无偿献血成为榕江市民新时尚（2014年05月08日 来源：人民网-贵州频道）当日上午，笔者在榕江县城大十字的献血车看到，来献血的人已经围得里外三层，车上已经挤满正在献血的市民。在献血现场由于报名的人太多，采血车里，已经挤满了踊跃献血的市民，彰显了榕城市民的文明程度和“人人为我，我为人人”的博爱情怀。（备注：献血要求18周岁以上，身体健康）
（1）作为一名普通的社会公民，在参与义务献血等公益活动，传递正能量中，你可以扮演哪些角色，相应承担哪些责任？（写出两种角色与责任，2分）
（2）热心公益，服务社会有什么意义？
社会是另一个重要的“学校”和“课堂”，生活是另一个重要的“课程”和“教材”，实践是另一种重要的学习方式和途径。学校安排七年级各班就初中学生参与社会生活和社会实践问题召开主题班会。我们都是各班级的主人，请积极参与并献计献策
（1）请为这次主题班会写一句标语
（2）如果开展讨论，你觉得我们有参与社会生活和社会实践的必要吗？
（3）列举出你曾参与过的一次社会生活或社会实践活动，并说说该次活动对你的积极意义。
无偿献血成为榕江市民新时尚（2014年05月08日 来源：人民网-贵州频道）当日上午，笔者在榕江县城大十字的献血车看到，来献血的人已经围得里外三层，车上已经挤满正在献血的市民。在献血现场由于报名的人太多，采血车里，已经挤满了踊跃献血的市民，彰显了榕城市民的文明程度和“人人为我，我为人人”的博爱情怀。（备注：献血要求18周岁以上，身体健康）
（1）作为一名普通的社会公民，在参与义务献血等公益活动，传递正能量中，你可以扮演哪些角色，相应承担哪些责任？（写出两种角色与责任，2分）
（2）热心公益，服务社会有什么意义？
在初中的三年时，小明的成长记录袋中有这样两段成长记录。
成长记录一：小明作为班长，分学习成绩优异，认真完成分管的工作，同学们不管在学习上或生活上有了困难，他总能够抢先去帮助。一天，当他发现在学校门口有个书贩正在向学生兜售黄色书刊时，随即排打了110报警电话……班委换届时，好朋友主张为他拉拉选票，被小明严厉拒绝。同学们非常佩服他，选举时纷纷投了赞成票。
（1）小明为什么会赢利同学们的“赞成票”？
成长记录二：四川雅安地震发生后，第一时间看到灾情的小明再也坐不住了，他萌发出一个大胆的想法：“到灾区去参加抗震救灾！”他听说灾区需要一批热血青年组成的抗震救灾志愿者服务队。
（2）对于小明的想法谈谈你的看法。
在中山古镇，女童不幸坠楼，在千钧一发之际，湛江“过路哥”邓加天成功接住女童，但英勇负伤。“广州最美公交司机”吴志宏突发心肌梗塞，仍忍痛靠边停车，安排乘客换乘……他们用行动践行了“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，传送了爱，传达了善，传递了社会正能量。
（1）在邓加天、吴志宏等人身上体现了哪些社会正能量?(2分)(至少列举两个以上)
（2）请结合材料，运用八年级所学知识，谈谈中学生应怎样做一名传递“正能量”的使者?(6分)(至少从三个方面作答)
材料：微博是传播和分享信息的平台，“当代雷锋”郭明义的微博，却成了奉献爱心的“绿色通道”。截至目前，郭明义爱心团队已遍布全国各地，有400余支，志愿者总数达72万多名。仅据对鞍山地区志愿者的统计，郭明义爱心团队已累计捐款200多万元，资助困难学生3200多名，无偿献血130多万毫升，捐献造血干细胞血液样本5000多例。
（1）在郭明义爱心团队成员身上充分体现了那些优秀品质？（至少列举2点）
（2）请谈谈参加公益活动的体会或意义？（答出3点）
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造"我为人人，人人为我"的社会氛围。为此，某中学九年级⑴班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，带领同学们利用周末的时间走向社会、深入居民小区开展一些社会公益活动。
活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：
| 参加项目 |
情况统计 |
||
| 从未参加 |
偶尔参加 |
多次参加 |
|
| 给希望工程捐款，帮助贫困同学 |
90% |
10% |
0 |
| 义务植树，义务劳动 |
79% |
20% |
1% |
| 科技、文化、卫生三下乡活动 |
95% |
5% |
0 |
（1）材料探究：上述调查结果说明了什么？（2）
（2）活动动员：结合所学知识，请你向你的同学们宣传、说明参加社会公益活动的原因何在？
（3）项目策划：请你就此次活动策划三个符合我们中学生实际情况的项目。
王雨山是第十三届武汉市十佳少年，武汉市首届现代少年形象大使。他曾经骑自行车从武汉青年宫出发，历时1个月左右抵达北京。沿途他调查了贫困少年的失学状况，与他们同吃同住同劳动，组织募捐义演，资助贫困少年。在郑州的三天里，他们进行了两场募捐助学义演，为“卖报筹学费”的郑州贫困学生张蕊捐出了200元钱，在离开郑州之前的一个小时，还帮她卖出了70多份报纸。
（1）读了上述材料，最让你感动的是什么？（2分 ）
（2）结合材料谈谈你准备怎样向王雨山学习？（2分 ）
走近身边的楷模，江苏省"十大美德少年标兵"--吴佳妮
根据上述材料，请回答下列问题：
（1）在吴佳妮的身上值得我们学习是精神有哪些？
（2）青少年学生应该怎样化感动为行动，培养以上精神？
【共享阳光】
材料一：原国务院总理温家宝曾指出，未来5年，我们要全面改善人民生活，加快完善社会保障制度，城乡基本养老、基本医疗保险制度实现全面覆盖。
材料二：2011年5月，达州市隆重举行“讲文明、树新风”暨“关爱万名空巢老人和留守儿童”志愿服务活动启动仪式。爱心联合会、365义工、社工联等民间团体也参加了启动仪式。全市更多的人都愿意加入到这样的志愿者活动中去。
材料三：2013年端午节前夕，爱联会来到永兴镇某一村小学，与师生共度佳节。中秋前夕，爱联会带着爱心礼物，来到新太乡的一偏远村小学，关爱留守儿童。
达州市委、市政府为什么非常重视关爱空巢老人和留守儿童的活动？
结合以上三则材料，具体分析应当如何关爱弱势群体？
小梅同学想动员更多同学参加“关爱万名空巢老人和留守儿童”志愿者活动。他应向同学们讲清参加此次活动有哪些意义？
2014年8月16—28日，第二届夏季青年奥林匹克运动会（青奥会）在南京成功举行，在青奥会赛场内外，在南京街头巷尾，活跃着青奥会志愿者们的身影，他们构成了青奥赛场内外一道多彩的风景。
青奥会期间，南京市秦淮区朝天宫街道动员了5000余名平安志愿者，他们大多年过花甲，但仍然发挥着自己的余热，在辖区内的每一个街角，都有他们认真执勤的身影。今年68岁的陈培根和65岁的庞巧英是一对夫妻志愿者，早上他们一同出门，去往不同的地点执勤。 “作为一名南京人，能为青奥会站岗我感到很光荣！每天都很充实快乐！”庞巧英说。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）青少年为什么要积极参加公益活动？
（2）参加志愿服务活动，志愿者们会付出怎样的代价？又会获得怎样的回报呢？
（3）我们可以参加哪些力所能及的公益活动？（至少写出两例，2分）
（4）作为中学生，我们怎样培养亲社会行为？
材料一：2014年8月28日，南京青奥会闭幕式在奥体中心燃情上演。在“爱的志愿”环节中，500名志愿者走上舞台共同唱响《中国名片》。12个昼夜、288个小时、17280分钟，在这个盛夏，逾百万名南京青奥会赛会志愿者和城市志愿者以他们真诚的微笑和周到的服务，赢得了来自世界各地宾客的称赞。他们为青奥会奉献自己的热情和汗水，谱写出一曲属于自己的青春之歌。他们在这场青春盛会中尽情展现风采，用青春的激情打造最美的“中国名片”。
材料二：1993年12月，在共青团号召下，2万余名青年亮出“青年志愿者”旗帜，在京广线开展为旅客送温暖志愿服务，标志着中国青年志愿者行动正式启动。到2013年12月，20年来，经过规范注册的青年志愿者人数达到4043万。
试结合所学知识，回答下列问题：
（1）参与社会公益活动有什么重要现实意义？
（2）参加志愿服务活动，志愿者们会付出哪些代价？又会获得怎样的回报？
（3）热心公益、服务社会是志愿者们共有的品质和自觉的行动，谈谈参与社会公益活动后的体会。
2014年8月16日—8月28日,第二届夏季青奥会在南京隆重举行。8月28日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在南京出席第二届夏季青年奥林匹克运动会闭幕式之际，代表党中央、国务院专程看望青奥会志愿者代表，向2万多名中外志愿者表示亲切慰问。李克强说，青奥会圣火即将熄灭，但你们心中点燃的志愿者精神之火不会熄灭。希望你们把这种精神和体现出的社会道德力量，传得久远，传给更多人，提升社会道德水准。
（1）在南京青奥会志愿者身上，你感受到了哪些精神或道德力量？
（2）某校准备开展向南京志愿者学习活动，提升学校的道德水准。请你为该校提几点建议。
材料 某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿—微文明—大文明”的转变。
阅读材料，联系所学知识，思考并回答下列问题：
（1）该社区倡导人人参与公益活动，有什么意义（三个方面即可）
（2）如果你是该社区的一员，在参与公益活动传递正能量中，可以扮演什么角色，相应承担哪些责任？（两个方面即可，
志愿服务源于19世纪初西方宗教性的慈善服务，志愿服务在世界上已经存在和发展了100多年。2005年3月5日，中国志愿者协会把全国学雷锋纪念日改为“全国志愿者日”，热心公益，参与志愿性活动是广大青年的社会责任。
某校8年级学生要组织一次志愿者日活动，请结合教材完成下列问题：
（1）列举几种活动供班级参考（至少三项）
（2）制定这次活动的目的，计划。
（3）设想通过这次活动，你最大的收益是什么？
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