带来哪些不利影响？
（2）请结合此类现象，请你为公众创设一个严谨真实的新闻环境提出合理化建议。
握人生航标，成就美好梦想
学有所成的博士生李某，在回母校与学弟学妹畅谈人生经历时说道：“网络是把双刃剑。上中学时，当听到同学们眉飞色舞地谈论五彩绚烂的网上信息和充满刺激的网络游戏时，我也曾经为之心动，但我深知人生的追求不止于此，有许多事情需要我们去做。就这样，我的中学时代除却浏览新闻、查阅资料，从未接触过网络上的其他东西。其实，我的课余生活也是多姿多彩的，我有很多兴趣爱好，比如书法、绘画等，这些爱好让我受益终生！大千世界五光十色、无奇不有，只有把握人生航标，才能成就美好人生！”
结合上述材料，谈谈我们应该怎样把握人生航标，成就美好人生？
某校八⑴班研究性学习小组决定以“让中学生远离烟酒”为主题开展调查研究，请你参与并解决其中一些问题：
⑴简要说明开展这次活动的目的
⑵该小组同学通过问卷调查的方式，对本校同学的吸烟情况进行了抽样调查，得到下列数据：吸烟率，男生为17.3%，女生为1%。从这些数据中你可以得出什么结论？
⑶在调查“你对任何经营场所不得向未成年人出售烟酒的规定有何看法”时，绝大多数被调查者表示“支持”这一规定，但也有相当一部分被调查者对其能否得到有效执行表示担忧，理由主要有：“商家利益至上，不卖会吃亏”；“没有规定顾客购买烟酒时需要出示身份证”；“没有相应的监督和惩戒措施”；部分同学还认为吸烟和喝酒“很酷”，“很时尚”。请根据这项调查结果，谈谈烟酒的危害，以及如何才能使中学生远离烟酒？
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
镜头一：周五下午放学后，小强背起书包，骑上自行车，急急忙忙地往家里赶。走到十字路口时，碰到了小学时的好朋友张良，张良现在已辍学，在游戏厅帮父母照料生意。张良热情地与小强打招呼。他对小强说：“你先别回家，咱们一块去我家的游戏厅玩电子游戏吧，可刺激、可好玩了。随你玩，我父母不会收费的。”小强：“……”
镜头二：小强告别张良后，在回家路上遭到几个社会青年的勒索，这几个社会青年强行将他身上的钱搜走，并威胁他每周五放学后都要交给他们30元钱，还不许告诉他人。
（1）结合镜头一回答：假如你是小强，你会作出何种选择？并简述这样选择的理由。
（2）结合镜头二思考：你认为小强应该采取哪些办法来防范侵害，保护自己？
阅读材料：王平和魏明是好朋友。一天，王平去魏明家玩，魏明正在抽烟，看见王平，就递了一根烟过去，说：“抽一根吧，味道可好了。”王平说：“不，谢谢，你也别抽了，对身体不好。”魏明很生气地说：“是朋友就抽一根，要不然你就走，咱们绝交。”王平很矛盾，到底该怎么办呢？对此，甲同学说，拒绝香烟就是拒绝友情，所以王平应该抽一根。乙同学说，应该拒绝不良诱惑，友情不是靠香烟来维持的。
回答：
你赞同哪个同学的说法？说说你赞同的理由？
材料一：在影视歌坛中，我最喜欢古巨基。他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。我很喜欢他的身材、发型。
材料二:现时的所谓偶像，又有什么值得我们去模仿的呢？难道一身奇异服饰，一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？我是绝不认同这些偶像的，能对国家，对人类有所贡献的人，才是我们心目中的偶像。
（1）你喜欢的明星、偶像哪些方面值得你崇拜？
（2）怎样才能做到确立自我，成就自我？
（3）谈谈追星的利与弊。
一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该《报告》，我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，全国约1亿未成年人使用手机上网……智能手机已成为未成年人上网的重要工具。
运用法律知识分析：面对纷繁芜杂、良莠不齐的网络信息，我们青少年应该怎么做？
简答题
小强是某校八年级的一名学生，以下是他生活中的几个片段。
片段一：星期五放学的路上小强问起小马双休日安排，小马告诉小强最近班里的男同学很多都在玩网络游戏《魔兽争霸》。小强觉得自己不能落伍便决定星期五晚上就把这个网络游戏下了玩玩看。
片段二：自从下载了这个游戏后，小强就上了瘾。平时在家一有空就打游戏，有时甚至连续玩好几个小时，他认为这样可以放松身心。同桌芳发现小强上课总是昏昏欲睡，劝导小强不能再这样下去了。小强非但不听劝，还对小芳来了句：“你真是多管闲事！”
根据以上材料回答下列问题：
（1）片段一中小强的行为是哪种心理的体现？我们应该如何正确对待这种心理？
（2）请运用相关知识，评价小强在片段二中的行为。
最近国家在全国范围内开展整治互联网低俗之风专项活动。小玲一家就此事展开了热烈的讨论。
小玲：这种整顿没有必要，网络世界丰富多彩，离开网络我们的生活多无聊！
妈妈：这次整顿真及时，网络世界处处有陷阱，严重影响孩子的成长，拒绝网络最明智。
爸爸：你们的说法都有问题，不完全正确。我认为
（1）请你运用课本中的知识，将爸爸的话补完整。2分
（2）请你针对妈妈的观点，谈谈你的看法。4分
（3）请你就解决青少年上网成瘾的问题提合理化建议。（不少于三个角度）6分
成都商报讯：省高院在自贡中院二审公开审理了一起故意杀人案。被告人田良在家中残忍杀害了亲生父亲及儿子，并声称之所以杀人，是因为自己吸毒后产生幻觉，在一种“人体芯片”的操纵下，犯下罪行。
（1）青少年应怎样对待毒品？
（2）除毒品外，我们身边还存在哪些不良诱惑？
（3）我们应怎样对待这些不良诱惑？
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