2014年8月31日，新学期又开学了，文斗民族初级中学又迎来了七年级的新同学。“开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，丽丽兴奋雀跃。阅读以上材料，完成下列小题。小学六年的美好时光已悄然流逝，当丽丽怀揣着美好的希望，漫步在文斗民族初级中学校园时，藏不住激动的心跳，这是因为（ ）
| A．从小学到中学是每个人一生的起点 |
| B．从小学到中学是每个人理想的实现点 |
| C．从小学到中学是人生道路上的重要一跳 |
| D．从小学到中学是每个人成才的起点 |
进入文斗民中后，丽丽可能遇到的问题和困难有（ ）
①面对新生活、新环境，感到兴奋和激动
②学习科目多、难度大、感到有压力
③不适应老师的教学风格，同学排挤她
④自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
这时丽丽的正确做法是（ ）
①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助
②与同学和睦相处，真诚地对待同学
③积极参加各项活动，融入到新的集体中
④自暴自弃，整日在烦恼中度过
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
丽丽上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，第一次段考成绩就有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为丽丽的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的？（ ）
| A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 |
| B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间 |
| C．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 |
| D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的 |
“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩，一起学习，一起聊天，但又怕老师和同学误会我们谈恋爱。这种感觉真难受！”女生小丽面对青春期的烦恼，正确的做法是（ ）
| A．多与老师、同学沟通，多参加集体活动 |
| B．与异性交往要学会隐蔽，避免被人发现 |
| C．不用理会别人的评价，拒绝一切干扰 |
| D．拒绝与异性交往，增强防范意识 |
观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是（ ）
| A．要有坦荡的胸襟 |
| B．以其人之道，还治其人之身 |
| C．检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处 |
| D．主动与议论自己的人多接触、多沟通 |
小贺进入初中后，觉得自己长大了，对于父母的“爱”有些无法忍受，但有时候遇到问题又不得不向父母请教，因此常常感到苦闷，要解决内心的矛盾，走出苦闷可以（ ）
①向父母寻求帮助
②向老师同学寻求帮助
③树立远大的理想，学习、生活中约束自己，使身心和谐发展
④只能自己想办法解决
| A．①②③ | B．①② | C．①②③④ | D．②③④ |
处于青春期的我们需要遵循的基本准则是（ ）
| A．惟我独尊 | B．固步自封 |
| C．彼此独立 | D．彼此尊重 |
告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ）
| A．我们身体发育的新起点 |
| B．我们自身成长的新起点 |
| C．我们面对的新环境 |
| D．我们面对的新友谊 |
下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ）
| A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友共同分享 |
| B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 |
| C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 |
| D．个人得失必须斤斤计较 |
如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人不有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应（ ）
| A．克服闭锁心理 |
| B．无条件地接受任何人的思想 |
| C．不必向他人裸露自己的真实的思想 |
| D．在任何时候与任何人敞开心扉交流思想 |
面对陌生的新同学，有的同学有孤单、失落的感觉，这是因为（ ）
| A．没有把学习搞好 | B．没有遵守规章制度 |
| C．没有适应新的学习内容 | D．没有建立好新的人际关系 |
青春，新的成长起点，青春需要友谊。对男女同学的交往，你认为正确的是（ ）
①男女同学可以交往，可以优势互补、取长补短
②男女同学交往和同性同学交往的方式没有什么区别
③男女同学交往不宜过密、不要只和某一个异性同学交往
④同性同学交往可以有利于学习，异性同学交往应该避免
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．①④ |
网上流行一份“初中烦恼清单”。进入初中，不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心，生怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习，更有一些家长给孩子下了异性交往“禁令”。对这些家长的做法你认为（ ）
| A．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习 |
| B．无道理，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补、取长补短 |
| C．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 |
| D．有道理，因为男女同学之间的交往不益于身心健康 |
以下这些调节青春期心理矛盾的方法不可取的是（ ）
| A．听听音乐、打打球，转移不良情绪 |
| B．向老师寻求帮助 |
| C．在孤独时与朋友聊聊天 |
| D．闷在心里，不让别人知道 |
进入初中后，母亲多次告诫小榕不要和男生交往。其做法是（ ）
| A．有道理的，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 |
| B．有道理的，因为男女同学之间的交往会影响学习 |
| C．没道理的，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短 |
| D．没道理的，因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了 |
初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（ ）
| A．初中生难以真正自立自强 |
| B．初中生青春期心理充满矛盾 |
| C．自立自强需要一个长期的过程 |
| D．青春期心理矛盾阻碍自身发展 |
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