有一位伟人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们
| A．交友是一个平等互惠的过程 | B．友情比亲情更重要 |
| C．友情照亮我们的生活之路 | D．交友要慎重 |
青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪，以下做法正确的是
①多与父母、老师、同学沟通
②提高自我控制能力
③保持自我完善的意识，多读书，多运动
④尽量压制自己的不良情绪，不必多在意
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①③④ |
朋友圈是青少年交往的主要内圈，朋友在我们生活中扮演这越来越重要的角色。我们要（ ）
①在校园里，重视和同学的关系
②广交益友，让朋友伴随我们度过快乐的时光
③敞开心扉，积极交往，让交往充实我们的生活
④看同学对自己帮助的多少，对自己帮助多的多交往，对自己没帮助的不交往
| A．①② | B．②③ | C．①②③ | D．①②④ |
上中学以来，菲菲总想证明自己已经长大了，下面是他的一些想法和做法，其中可取的是（ ）
| A．遇事主动与父母交流，寻求最佳的解决办法 |
| B．在穿着打扮上标新立异，彰显自己独特的个性 |
| C．我行我素，勇于为自己的行为负责 |
| D．按照自己的想法处理生活中的事情，不麻烦父母 |
下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是（ ）
| A．现在的主要任务是学习，不能与异性交往 |
| B．异性交往过于密切是不合适的 |
| C．与异性交往会分散注意力，影响学习 |
| D．与异性交往是少数学生的行为 |
走进中学，我们的生活发生了很大的变化，初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们在初中阶段健康成长，应该（ ）
| A．积极适应新生活.融入新生活 |
| B．按自己的想法改造新环境，使其适应自己 |
| C．顺其自然，让新的环境慢慢适应自己 |
| D．融入新集体，让老师和同学适应自己 |
推行校园集体舞的积极作用是（ ）
①增进班集体好、成员间的凝聚力
②异性同学间增进情感，建立友谊
③男女同学互相取长补短，提高学习效率
④促进心理健康，丰富完善个性
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
下列关于男女生交往的说法不正确的是
| A．男女生之间的交往有利于少男少女们的身心健康发展 |
| B．男女生之间的交往可以培养健康的性心理 |
| C．男女生之间的交往一定会发生早恋等不良行为 |
| D．男女生之间的交往是正常的表现 |
小兰上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理（ ）
①是不正常的
②是正常的心理现象
③构成了我们向前发展的动力
④处理不好,也会成为我们发展的阻力
| A．①④ | B．②③ | C．①③④ | D．②③④ |
下面关于青春期闭锁心理的说法不正确的有（ ）
| A．对我们的身心健康产生不良影响 |
| B．心理上产生不同程度的孤独感 |
| C．如果任其发展，个别人甚至会发展为性情孤僻，形成有缺陷的人格 |
| D．生活上不能自理自立 |
秀红同学在课本中发现了一位男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。这时秀红正确的做法是（ ）
| A．把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 |
| B．给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度 |
| C．接受他的约会，然后羞辱他一翻 |
| D．当众找到这位男生，严厉地拒绝他 |
男女同学之间交往，错误的是（ ）
| A．相互尊重 | B．自尊自爱 | C．保守不往来 | D．掌握分寸 |
小明进入初中后，在家总爱和父母“顶牛”，在学校也经常与同学闹矛盾，心理很是苦恼，为了消除这些苦恼，你认为他应当
| A．我行我素，唯我独尊 |
| B．主动与别人沟通，寻求帮助 |
| C．符合青春期的心理特点，顺其自然 |
| D．自我封闭，少与别人往来 |
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