【全面深化改革 走向繁荣富强】
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于2013年11月9日至12日在北京召开。全会审议并通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。决定指出，党的十一届三中全会召开三十五年来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目。
决定强调，全面深化改革，必须立足于我国……这个最大实际，……发挥经济体制改革牵引作用，……推动经济社会持续健康发展。决定确立的15个改革任务中6个是经济，生态文明体制也与经济密切相关，经济占了所有改革任务的一半。
2013年12月31日，国家主席习近平通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台发表了2014年新年贺词。短短几分钟贺词中，习近平主席5次提到“改革”，并指明了我国推进改革的根本目的之所在。
（1）党的十一届三中全会召开三十五年来，中国社会的最大特点是什么？呈现这一特点的活力源泉来自什么？
（2）决定指出，全面深化改革，必须立足于我国……这个最大实际。“这个最大实际”是什么？把握“这个最大实际”有何意义？
（3）15个改革任务中6个是经济，说明了全面深化改革的重点和核心问题是什么？
（4）你认为我国全面深化改革的根本目的是什么？
观察下边漫画，回答下列问题。
（1）看完漫画你有何感想？
（2）怎样做一个维护正义的公民？
（3）该小偷将受到法律的严厉处罚，体现了法律的什么作用？
融入生活，关心社会
为了让更多的人践行真善美，某校开展“弘扬美德，传递正能量”主题教育活动，请你综合运用《思想品德》的道理,与同学们一起参与其中。
【信息一】
2013年6月15日，在达州城区正南花园附近，3名小学生好心搀扶摔倒的老太，反被老太和其儿子诬陷并索赔。此报道引起社会的广泛关注，大家对此议论纷纷。
（1）请从法律和道德的角度评价一下事件中人物的行为。
【信息二】
做好事却被讹，此事引起了广大网民的愤怒。现场目击证人表示愿意出来帮忙作证，并一一签字按了手印。其中一位愿意出面作证的女士说：“不能助长这种歪风邪气，不然以后哪个还敢做好事嘛。”警方最终认定受伤老太蒋某某系自己摔倒，其行为属于敲诈勒索，决定对其给予行政拘留7日的处罚（因年满70周岁依法决定不予执行）；对其子龚某某给予行政拘留10日、并处罚款500元的处罚。
（2）民众的反应和警方的最终处理符合《思想品德》课中的哪些观点？
【信息三】
社会需要正能量。小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。小品结尾处“老太太”问“郝建”，“为什么人不是你撞倒的你还扶”，“郝建”一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。
（3）面对摔倒在地的老人，我们为什么还要义无反顾的伸出援助之手呢？
2015年2月26日，河南一大学生孟瑞鹏，为救两名落水儿童而溺水牺牲，然而被救者的家长却因怕承担责任而教孩子撒谎，说是三人失足同时落水。此举险些让见义勇为而牺牲的英雄得不到公正的对待。
谈谈你对上述人物行为的看法。
经过长期探索和实践，我国建立了社会管理工作领导体系，构建了社会管理组织网络，我国社会建设取得了多方面的成就。如，基本公共服务水平和均等化程度明显提高；社会保障体系建设成效显著，城乡基本养老保险制度全面建立；教育事业迅速发展，城乡免费义务教育全面实现；全民医保基本实现，城乡基本医疗卫生制度初步建立，保障性住房建设加快推进。
（1）结合材料谈谈我国政府在关心、帮助弱势群体方面采取的措施有哪些？
（2）作为中学生，为帮助身边的弱势群体，你准备做些什么？
又到一年三月时，关注两会成热点。今年的政府工作报告看点特别多，某校九年级的同学们围绕着看点进行了探究，请你参与并回答问题。
看点一：改革“关键点”
2015年是我国全面深化改革的关键之年。2015年政府工作报告强调：改革开放是推动发展的制胜法宝，必须以经济体制改革为重点全面深化改革。深化国企国资改革，准确界定不同国有企业功能，分类推进改革。
（1）改革开放是推动发展的制胜法宝，说明改革开放有何重要性？
（2）虽然不同国有企业功能不同，但它们在国民经济中具有的作用是相同的。请你写出其作用。
看点二：民生“关心点”
2015年是十二五规划的收官之年。2015年政府工作报告强调：立国之道，惟在富民。要以增进民生福祉为目的，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义和谐进步。
（3）“立国之道，惟在富民；立国之本，惟在树人”，这里的立国之本指的是什么？
（4）“促进社会主义正义和谐进步”，谈一谈公平正义的要求是什么？
看点三：法治“关注点”
2015年是我国全面推进依法治国的开局之年。2015年政府工作报告强调：我们要全面推进依法治国，加快建设法治政府、创新政府、廉洁政府和服务型政府。坚持依宪施政，依法行政，把政府工作全面纳入法治轨道。
（5）要全面推进依法治国，就要坚持，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（6）为什么要坚持依宪施政？（说出一点即可）
（7）你会通过何种途径了解政府工作报告的新看点？
对右图的漫画理解正确的有： 
① 所谓公平就是处理事件合情合理，不偏袒哪一方面。
② 只要大家努力，就可以达到绝对公平
③ 正义就要有一颗同情心，面对不良社会现象时，要勇敢的加以制止
④ 正义不侵犯他人的基本权利
| A．①③④ | B． ①②③ |
| C．②③④ | D．①②④ |
（本小题12分）某中学在评选“校园之星”时，对参评的同学设计了“情境问答”和“参评感言”等环节。请你以参评选手的身份完成下列两个环节。
环节一：情境问答（答案应体现正确的行为导向，每空1分，共10分）。
| 问 |
答 |
| ①当你发现同学动不动就骂人，举手打人时 |
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| ②当你因剧情需要被老师从话剧主角换为配角时 |
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| ③当你发现班级和学校中存在的问题时 |
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| ④当你考试失利时 |
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| ⑤当你从电视上看到航天英雄杨利伟时 |
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| ⑥考试中同学想与你对答案时 |
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| ⑦当你发现家长翻阅你的日记时 |
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| ⑧当你遭遇恶霸欺负时 |
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| ⑨当你看见社区中的老年人需要帮助时 |
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| ⑩当邻居把音响开得很大.影响你休息和学习时 |
环节二：参评感言
小魏是某校九年级（1）班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班”，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比！”小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许的目光。
请结合上述材料，回答下列问题：
（１）请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。
（２）班长和同学们得知真相后的言行表现了哪些优秀品德？
（３）请你简要评析小魏和班长的上述言行。
材料一：中国共产党十八届三中全会公报提出：面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，必须着力稳增长、调结构，推动经济社会持续健康发展；实现发展成果更多更公平惠及全体人民，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求；紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度。
材料二：针对权力运行问题，习近平强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
请运用所学知识简要说明“让发展成果更多更公平地惠及全体人民”的合理性。
在社会生活中，辨别正义和非正义行为，判断的标准不是自己情感的好恶，而是看其是否符合正义标准。请问
（1）正义的标准是什么？
（2）一个人的正义感集中表现在哪里？
小李从小就明理懂事，乐于助人，多次被评为校十佳少年。一次乘车时，他发现有个小偷在偷别人的钱包，他急了，大喊“有小偷！”正义的群众当场抓住小偷并扭送到公安机关，追回了被偷乘客的钱包，小李受到了警察的表扬。小偷因为是惯偷，受到了法律的制裁，被人民法院处以刑罚处罚。
（1）很显然，小李和抓住小偷的群众是正义的。那么，正义的基本要求是什么？
（2）法院处以小偷刑罚处罚的法律依据是什么？ 上述材料体现了法律保护伞作用的哪一方面？
小李从小就明理懂事，乐于助人，多次被评为校十佳少年。一次乘车时，他发现有个小偷在偷别人的钱包，旁边大人也看到了，却不敢声张，他急了，大喊“有小偷！”正义的群众当场抓住小偷，小偷收到了法律的制裁，小李受到了警察的表扬。
（1）材料中画线处小李前后的行为是有必然联系的，请谈谈你的理解。
（2）运用《分清是非》有关知识评价小李的行为并说出正义的基本要求是什么？
2014年2月12日，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成三个层面：国家层面——富强、民主、文明、和谐；社会层面——自由、平等、公正、法治；个人层面——爱国、敬业、诚信、友善。为了践行核心价值观，释放青春正能量，梦圆中学决定从社会层面以公平为话题办一期黑板报，请你帮助完成以下版面。
（1）请你谈谈公平的内涵是什么？
（2）请你列举我国社会中存在的不公平现象。
（3）请你就维护社会公平给党和政府提几条具体的合理化建议。
（4）请你以梦圆中学学生会的名义，就学生如何在学校维护公平写一份倡议书。
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