理想可以有很多,但通向理想道路只能有一条,那就是
A.投机取巧取得成功 | B.脚踏实地,全力以赴 |
C.损害他人取得成功 | D.过高估计自己 |
我国现阶段各族人民的共同理想是( )
A.实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想 |
B.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 |
C.全面建设小康社会 |
D.建设社会主义和谐社会 |
在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是
A.实现共产主义 |
B.把我国建设成为富强民主和谐的社会主义现代化国家 |
C.实现全面建设小康社会的目标 |
D.建成社会主义和谐社会 |
把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是
A.现阶段党的基本路线的核心内容 | B.现阶段我国各族人民的共同理想 |
C.现阶段基本经济制度的根本依据 | D.现阶段我国基本国情的主要内容 |
材料一:近日,习近平总书记在一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示,“浪费之风务必狠刹!”要求加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。各级领导干部都要率先垂范,坚决杜绝公款浪费现象。
材料二:今年来学校中人情消费越来越严重,特别是现在中学生中流行互相祝贺生日的风气。互送礼物越来越时尚,礼品档次越来越高,请客大摆宴席花费几千甚至上万元。父母们都说:“孩子生日没有必要送礼请客大摆宴席,这样简直是浪费”,孩子们却说:“现在时代不同了,我们生活水平达到小康了,我有的是钱想怎么花就怎么花,任何人也管不着”。
请你辨析父母和孩子的言行。
在2011年法国网球公开赛上,中国选手李娜经过顽强拼搏,夺得了法国网球公开赛女单冠军,10多年的执著追求终于变成了现实。这启示我们:
①人生需要理想
②理想对人的行为有导向、驱动和调控作用
③任何理想都可以变成实现
④理想的实现需要我们脚踏实地,全力以赴
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
胡锦涛指出,“理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的动摇是最危险的动摇。”这句话旨在强调
A.理想总是高于现实 | B.理想来源于现实 |
C.实现理想需要不懈奋斗 | D.理想有导向和激励作用 |
黑格尔曾经说过:“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。”从理想的角度对这句话的理解是( )
①生需要理想
②理想比现实重要
③要培养开拓创新的精神
④不要立足当前,要着眼于长远利益
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.①②④ |
中国梦归根到底是人民的梦。梦在前方,路在脚下。习近平总书记向全党提出三个“必须牢记”,强调“空谈误国,实干兴邦”。“回首过去,全党同志必须牢记,落后就要挨打,发展才能自强。审视现在,全党同志必须牢记,道路决定命运,找到一条正确的道路多么不容易,我们必须坚定不移走下去。展望未来,全党同志必须牢记,要把蓝图变为现实,还有很长的路要走,需要我们付出长期艰苦的努力。”
(1)本世纪头20年我们的梦想是什么? 本世纪中叶我们的共同梦想(理想)是什么
(2)你觉得实现上述梦想(理想)的根本途径是什么?
(3)习近平总书记提到的“一条正确的道路”指的是什么?
在现阶段,我国各族人民的共同理想是( )
A.把我国建设成为小康社会 |
B.把我国建设成为共产主义社会 |
C.把我国建设成为一个超级大国 |
D.把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家 |
2011年12月11日,中国加入世界贸易组织10周年高层论坛在人民大会堂举行。这次论坛的主题是“面向未来的中国对外开放战略”。胡锦涛主席在大会上强调:面对新形势新要求,中国将坚持以更广阔的视野观察世界、观察中国……更好地以开放促发展、促改革、促创新。
为感悟入世10年成就,开创美好未来,某中学准备举办一次主题板报展览活动,请你参与其中并完成下列内容。
(1)为办好这次主题板报,有两未同学准备搜集一些相关资料。他们可以从哪些途径进行收集(2)
(2)请你在“成就展示”栏目中列举我国入世10年取得的巨大成就。
(3)请在“分析原因”栏目阐述取得入世10年辉煌成就的主要原因。
(4)时代发展的新形势新要求赋予我们青少年的崇高使命是什么?你打算怎么做?
“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。”这句话启迪我们
A.立足现实,树立远大理想 | B.及时调整自己的理想目标 |
C.对人生作出长远的规划 | D.实现理想要脚踏实地,全力以赴 |
面临即将到来的知识经济时代,我们只有树立___________的观念,才能应对未来社会的挑战。
A.终身学习 | B.经济 | C.知识 | D.信息 |
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是
A.建设社会主义和谐社会的具体内容 | B.现阶段我国各族人民的共同理想 |
C.现阶段我国基本国情的主要内容 | D.建设中国特色社会主义的指导思想 |