不良诱惑就像小小的“吸血蝙蝠”，静静地靠近你，慢慢地腐蚀你。这表明不良诱惑（ ）
| A．具有隐蔽特征，无法真正抵制 | B．是可以战胜的，稍沾一点没事 |
| C．会侵蚀毒害人，必须自觉抵制 | D．是无法战胜的，因而不能沾染 |
星期天，小川家来了客人，吃完饭后，大人们兴致勃勃地要打麻将，刚好缺一个人，妈妈叫小川去“凑个数”，赢了归自己，输了妈妈给。对此，小川的正确做法是（ ）
①不去“凑数”，要学会拒绝不良诱惑
②可以去“凑数”，星期天就要好好放松自己
③要坚持原则，婉言谢绝
④告诉大人赌博的危害
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
15岁的小刚迷恋网络游戏，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏，根本无心学习，连过去亲密的同学她也不屑与他们交往。小刚的行为警示我们（ ）
①上网就会成瘾，应排斥网络
②沉迷网络会荒废学业
③要正确处理上网和学习的关系
④要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短
| A．②③④ | B．①②④ | C．③④ | D．①③④ |
网络具有两面性,有利也有弊。作为一个普通网民,我们应该
①为了避免伤害,拒绝上网
②自觉抵制网上的不良诱惑
③正确认识网络,用其所长、避 其所短
④遵守道德和法律,文明上网
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
中学生小强，迷恋网络游戏，经常逃学到网吧打游戏。先是为了筹集上网资费小偷小摸，后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们（ ）
①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑
②一般违法会演化为犯罪
③要远离网络，避免受其侵害
④要杜绝不良行为，预防违法犯罪
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
某校初中学生使用QQ与课外阅读情况调查表：
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针对调查表中所反映的现象，你给中学生的积极建议是
①要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯
②培养广泛的兴趣爱好，积极参加丰富的课外活动
③合理利用网络，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活
④要提高自我控制能力，远离网络
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2014年4月中旬至11月，全国“扫黄打非”工作小组办公室、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部决定，在全国统一开展“扫黄打非•净网2014”专项行动。作为个人，网络交往应该（ ）
①遵守网络规则
②注重浏览、寻找与学习工作有关的信息
③学会抵制网络上的不良诱惑
④网络具有虚拟性、间接性、隐蔽性，可以利用网络为所欲为
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
在校园的某个角落里，如果有高年级的学生在吸烟，甚至让你也尝一口，你应该（ ）
| A．不要得罪高年级的同学，而且尝一口也没关系的 |
| B．跟着他们一起抽,因为吸烟很酷，可以体现男子汉的风度 |
| C．坚决回绝，事后将此事告诉老师 |
| D．尽量躲避他们，做好自己的事就行了 |
据调查，80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中，经常进网吧的占93%，沉溺网络的占85%。这说明（ ）
| A．网络信息良莠不齐，应该拒绝上网 |
| B．网络世界很精彩，沉溺其中在所难免 |
| C．要正确对待网络信息，自觉抵制不良诱惑 |
| D．互联网是导致未成年人犯罪的根本原因 |
在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑，下列做法中可取的是（ ）
①为避免不良诱惑，拒绝上网 ②不浏览内容不健康的网站
③不随意答应网友的见面要求 ④遵守道德和法律，文明上网
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
16岁的李某原本也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧，因无钱上网，便去敲诈低年级的学生，后来因拦路抢劫被判刑。李某的变化过程给我们的成长启示是（ ）
①要珍惜受教育的权利，自觉远离网络
②要树立法治观念，自觉守法，学会用法
③要加强道德修养，做一个有道德的人
④要自觉抵制不良诱惑，提高自我控制能力
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
下图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有
①网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网成瘾是正常的
②青少年应以健康心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食”
③网络信息良莠不齐，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己
④网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
当下，部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事；最近又出现了一种风靡校园的手机应用软件——“解题神器”，只要将作业题“扫”一下上传，很快就可以得到答案。用这些方式完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而已。对此，下列看法正确的是
| A．未成年人无法抵制网络的不良诱惑 |
| B．课业负担过重影响素质教育的实施 |
| C．抄袭答案是对学习不负责任的表现 |
| D．网络和科技改变了我们的学习方式 |
“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为“ipad 一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说（ ）
①沉迷网络是应抵制的不良诱惑
②“宅”在家里不利于身心健康
③封闭自己不利于良好人际关系的建立
④网络对未成年人弊大于利
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
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