“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时（ ）
| A．进行自我激励 | B．可以把痛苦转给别人 |
| C．可以向他人倾诉 | D．进行自我暗示 |
以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是（ ）
| A．广泛交往，提高与异性交往的能力 |
| B．避免晚间与异性朋友出游或独处 |
| C．交往时表情应自然、大方 |
| D．交往时言语随便，距离过近 |
科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往（ ）
| A．有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力 |
| B．有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率 |
| C．有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展 |
| D．有利于培养和发展同学之间的真挚友情 |
下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是（ ）
| A．现在的主要任务是学习，不能与异性交往 |
| B．异性交往过于密切是不合适的 |
| C．与异性交往会分散注意力，影响学习 |
| D．与异性交往是少数学生的行为 |
小兰上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理（ ）
①是不正常的
②是正常的心理现象
③构成了我们向前发展的动力
④处理不好,也会成为我们发展的阻力
| A．①④ | B．②③ | C．①③④ | D．②③④ |
“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事”。这句话启示我们
| A．男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理 |
| B．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往 |
| C．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 |
| D．异性同学之间的交往是社会生活的一个重要内容 |
同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她
①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立
②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳
③谨慎交友就是处处提防，时时小心
④朋友在人生道路上的重要性
| A．①②③④ | B．①② | C．①②④ | D．①③④ |
青春期出现心理闭锁的危害有（ ）
①会对身心健康产生不良影响
②会使心理上产生不同程度的孤独感
③会影响与他人的交往沟通
④都会形成缺陷的人格
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好会影响青少年的健康成长。要处理好这些心理矛盾，青少年可以（ ）
①向老师寻求帮助 ②多与父母沟通
③不与别人交往 ④学会当自己的心理医生
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种甚至更多思想。”这句话告诉我们人与人之间（ ）
| A．要平等相待 | B．交流能增长知识，深化友谊 |
| C．要相互利用 | D．交流能使人拥有好心情 |
交往在人生各个阶段是非常必要的.学会交往,对中学生来说尤为重要.下列关于交往的说法不正确的是（ ）
| A．交往中能更好地认识自我，发展自我，体验人生 |
| B．交往中能满足心理需要，更好适应社会 |
| C．青少年时期生理心理发生急剧变化更需好友相助 |
| D．青少年时期，外圈是我们交往的主要范围 |
随着个人交往圈不断扩大，我们发现外面世界更精彩。告诉我们（ ）
| A．扩大交往范围有利于拓宽视野 |
| B．参加公益活动是扩大交往范围的好方式 |
| C．交往能力是现代人具备的素质 |
| D．交往会让你的朋友越来越多 |
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