灾难压不垮坚强的中国人!在汶川、玉树和雅安地震中，多少人创造了生命的奇迹，多少人把生的希望留给别人，多少人伸出了援助之手，多少人忙碌在救灾现场，多少人用徽笑面时灾难……
上述材料体现了教材中的哪些观点?
2014年l月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》指出：要消除贫困，改善民生，走出一条中国特色扶贫开发道路，最终实现共同富裕。围绕推进扶贫开发这一问题，某人大代表开通了“fupinkaifa”微信公众号，听民声、集民智，引起了网友的广泛关注和参与，他们纷纷留言。
网友“会游泳的鱼”：“住进好房子、装满钱袋子、过上好日子，这是我们最真实、最迫切的愿望。”
网友“且行且珍惜”：“国家要加快实施扶贫开发，帮助困难群众脱贫，这样就能实现共同富裕了。”
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）网友向人大代表反映问题是在行使哪此政治权利？该如何正确行使这些权利？
（2）你同意网友“且行且珍惜”的观点吗？请说明理由。
材料一：漫画赏析
材料二：党的十八大报告指出，要千方百计增加居民收入，深化收入分配改革，实现发展成果由人民共享。
材料三：在当前消费水平不断提高、消费选择越来越多样化的情况下，如何增强选择能力、科学合理消费变得越来越重要。为此，某中学九年级（2）班的学生开展社会调查活动。
根据材料，回答以下问题。
（1）材料一的漫画反映了我国坚持什么样的基本经济制度？
（2）结合材料二说说我国调整收入分配的意义
（3）材料二中体现了中国特色社会主义的根本原则是什么？调查活动结束后，学习委员负责撰写调查报告，在“建议”部分尚缺“如何做到合理消费”，请你补上欠缺内容
受俄罗斯总统梅德韦杰夫的邀请，来自四川、甘肃和陕西地震灾区的近1000名学生于2008年7月中下旬赴俄罗斯进行疗养。在俄期间，儿童中心几乎每天都让两国儿童共同参加集体活动，让他们相互配合做游戏，进行奥运知识问答，举办篝火晚会，一起唱歌跳舞等。中俄两国儿童结下了深厚的友情。
结合材料，运用《思想品德》的有关知识回答下列问题：
（1）请谈谈友情在我们生活中的作用。
（2）你认为在与俄罗斯学生交往中，怎样才能结下深厚的友情？
（3）读完材料后，请你用精炼的文字描绘出你心目中的友谊。
示例：友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。
友谊如______________，_________________________。
友谊如______________，_________________________。
“即使你被困在黑暗中，你打着手电筒还坚持学习课本，用学习知识驱走黑暗……”这描述的是抗震英雄少年邓清清的事迹。邓清清，女，14岁，四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”
结合材料，运用《思想品德》的有关知识回答下列问题：
（1）邓清清的故事告诉我们什么道理？（2）
（2）结合你的学习经历，谈谈学习有什么重要性。
2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因也是奶粉中含有三聚氰胺。到２００８年９月１２日至１７日８时，各地报告临床诊断患儿一共有６２４４例，死亡3例。三鹿婴幼儿奶粉事件发生后，党中央、国务院迅速启动了国家重大食品安全事故Ｉ级响应机制，对患儿诊断治疗、问题奶粉封存回收、相关企业停产整顿、事故责任查处、所有奶制品检验和相关行业整顿等问题做了重大部署。经党中央、国务院批准，免去吴显国同志河北省省委常委、石家庄市委书记职务；同意接受李长江同志引咎辞去国家质量监督检验检疫总局局长职务的请求。
结合材料，运用《思想品德》的有关知识回答下列问题：
（1）三鹿婴幼儿奶粉事件发生后，党中央、国务院为什么要迅速启动国家重大食品安全事故Ｉ级响应机制？（2分，从生命角度分析）
（2）从苏丹红到瘦肉精，再到三鹿奶粉等，食品安全，关乎民生；假冒伪劣商品让我们的生命变得非常脆弱。在平时的生活中，我们应如何珍惜爱护我们的生命？
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