握人生航标，成就美好梦想
学有所成的博士生李某，在回母校与学弟学妹畅谈人生经历时说道：“网络是把双刃剑。上中学时，当听到同学们眉飞色舞地谈论五彩绚烂的网上信息和充满刺激的网络游戏时，我也曾经为之心动，但我深知人生的追求不止于此，有许多事情需要我们去做。就这样，我的中学时代除却浏览新闻、查阅资料，从未接触过网络上的其他东西。其实，我的课余生活也是多姿多彩的，我有很多兴趣爱好，比如书法、绘画等，这些爱好让我受益终生！大千世界五光十色、无奇不有，只有把握人生航标，才能成就美好人生！”
结合上述材料，谈谈我们应该怎样把握人生航标，成就美好人生？
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
镜头一：周五下午放学后，小强背起书包，骑上自行车，急急忙忙地往家里赶。走到十字路口时，碰到了小学时的好朋友张良，张良现在已辍学，在游戏厅帮父母照料生意。张良热情地与小强打招呼。他对小强说：“你先别回家，咱们一块去我家的游戏厅玩电子游戏吧，可刺激、可好玩了。随你玩，我父母不会收费的。”小强：“……”
镜头二：小强告别张良后，在回家路上遭到几个社会青年的勒索，这几个社会青年强行将他身上的钱搜走，并威胁他每周五放学后都要交给他们30元钱，还不许告诉他人。
（1）结合镜头一回答：假如你是小强，你会作出何种选择？并简述这样选择的理由。
（2）结合镜头二思考：你认为小强应该采取哪些办法来防范侵害，保护自己？
材料一：下图是某市青少年研究中心对中学生网络安全意识的抽样调查结果：
（1）以上图表说明了什么？
材料二：小雨（化名）是名初中女生，由于成绩不好，他经常与社会人士张三（化名）在网上聊天倾诉。不久，两人相约见面。见面之后，小雨发现张三不怀好意，想断绝与张三的交往。不料，某日张三将上学途中的小雨拦下，掏出匕首，威胁小雨继续与其交往并要小雨从家里偷钱给他花。小雨不知所措被父母发现异常，再三追问，小雨这才将此事道出。小雨父母立刻报警，张三最终被抓。结合上述案例，运用所学知识回答：
（2）从小雨的受骗经历中，你能得到哪些启示？
观察漫画，运用所学知识回答问题。
（1）漫画说明了什么？
（2）生活中还有哪些让我们“上钩的诱饵”？
（3）怎样才能不“上钩”？
【明辨是非】假如你遇到下列情景，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。
| 情景 |
正确做法 |
理由 |
| QQ、微博,、微信,、电脑、手机、网络等各种传播媒介令我应接不暇。其中微信已经成为我最热衷的交友方式和交流方式。“有事情，发微信”、“找好友，摇一摇”、“有趣事，朋友圈里晒一晒”。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。 |
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| 周六上午，小明和妈妈去城里的姑姑家。走到十字路口，红灯亮。小明妈妈说：“车不多，快走！”。 |
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| 流行文化有极大的渗透力，对青少年尤其具有吸引力，不可避免地进入中学校园。面对各种各样的时尚、追星、潮流…… |
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材料一：小敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关：小英本来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌的帮助下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。 材料二：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣：与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
阅读材料后请回答：
（1）小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么?
（2）结合材料一，谈谈你对材料二的理解。
张华是一名九年级学生，下面是他在家庭、学校生活的两个小片段：
家庭生活：星期天爸爸让我在家好好完成老师布置的作业，可他一出门，我就被同学叫到网吧玩游戏去了，早就把作业抛之脑后。不过，爸爸回来后，我还是骗他说作业已经完成。
学校生活：上课时我和同桌正“聊得开心”，被班主任发现后狠狠地批评了一顿，我觉得很丢脸。后来，只要他上课我就很郁闷……。
针对张华同学存在的问题，请你为他的健康成长给予友情提醒。（至少三个角度）
小S前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……
（1）你展开合理的想象，给故事写一个结尾。
（2）结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊？
（3）假如从此沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
（4）为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项。
小明的烦恼
烦恼一：新学期开始了，班主任决定，由小明和他最要好的同学小聪通过演讲、投票等竞争的方式产生班长。为此，小明心理非常矛盾，不参与竞争,违背了班主任的决定，参与竞争，既怕自己失败，又怕小聪落选而受到伤害。假若你是小明
（1）你的选是 。
你这样选择的理由是 。
烦恼二：在班长选举投票前，小明的另一位好朋友小爽告诉小明，他准备组织几位同学给他拉选票,面对小爽的好意，小明左右为难。假若你是小明
（2）你的选是 。
你这样选择的理由是 。
烦恼三：暑假期间，小明到同学家去玩，发现该同学的父亲在地下室开设的网吧里有大量未成年人在这里上网。面对此情此景，小明不知如何是好。假若你是小明
（3）你的做是 。
你这样做的理由是 。
践行社会主义核心价值观。
为依法严厉打击利用互联网制作传播淫秽色情信息行为，全国“扫黄打非”办公室加大
整治力度，部署2015年3月至9月开展“扫黄打非·净网2015”专项行动。
（1）在全国范围内开展“扫黄打非”专项行动有什么意义？（写出2条即可，4分）
（2）读图中的2和4，你从中获取的信息与所学的哪些知识相关？
（3）目前，我国约有1亿未成年人使用手机上网，面对纷繁复杂的网络信息，我们青少年应该怎样做？
阅读材料：王平和魏明是好朋友。一天，王平去魏明家玩，魏明正在抽烟，看见王平，就递了一根烟过去，说：“抽一根吧，味道可好了。”王平说：“不，谢谢，你也别抽了，对身体不好。”魏明很生气地说：“是朋友就抽一根，要不然你就走，咱们绝交。”王平很矛盾，到底该怎么办呢？对此，甲同学说，拒绝香烟就是拒绝友情，所以王平应该抽一根。乙同学说，应该拒绝不良诱惑，友情不是靠香烟来维持的。
回答：
你赞同哪个同学的说法？说说你赞同的理由？
材料一：在影视歌坛中，我最喜欢古巨基。他是偶像派歌星，让人觉得明快、青春和活力。我很喜欢他的身材、发型。
材料二:现时的所谓偶像，又有什么值得我们去模仿的呢？难道一身奇异服饰，一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗？我是绝不认同这些偶像的，能对国家，对人类有所贡献的人，才是我们心目中的偶像。
（1）你喜欢的明星、偶像哪些方面值得你崇拜？
（2）怎样才能做到确立自我，成就自我？
（3）谈谈追星的利与弊。
一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该《报告》，我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，全国约1亿未成年人使用手机上网……智能手机已成为未成年人上网的重要工具。
运用法律知识分析：面对纷繁芜杂、良莠不齐的网络信息，我们青少年应该怎么做？
简答题
小强是某校八年级的一名学生，以下是他生活中的几个片段。
片段一：星期五放学的路上小强问起小马双休日安排，小马告诉小强最近班里的男同学很多都在玩网络游戏《魔兽争霸》。小强觉得自己不能落伍便决定星期五晚上就把这个网络游戏下了玩玩看。
片段二：自从下载了这个游戏后，小强就上了瘾。平时在家一有空就打游戏，有时甚至连续玩好几个小时，他认为这样可以放松身心。同桌芳发现小强上课总是昏昏欲睡，劝导小强不能再这样下去了。小强非但不听劝，还对小芳来了句：“你真是多管闲事！”
根据以上材料回答下列问题：
（1）片段一中小强的行为是哪种心理的体现？我们应该如何正确对待这种心理？
（2）请运用相关知识，评价小强在片段二中的行为。
最近国家在全国范围内开展整治互联网低俗之风专项活动。小玲一家就此事展开了热烈的讨论。
小玲：这种整顿没有必要，网络世界丰富多彩，离开网络我们的生活多无聊！
妈妈：这次整顿真及时，网络世界处处有陷阱，严重影响孩子的成长，拒绝网络最明智。
爸爸：你们的说法都有问题，不完全正确。我认为
（1）请你运用课本中的知识，将爸爸的话补完整。2分
（2）请你针对妈妈的观点，谈谈你的看法。4分
（3）请你就解决青少年上网成瘾的问题提合理化建议。（不少于三个角度）6分
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