奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明（ ）
| A．集体是由个人组成的 |
| B．集体有共同的目标和行动 |
| C．个人可以离开集体独立发展 |
| D．集体是个人成长的摇篮，个人的成长离不开集体 |
班级是我们每一个人的班级，需要每个人的关心和爱护。以下属于关心爱护班级的表现是
①自觉维护班级的荣誉和利益
②服从班级的安排
③学校政教处布置的任务，但班主任没要求就不完成
④发挥自身特长承担班级中的责任
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
某班主任带领全班同学确立了班级奋斗格言：“做思考的个人，建勤奋的团队，永不言败，勇创一流。”这种班级精神激励同学们努力学习，为班级争光添彩。你认为该班全体同学团结奋斗的不懈动力是（ ）
| A．优秀的班主任 |
| B．共同的奋斗目标 |
| C．真挚的友谊 |
| D．严明的班级纪律 |
“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语意思是指
| A．个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 |
| B．社会的发展决定着个人的进步 |
| C．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 |
| D．个人的生存和发展离不开社会 |
一个令人羡慕、有凝聚力的班集体，靠的是（ ）
| A．“你好我好大家好”的同学关系 |
| B．独自奋斗不懈努力的学习氛围 |
| C．你争我夺互相攀比的竞争意识 |
| D．全体成员的团结与奉献 |
升入七年级，面对许多新面孔，下列做法能帮助你尽快融入新集体的有
①主动介绍自己 ②帮助同学抄作业
③上课积极思考并回答问题 ④乐观幽默，热心助人
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
对于新集体，观点不正确的是 （ ）
| A．为实现集体的共同目标而努力 |
| B．发挥所长，奉献集体 |
| C．效仿他人 |
| D．与其他同学团结互助，共同进步 |
“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”下列选项中表明这个道理的有：________
①蝼蚁之穴溃千里之堤
②花要叶捧，人靠人帮
③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
④有志者事竟成
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③ | D．①②③④ |
奥斯特洛夫斯基告诉我们：谁与集体脱离，谁的命运就要悲哀。这启示我们（ ）
| A．个人离不开集体 | B．集体由个体组成 |
| C．集体离不开个人 | D．集体要依靠个体 |
小民来信讲：他转学到外地，那里使用的课本不同，讲话口音不同，老师讲课的方法也不同，他很烦恼。为了帮助他，以下建议中你认为不合适的是（ ）
| A．尽快熟悉新的学校 |
| B．尽快熟悉新的同学和老师，与他们成为好朋友，向同学学习当地的口音 |
| C．尽快熟悉各科老师的特点和教学方法 |
| D．让父母把他转回原地上学 |
被誉为“微软之父”的比尔盖茨在读初中时结识了比他高两个年级的保罗艾伦。两人很快成为朋友，建立了深厚的友谊。他们在生活上互相帮助，在学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的成就。这段材料说明了（ ）
①朋友带给我们温暖、支持和力量
②真诚的友谊有益于事业的成功
③我们应该与任何人交朋友，朋友越多越好
④只有有知识的朋友才能给我们帮助
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①② |
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）
| A．一个优秀集体要有共同的目标 |
| B．只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体 |
| C．班集体成员人心各异，照样能成大事 |
| D．建成优秀班集体需要很多人 |
在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（ ）
| A．各尽所能，奉献集体 | B．团结协作 |
| C．互助前行 | D．随心所欲 |
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