小晴悄悄喜欢上了班里的一个男同学,今天她收到了这位男同学的纸条,约她周末去郊游,她既高兴又不安,不敢告诉老师和父母,又不知如何处理。你会教她怎么做
A.答应这么男生的邀请,避开家长和老师 |
B.慎重对待,注意交往的尺度和原则 |
C.要自尊自爱,最好是拒绝异性的一切邀请 |
D.与这位男生断绝交往 |
要克服闭锁心理,就必须( )
A.敞开心扉,培养热情、开朗的性格 |
B.要不断地改变环境 |
C.提高自我控制能力 |
D.自我封闭,保护自己 |
青春期是每个人都要经历的生理和心理变化时期,所以,对于同学的青春期生理变化,我们( )
A.可以谈论 |
B.不要谈论 |
C.不要拿别人的生理特点开玩笑,应该尊重其他同学 |
D.拿别人的生理玩笑是有好的表现 |
下列属于男女生正常交往的有( )
①男女同学一起参加校园舞蹈队
②女同学为男篮球队员加油助威
③男女同学经常单独交流
④男同学上课时拿“玩具蛇”捉弄女同学
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
下列男女同学的“交往风景”中,你认为属于正常交往的是( )
①福福、鼎鼎与其他男女同学在老师带领下一起学跳校园交谊舞
②福福带领班上女同学组成拉拉队,为本班男篮队员加油助威
③鼎鼎和福福喜欢回避老师、同学,单独在一起“交流”
④鼎鼎经常拿一只“仿真玩具蛇”捉弄女同学
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有( )
①男女同学一起学跳健美操
②女同学为校篮球队队员加油助威
③男女同学经常“单独交流”
④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
某中学团委组织学生就“如何看待青春期男女生交往”这一问题进行了讨论,下列观点正确的是( )
A.中学生的主要任务是学习,所以不能与异性交往 |
B.男女生只能在学校交往,不能在其他场合交往 |
C.男女生要正确交往,以达到优势互补 |
D.男女生交往越频繁越好 |
义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们
A.青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 |
B.青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 |
C.学会克服青春期的烦恼,培养积极心理 |
D.我们要正确看待青春期正常的身体变化 |
“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事” 这启示我们
A.异性同学间的交往是学校生活的重要内容 |
B.初中阶段是学习的重要阶段,男女生之间不应交往 |
C.要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往 |
D.男女生之间的情感,需要慎重对待、理智处理 |
对于男女同学之间的交往,下列观点正确的是( )
①男女同学可以交往,它有益于我们身心健康发展
②男女同学可以交往,它有利于男女生取长补短,共同进步
③男女同学不能交往,容易引起同学们的误解
④男女同学不能交往,因为毕竟男女有别
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为此( )是我们应遵循的基本原则。
A.彼此分享 | B.彼此尊重 | C.相互帮助 | D.相互关心 |
当我们在男女同学之间情感的门前徘徊时,不理智的做法是
A.慎重对待,理智处理 | B.反思自己的情感选择 |
C.把握青春,做出负责任的选择 | D.主动大胆地接受或付出 |
近日,“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心里留下了阴影。这警示我们
①要理智处理男女同学的情感
②男女同学最好不要交往,容易引发冲突
③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师、父母请教
④做事情要考虑后果,学会对自己的行为负责
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
小菲和李宵是同桌,平时李宵经常为小菲解答问题,可自从有同学在背后说他俩“有意思”以后,小菲就开始疏远李宵了。你认为( )
A.小菲的做法是对的,因为男女生之间应该有界限 |
B.小菲的做法是对的,因为他们交往太密切了,容易引起误解 |
C.小菲的做法是没有必要的,因为男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展 |
D.小菲的做法是不对的,因为进入青春期谈恋爱是很正常的事 |
明明和妞妞是同班同学,一个是班长,一个是团委书记。两个人在长期的交往中彼此欣赏,成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳,过早地陷入情感漩涡而不能自拔,学习成绩下滑,在中考中均没有考上理想的重点学校。这告诫我们( )
A.男女同学不能正常交往 |
B.男女同学之间的交往方式如果不恰当,会妨碍学习进步和身心健康 |
C.男女同学之间的交往必然产生早恋 |
D.早恋害人害己 |