为弘扬和培育民族精神，中宣部、教育部决定从2004年开始，把每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。民族精神是中华民族文化的精华，是中华民族赖以生存和发展的精神支柱。请回答：
（1）我国的民族精神是什么？
（2）你认为应如何弘扬和培育民族精神？
中华民族是个礼仪之邦，中华民族的传统美德故事更是数不胜数。中国传统美德源远流长，五千年的历史中，在道德规范上值得推崇的历史人物层出不穷，他们的道德品质深深地影响了我们。(共6分)
（1）请写出体现中华民族传统美德的名言警句 (2分，至少两句)
（2）中华民族传统美德是中华民族精神的体现，请你写出中华民族精神的内容。
材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的志气等，这些正是民族魂的写照。
材料二：红色旅游越来越成为人们休闲的首选活动。韶山（毛泽东故乡）、毛主席纪念堂、井冈山、遵义、延安等游客络绎不绝。在今年的国庆期间，韶山游客接待量就超过40万人。接受革命理想教育，已成为有志青年的必然选择。
（1）结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。
（2）有人说，接受革命理想教育已经过时，得到经济实惠比弘扬什么精神更为重要。请你简要评析上述观点。
新华社2009年10月2日消息，中央军委主席胡锦涛10月1日签署通令，嘉奖参加国庆受阅的解放军和武警部队全体官兵、民兵、预备役人员。嘉奖令说，在伟大的中华人民共和国成立60周年盛大庆典活动中，你们作为共和国武装力量的代表，以昂扬振奋的崭新风貌、威武雄壮的严整阵容、一往无前的磅礴气势和无坚不摧的过硬素质，光荣地接受了祖国和人民的庄严检阅，实现了奉献一场具有中国特色、富有中国气派、振奋民族精神、展现时代风采阅兵盛典的目标。
(1)我国民族精神的内容是什么?
(2)“越是困难的时候，越是要大力弘扬民族精神．越是要大力增强中华民族的民族凝聚力。”不同历史时期的民族精神有哪些? (列举2个即可)
(3)继承和发扬中华民族的优秀精神文化传统，使民族精神得以丰富和发展．对我国和青少年分别提出了怎样的要求?
2013年9月是全国第十个“中小学弘扬和培育民族精神月”。各校将深入开展爱国主义教育活动，深入开展中华传统美德和革命传统教育等，中学生要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神，让伟大的中华民族精神，代代相传，永远发扬光大。
根据材料请你回答：
（1）中华民族在五千年的发展过程中形成了什么样的伟大民族精神？
（2）我们为什么要弘扬民族精神？
中宣部、教育部从2004年开始，把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神，决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句：“尚统一”、“和为贵”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”；“为中华之崛起而读书”。上述三组名言警句分别体现了我国民族精神的什么内容？
灾难压不垮坚强的中国人!在汶川、玉树和雅安地震中，多少人创造了生命的奇迹，多少人把生的希望留给别人，多少人伸出了援助之手，多少人忙碌在救灾现场，多少人用徽笑面时灾难……
上述材料体现了教材中的哪些观点?
小伟同学习惯将疑问记在一个小本上。下面是其中几个问题，请你帮助解答。
| (1)上学不交学杂费，这体现了义务教育的什么特征? |
| (2)中华民族精神的核心是什么? |
| (3)除选举权和被选举权外，宪法规定的政治权利还有哪些？(答出两种) |
| (4)新课标将"理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流"删除了，可老师说这句话的原理还在教材中。这个原理所说的内容包括些什么？(答出两种) |
追梦之人
"平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。"这是对"感动中国人物，总装备部某基地研究员林俊德的赞誉。为实现国防梦，他扎根大漠戈壁，倾尽毕生心血，在生命最后时刻，他还打电话到实验室指导科研工作。
A．林俊德身上的哪些品质让我们感动？
B．人人都有追梦的权利，你的梦想是什么？确立这一梦想对你的人生有何积极意义？
2013年4月20 ，四川雅安发生7．0级地震，全国人民奋力抗震救灾，涌现了一批"最美人物"的感人事迹。事迹一：曾在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智，戴着假肢奔赴地震灾区送粮、送衣、搭帐篷……；事迹二：雅安电视台女主播陈莹，地震当天是她结婚的日子，地震发生后，婚纱未脱就直奔现场，拿起话筒站在街头为大家报道最新灾情……
(1)这些"最美人物"身上，集中体现了哪些民族精神?你认为可以通过哪些途径了解这些"最美人物"?
(2)这些"最美人物"对加强和改进未成年人思想道德建设具有哪些重要的意义?
三月春风吹拂江淮大地，雷锋精神光照皖山皖水。在2012年3月学雷锋月中，我省各地积极开展形式多样的学雷锋活动，广大中学生也自觉参与到各类学习雷锋活动中。
（1）我省各地积极开展学习雷锋的活动有什么意义？
（2）联系自身实际，我们应怎样践行“雷锋精神”。
2012年年9月是全国第九个“弘扬和培育民族精神月”，我校根据上级德育工作安排，结合本校实际特点，坚持以爱国主义为主旋律，积极开展活动，在全校师生中积极营造弘扬和培育民族精神的氛围。为此，你所在的班级组织开展了“弘扬民族精神文化周”活动。
⑴你打算通过那些方式搜集民族传统文化的资料
⑵你认为学习传统文化有何意义？
⑶你认为班级可以采取哪些方式来开展弘扬民族精神的教育活动？
⑷谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神？
福建省第九次党代会提出，未来五年将推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的“福建精神”。
请你运用时事的知识回答，社会主义核心价值体系的内涵是什么？
下列各题都包含一定的价值判断，请你做出判断，将“正确”或”错误”写在指定的位置，并简要说明理由。
(1)七年级学生小阳，因父母不给他买和同学一样的名牌自行车，同父母争吵，随后不再理睬父母。
判断：
理由：
（2）民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。
判断：
理由：
（3）维护民族团结是国家的事，与我们学生无关。
判断：
理由：
（4）小学时小红一直是小玲最亲密的朋友，但现进入初中后，她们在不同班级，只有放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友。小玲虽然也想学打排球，但对加入小红的朋友圈并不感兴趣，她希望能像以前那样，只和小红在一起。
判断：
理由：
举世瞩目的第29届北京奥运会开幕式大型文艺表演在充满中国传统文化神韵的画卷和音乐声中开始。一幅中国画卷徐徐打开，表现了中国历史文化的起源和发展。孔子的三千弟子，高声吟诵着论语里的章句，向世人宣示着中国传统文化的质朴与深邃。太极的表演体现了中国古代哲学中特有的人与自然和谐相处、追求天人合一的理念。“我和你，心连心，同住地球村，为梦想千里行，相会在北京……”主题歌《我和你》悠然唱响，2008张笑脸和璀璨的焰火绽放在北京的夜空。这一刻，世界感受着优美而神秘的中国文化。
(1)请列举中华民族创造的光辉灿烂的文化。
(2)你打算怎样以自己的实际行动热爱我们伟大的祖国?
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