在实际生活中，人们对个人和集体的关系上有着不同的认识。下列说法正确的是
| A．一个人要获得成功，只要自我奋斗就行了 |
| B．离开集体，就不可能成功，要获得成功，只有处处依赖集体 |
| C．团结就是力量，只要对班级有好处的我们就做，没好处的就不做 |
| D．个人的成长离不开集体，集体力量的发挥需要每个成员的共同努力 |
“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们（ ）
| A．个人离不开集体 | B．集体是由个体组成的 |
| C．集体是个体成长的园地 | D．个人的利益非常重要 |
某校初三年级以“做最好的自己，创最优的集体”为口号，激励每个同学做好自己从而形成最优秀的集体。下列选项最切合题意的是（ ）
| A．主动关爱集体，集体才会真正成为我们依恋的家 |
| B．要关爱集体，通过合作来解决集体的困难 |
| C．个人利益与集体利益相互依存，集体利益的成功实现是集体中每个成员努力的结果 |
| D．在集体中要学会团结他人，凝聚集体的力量 |
刚进中学，某校七（2）班同学进行讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学
①努力为班级和老师学习
②自觉维护班集体的荣誉和利益
③牢固树立主人翁意识
④正确认识和处理个人与集体的关系
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。这就是说，一个人只有融入集体，才能充分发挥他的才智。
（1）你认为一个良好的班集体要具备什么要素？
（2）请谈谈良好的班集体在“自己”成长过程中的作用有哪些？
（3）你打算怎么样融入到新的班集体中去？
校秋季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学议论开了……以下同学的观点正确的有
①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关。
②成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无关。
③只要尽力去拼搏，不管结果如何，他（她）都是英雄。
④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体。
| A．①③④ | B．②③④ | C．③④ | D．②③ |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（ ）
| A．我们有健全的班级管理制度 |
| B．我们每个人的独特性 |
| C．我们有着共同的爱好和特长 |
| D．我们共同的奋斗目标 |
小萌喜欢唱歌，组织能力强，她负责班级的文艺活动；晓雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班级的学习委员；小强书法好，爱动脑经，他负责办黑板报……这说明
①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来
②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的特长
③每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置
④没有特长的同学是不可能为班集体做出贡献的。
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
初一级（1）班一开学就制定了共同的奋斗目标:：期末考试成绩全级第一，还要争创文明班。于是他们在学习上互相帮助，还八仙过海，各显神通，在各项活动中夺取了优异的成果.。通过一个学期的努力，他们最终实现了目标。
他们这班的成功经验告诉我们：应该怎么样创建一个优秀的班集体呢?
在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明
①班集体中不能有个人才能的发挥与表现
②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要
③班集体的成功需要成员的密切配合
④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．③④ |
对学校我们应该持的正确态度是
| A．热爱我们的学校，努力为我们的学校做出自己的贡献 |
| B．学校的好与坏与我无关，我即不爱我们的学校，也不关心我们学校的事物 |
| C．我来学校是来读书学习而不是来建设学校的，因此没必要为学校尽什么义务 |
| D．学校对我们来说太重要了，必须有好的教室才能学习 |
小新同学经常向班级提合理化建议，这是她 的表现。
| A．与同学友好相处 | B．自觉遵守集体纪律 |
| C．具有主人翁意识 | D．想出风头，讨好老师 |
在班集体中，老师倡导的“人尽其才，物尽其用”就是希望这个集体（ ）
| A．有共同的目标 |
| B．能各尽所能、发挥所长 |
| C．相互帮助 |
| D．彼此尊重 |
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