在班级中，形成一个良好的班集体，需要班级中的同学（ ）
① 各尽其能，发挥所长
②为班级目标的实现而团结奋斗
③ 各想各的、各做各的
④相互协作
| A．①② | B．④ | C．①③④ | D．①②③④ |
有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一颗小草。你对这段话的理解是
| A．人类非常渺小 | B．人是社会中的一员 |
| C．人离不开社会 | D．没有社会就没有个人 |
“班兴我荣，班衰我耻”，班集体这个家是否团结友爱，同心同德主要取决于集体的凝聚力。而凝聚力形成的关键在于班级成员要有（ ）
| A．共同的奋斗目标 | B．良好的愿望 |
| C．严明的纪律 | D．向上的班风 |
下面最能体现班级上进心的是（ ）
| A．只管自己成绩，其他与我无关 |
| B．只要把班集体搞好，学习好不好无所谓 |
| C．我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” |
| D．争取班级荣誉是学习成绩好的同学的事。 |
“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句俗语的理解是（ ）
| A．集体是个人生存的依靠、成长的园地 |
| B．集体的发展离不开每个成员的努力 |
| C．个人利益的实现会促进集体的发展 |
| D．既要尊重集体利益又要维护个人利益 |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话说明
①良好的集体需要每个人的智慧和热情
②每个人在班级中的位置是可以代替的
③个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”
④只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明（ ）
| A．集体是由个人组成的 |
| B．集体有共同的目标和行动 |
| C．个人可以离开集体独立发展 |
| D．集体是个人成长的摇篮，个人的成长离不开集体 |
俗话说“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。这句话告诉我们
| A．集体可以离开个人而存在 |
| B．个人利益等同于集体利益 |
| C．集体的发展离不开个人的努力 |
| D．个人利益高于集体利益 |
2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦。屠呦呦通过央视正式发表获奖感言：获诺奖是一个很大的荣誉，青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。关于个人和集体的关系，下列说法正确的是
| A．离开集体，个人就不可能获得成功 |
| B．只要对个人有好处的就做 |
| C．要获得成功，只有处处依赖集体 |
| D．只要自我奋斗，个人就能获得成功 |
我是一名初中生了，走进新学校，面对新生活，我们要（ ）
①积极适应改变了环境 ②尽快融入新的集体
③正确认识和发展自我 ④调整好心态
| A．①② | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
七年级（2）班的第一次班会开得很成功，班主任王老师与大家共同讨论如何建设优秀班集体，你同意的观点是（ ）
①刘玉同学说：“建设优秀的班集体要靠师生共同努力。”
②赵月同学说：“众人拾柴火焰高，人人要为班集体添光彩。”
③周涛同学说“我们不仅要各自为班集体作贡献，还要团结协作，有共同的目标。”
④王老师说：“个人离不开集体，班荣我荣，班衰我衰。”
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（ ）
| A．各尽所能，奉献集体 | B．团结协作 |
| C．互助前行 | D．随心所欲 |
2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力足以网住狮子。”该谚语揭示的道理是
| A．集体力量的大小取决于成员数量的多少 |
| B．在集体中要放弃个人的利益 |
| C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |
下列关于个人利益与公共利益关系的认识错误的是（ ）
| A．为维护小团体利益,可不惜损害公共利益 |
| B．公共利益与个人利益二者互为前提,共生共荣 |
| C．以大局为重,优先考虑公共利益 |
| D．公共利益高于个人利益 |
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