“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人都有两个思想,甚至多于两个思想。”著名文学家肖伯纳的这段话告诉我们( )
A.有苹果应该和朋友一起分享 |
B.友谊能使我们增长知识,学习得更好 |
C.自己的思想只与好朋友交流 |
D.给朋友以情感上的支持 |
生活是一个大舞台,我们每个人都有自己的角色位置,面对初中新环境,我们( )
①应该认清自己的角色的变化,积极适应新的环境
②不应该只是被动地等待别人告诉自己该做什么
③应该积极主动地了解自己要做什么,然后努力去完成
④应该继续使用自己小学时的学习方式和行为方式,让新环境来适应自己
A.①②③④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
下列男女同学交往方式恰当的是( )
A.诚恳、大方地与异性往来 |
B.在暗中交往,不让别人发现 |
C.接受异性同学的一切邀请 |
D.避免流言,对异性敬而远之 |
一位作家告诉自己上中学的孩子:世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天,就不要去做秋天的事。这段话告诉我们( )
A.男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 |
B.男女生交往应心里坦坦荡荡,行为落落大方 |
C.男女生交往要使人对你望而生畏,敬而远之 |
D.男女生交往的最好时节是春天,而不是秋天 |
2013年5月27日《台州商报》报道,男女生不许单独面对面吃饭,不许单独相处……浙江台州市路桥金清中学推出了男女生交往过密的8项“判定细则”,一旦有学生违反,学校将依据规定给予严肃处理。对此,下列理解正确的是( )
A.男女生交往只会带来不利影响 |
B.学校做法符合青少年心理特征 |
C.异性同学间不会有正常的交往 |
D.学校应该正视男女生正常交往 |
有一天下午的活动时间,四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼。下列哪一种表现是闭锁心理呢( )
A.我与同学关系紧张,总怀疑别人欺负自己,经常吵架,现在大家都不理我 |
B.上了初中后,我的性格越来越孤僻,不想与别人交往,情绪越来越低落 |
C.在公共场合,我总感到害羞,紧张冒汗,说不上话来 |
D.我对物理老师有意见,上物理课注意力就是集中不起来,成绩明显受到影响 |
面对新的学习环境,我们首先要做到( )
A.适应新老师的教学风格,与新老师建立融洽的关系 |
B.尽快熟悉学校的一切 |
C.及时进行心理调整,从心理上接受和认可新的学习环境 |
D.结识新的更多的好朋友 |
在校园中凡可称作有个性的学生,在穿着打扮上大都逃不开这么一个怪圈:穿奇装异服、染头发、戴方框眼镜……“怪异”和“另类”成了个性的体现形式。下列对个性的体现的理解正确的是( )
A.在装扮上标新立异 |
B.独来独往,“酷”行天下 |
C.从内心深处散发出魅力 |
D.特立独行,做别人不敢做的事 |
进入青春期,我们越来越希望父母能以平等的身份来对待自己,而不希望他们居高临下地教训自己。这说明我们( )
A.“成人感”日益强烈,渴望得到尊重 |
B.要求独立,完全摆脱对父母的依赖 |
C.自我意识迅速发展,渴望表现自己 |
D.性发育加速,开始关注自己的现象 |
一位作家告诉自己上中学的儿子:世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。既然生活在春天,就不要去做秋天才能做的事。这告诉我们( )
①萌动的青春,需要理性的驾驭和意志的控制
②我们要使自己的情感变得更加成熟、深沉与高尚
③男女同学交往要自然、适度
④ 男女同学交往要正确认识,坦然处之
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
在学校卫生大扫除时,女卫生委员总是这样分工:女同学负责擦玻璃等需要细心的活,男同学则主要负责拉车子,打水等重活,男女同学之相互配合、分工合作,相互之间干得也更起劲、更出色。女卫生委员进行上述分工的做法( )
A.属于性别歧视,应该男女同学都干一样的活 |
B.体现了异性同学交往要尊重对方 |
C.是因为男女同学之间各有自己的优势和不足,男女同学之间一起劳动,分工合作,取长补短,可以提高效率 |
D.这是不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学之间交往的表现 |
虽然异性亲密接触属于正常现象,但仍需要遵守异性同学交往的相关原则。在与异性同学交往时,不正确的是( )
A.遵循“自然”和“适度”的原则 |
B.一视同仁,等距交往 |
C.认真严肃,公开交往 |
D.相互关心,秘密交往 |
孙斌和王琳是同班同学,一个是班长,一个是团支部书记。两个人在长期的交往中彼此欣赏,成为好朋友。但两人未能把握好情感的缰绳,过早地陷入了情感的漩涡而不能自拔,最终导致学习成绩下降。这告诫我们( )
①男女同学之间不能正常交往
②男女同学之间的交往方式如果不恰当,会妨碍学习进步和身心健康
③男女同学之间交往必然会导致早恋
④早恋害人害己
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想。”这句格言说明( )
A.与同学友爱合群,有助于在交流中集中大家智慧。共同进步 |
B.把自己的智慧只告诉好朋友 |
C.给朋友以情感上的支持 |
D.有苹果应该和同学一起分享 |