“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话说明( )
A.要自觉维护集体荣誉 |
B.我们要同集体中有“异心”的人作斗争 |
C.只要是集体,就有向上的力量 |
D.团结就是力量 |
2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是( )
A.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 |
B.团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
C.在集体中有时要放弃个人的利益 |
D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |
进入初中阶段学习对于同学们来说意味着一个新的起点,这个新的起点主要是指( )
A.新的校园、新的老师、新的同学、新的集体 |
B.新的书本、新的知识、新的学习方法 |
C.新的学校纪律、新的规章制度、新的管理方式 |
D.新的身份、新的成长阶段、新的希望和要求 |
郝好竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”,演讲内容应包括( )
①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体安排
②积极主动地为集体建设贡献才智
③通过各自的努力解决遇到的困难
④在集体中求大同存小异,善于团结他人
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
小高升入初中后,面对新的学习环境很不适应:原来身边都是熟悉的同学,现在都是新面孔;初中老师的教学特点和小学老师很不一样,学习的科目也增加了许多。为了适应新环境,他不应该( )
A.调整心态,从心理上接受新环境 |
B.树立新的学习目标 |
C.改进自己的学习方法,适应新的学习要求 |
D.我行我素,不理周围的变化 |
一个个初中生,组成了我国庞大的初中生群体,面对这样的群体,下列不正确的说法是( )
A.少我一个也无妨,初中没毕业,照样可以打工挣钱 |
B.每一位初中生都是这个群体中的不可或缺的一员 |
C.初中生都有责任为这个群体添光增彩 |
D.要积极履行九年义务教育,提高这个群体的整体素质 |
升入初中后,同学们都想尽快适应新的学习环境,对于下列同学的做法,你认为可行的是( )
①小路同学主动与任课老师交流,寻求老师的指导与帮助
②小芳同学感到自己学习非常吃力,经常向同学和父母发牢骚
③赵金同学积极主动地去帮助老师和同学,受到老师的表扬
④王强同学及时改进学习方法,尽快适应了新课程的特点与规律
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于( )
A.每个同学的独特性 |
B.班级干部得力能干 |
C.班级成绩、文艺、体育都是年级第一 |
D.班主任领导有方 |
俗话说:“轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体,需要我们( )
①各尽所能,发挥所长 ②拧成一股绳,互帮互助
③融入集体,奉献集体 ④张扬个性,以我为主
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
生活是一个大舞台,我们每个人都有自己的角色位置,面对初中新环境,我们( )
①应该认清自己的角色的变化,积极适应新的环境
②不应该只是被动地等待别人告诉自己该做什么
③应该积极主动地了解自己要做什么,然后努力去完成
④应该继续使用自己小学时的学习方式和行为,让新环境来适应自己
A.①②③④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
一个良好的班集体应该具备的基本条件包括( )
①有共同的目标
②全班同学各尽所能,发挥所长,奉献集体
③全班同学团结协作,互助前行
④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
“开学了,我是一名中学生了!”面对新学校、新班级、新同学和新生活,小明兴奋雀跃。阅读以上材料,完成下列小题:
小明可能遇到的困难有( )
①面对新生活,新环境,他感到兴奋和激动
②学习科目多,难度大,感到有压力
③不适应老师的教学风格,同学排挤他
④自己的自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
这时小明的正确做法是( )
①主动和老师沟通,寻求老师的指导和帮助
②与同学和睦相处,真诚地对待同学
③积极参加各项活动,融入到新的集体中
④自暴自弃,整日在烦恼中度过
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的( )
A.共同性 | B.一致性 | C.独特性 | D.同一性 |
下图的注释是:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来!”(Me=我,We=我们)。 这给我们的启示是( )
①个人只有在社会中才能得到全面发展
②个人必须正确认识和对待复杂的社会
③学会合作是现代人应该具备的基本素质
④在集体中要正确处理合作与竞争的关系
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说:“我只是代表,功劳是大家的。”这表明( )
①个人与集体相互联系,不可分割
②良好的集体有助于个人的健康成长
③个人离不开集体,集体是个人成长的基础
④个人荣誉都应该归功集体,与个人的努力关系不大
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |