重庆某中学与英国某中学，联合举行了"巴渝风·海天情"的主题游学活动。下面是该活动的三个部分，请你参与。
第一站：悠悠巴渝风
主持人：重庆三峡博物馆里凝固着3000多年来的巴渝文化。下面请大家参观馆藏！
巴蜀青铜器、汉代文物，匀陈出历史的沦桑；历代瓷器、紫砂、玉器、丝绸，积淀着巴渝文化的厚重；p书画、古琴、舞蹈，飘逸出巴渝文化的神韵… …
第二站：浓浓海天情
主持人：海内存知己，天涯若比邻。下面请大家共叙中英友谊。
中国学生用英语表演了《罗米欧与朱丽叶》片断，英国学生用汉语表演了《红楼梦》片断；两国小伙伴互唱两国民歌、互讲两国故事、互展两国服饰 … … 引来阵阵欢笑。北京奥运会主题曲《我和你》的合唱，让中英小伙伴相互握手拥抱，场面十分感人。
第三站：哗哗民族魂
主持人：现在我们来到酉阳土家族苗族自治县，请欣赏纪录片《最炫民族风》。
片头语：千百年来，土家族苗族兄妹与汉族人民你来我往，和睦相处，共同构筑起了美丽家园。自酉阳土家族苗族自治县成立以来，国家通过接对子帮扶和政策倾料，便利的交通与五 A 级旅游设施的完善，让这片古老的土地，焕发迷人的生机 … … 
材料一：一带一路”是开放的，并非中国一国独占。所以，它将起到重构国际秩序的作用。不仅中国的相关地区、相关行业能够从中受益，所有参与“一带一路”的国家都能互利互惠。正如外交部部长王毅指出的，它不是中方一家的“独奏曲”，而是各方共同参与的“交响乐”。
材料二：我国新时期推进“一带一路”建设，国际上总会存在各种不同的声音。一种是持怀疑态度，担心中国以“一带一路”建设为工具，以亚洲基础设施投资银行、丝路基金为手段称霸世界，推行新殖民主义。
（1）运用所学知识谈谈你对外交部部长王毅指出的“一带一路”不是中方一家的“独奏曲”，而是各方共同参与的“交响乐这句话的理解？
（2）结合图片和世界基本特征知识回答“一带一路”为什么能福泽沿线国家和民众？
（3）请你运用所学知识从多角度对材料二中一些国家认为中国“一带一路”是搞新殖民主义的观点予以驳斥。
2015年3月5日，十二届全国人大三次会议在京开幕，大会听取了国务院总理李克强所作的《政府工作报告》。盐城市某初级中学九（1）班同学决定结合《政府工作报告》中的重点内容，开展一次以“关心国家发展，开创美好未来”为主题的探究活动，请你参与其中。
【成就展示】报告开篇指出，过去一年，在党中央的正确领导下，在全国人民的共同努力下，我们取得了一系列巨大成就：①实际使用外商直接投资1196亿美元，居世界首位；对外直接投资1029亿美元，与利用外资并驾齐驱。②超级计算、探月工程、卫星应用等重大科研项目取得新突破，我国自主研制的支线客机飞上蓝天。③推进党风廉政建设和反腐败斗争，严肃查处违纪违法案件，一批腐败分子得到应有惩处等。
⑴运用所学知识指出上述材料①②③中成就的取得分别得益于我国的哪些战略或者国策？
① ；② ；
③ ；
【理论探究】同学们在探究的过程中了解到：在以习近平同志为中心的党中央领导人的带领下，我国在经济、政治、文化和社会建设等各个领域都取得了可喜的成就。但也存在一些问题，诸如城乡差距大、地区发展不平衡、贪污腐败等不和谐的现象。同学们要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议。
（2）请你围绕初中《思想品德》教材相关内容，请指出同学们采取上述举措的理论依据。
【行动起来】李克强总理在报告的最后指出：让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，凝神聚力，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的更大贡献！“国家兴亡，匹夫有责”，实现中国梦是每个青少年义不容辞的责任。
⑶学生的主要任务是学习。请你从学习角度谈一谈，我们应该怎样为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？
“你幸福吗？”越来越成为人们讨论的热门话题。为此，某校校园网的论坛上也设置了一个“幸福杂谈”板块。下面是部分同学的留言：
（1）“心想事成”爸爸和“幸福花开”妈妈的幸福离不开国家的哪些好政策？
（2）“云淡风轻”关于建立“廉洁高效”的政府，需要公民行使好哪项政治权利？请运用九年级思想品德的有关知识，说明政府机关要积极问政于民的理由？
（3）请你就“你快乐吗”、“风中迷失”的担心，向有关部门提出一些合理化意见或建议。
关注祖国————追逐梦想
最近，小明所在的班级开展了以“关心祖国发展，开拓美好未来”为主题的探究性学习活动。以下是小明准备的有关热点专题，请你帮小明完成相关问题
【改革篇】2013年1月9日至12日召开的中国共产党十八届三中全会，吹响了全面深化改革的集结号。2015年是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年，也是稳增长调结构的紧要之年。
（1）我国全面深化改革所依据的最基本国情是什么？
【发展篇】2015年3月5日国务院总理李克强在《政府工作报告》指出： 一年来，我国经济社会发展总体平稳，稳中有进。“稳”的主要标志是，经济运行处于合理区间。增速稳，国内生产总值达到63.6万亿元，比上年增长7.4%，在世界主要经济体中名列前茅……
（2）结合所学知识，简要分析产生上述材料中变化的主要原因有哪些？
【复兴篇】2014年3月27日，国家主席习近平在法国访问时说：“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”
（3）请你运用所学知识，说说习近平主席上述讲话包涵的道理。
【未来篇】通过本次探究性学习，我懂得了祖国前途、命运和我们每个人息息相关；在完成本场考试的同时，我们的三年初中生活也将结束，又一个新的美好未来即将开始……
（4）请结合上述材料，谈淡我们应如何确定个人理想。
某中学研究性学习小组去王家村采访考察，记录了以下镜头：
镜头一：村主任说：“去年俺村发展了农家乐生态旅游，聘请技术员开发了冬暖式大棚种植、农产品深加工等项目，经济效益可观，人均收入超过3000元。村容村貌实现了净化、绿化和亮化。”
镜头二：村务公开栏里公示着新当选的村委会和民主议事会成员名单。很多村民边看边说：“这些人是我们自己选出来的信得过的当家人！”
镜头三：文化大院的墙上张贴着“八荣八耻”宣传画，“好婆媳”上了光荣榜，网页上致富信息频频闪动，唱京剧的、拉二胡的、扭秧歌的热热闹闹……
镜头四：一个村民高兴地说：“如今，俺得到的实惠可多了：农业税免了，娃娃上学也不交学杂费了，看病花的钱也可以报销一部分了。”
看到这一派和谐景象，小组成员都思绪万千……。
（1）列举我国改革开放后取得的成就。（要求回答两点，共4分）
（2）说出我国取得成就的根本原因和其他原因（要求回答两点，共4分）。
（3）从我国所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验启示？
2008年，中国人实现了百年奥运梦。2010年中国实现百年世博梦-----1894年，广东人郑观应首次提出在上海举办世博会；1902年梁启超预见“上海大博览会”；1910年，上海人陆士谔说上海浦东将开世博会----有一座很大的铁桥，跨着黄埔，直筑到对岸浦东。惊人的期盼与预言，寄托了中国人对国家强盛的期待和愿望。
（1）请同学们思考，那些因素让中国人梦想成真？
（2）中国人梦想成真，是否说明中国已经是发达国家，为什么？
（3）在为实现中国梦的奋斗过程中，党和政府制定了哪些基本国策和发展战略？
材料一：习近平主席在墨西哥参议院的演讲中，强调非常赞同贵国总统贝尼托·华雷斯的观点：“无论人与人还是国与国之间，平等待人、尊重他人才能带来和平”的观点，面对复杂多变的国际形势，中墨两国应该坚持互尊互信，在涉及彼此核心利益和重大关切的问题上，在探索符合各自国情发展道路的努力中，继续相互理解、相互支持。
材料二：2014年5月，习近平在与国外专家会谈时强调“中国要永远做一个学习的大国”不拒众流，方为江海。当今世界，经济全球化、信息社会化所带来的商品流、信息流、技术流、人才流、文化流，如长江之水，挡也挡不住。因此，对外开放要通过学习和应用世界先进文化和技术，进而不断把整个对外开放提高到新的水平。
阅读材料，结合所学知识，回答问题：
（1）结合材料一和所学知识回答，为什么习主席会强烈赞同墨西哥总统的观点？
（2）结合材料二回答，中国应该如何对待外来文化才能成为一个学习的大国？
适应新常态 描绘共赢蓝图中国经济发展进入新常态，我们要认识新常态，适应新常态。阅读材料，回答问题。
材料一：
（1）提示材料一中图表显示的经济信息。（3分〕
①
②
③
材料二：“一带一路”，是中国倡导并重点实施的主动适应经济发展新常态的战略措施。“一带一路”契合中国和沿线国家发展需要，顺应地区和全球合作的潮流；“一带一路”将带动区城贾易活动增长.为世界经济增长提供巨大动力；“一带一路”诠释了我国合作共赢的外交新理念和开放包容的大胸怀。
（2）请结合材料分析中国倡导“一带一路”体现的思想品德课道理。（9分〕
①
②
③
阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为"君主的权力来自人民而不是神……""限制君主的权力，实行君主立宪制"。英国的早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成有着重要影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡"天赋人权""人生来就是平等和自由的""法律面前人人平等""私有财产神圣不可侵犯"等。启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。
材料二：时代在发展，社会在进步。中国人从来没有像今天这样，如此贴近，如此便利，如此全面地感知世界文化的丰富。在新形势下，任何一种文化都不可能脱离其他文化而孤立地发展。一方面，我们应注重引进来，大胆、主动、积极地吸收外来先进文化，并使其成为民族文化发展的必要养分；另一方面，要大胆走出去，推动中华文化走向世界，同世界分享自身优秀的文化成果。
（1）据材料一和所学知识，概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有哪些？
（2）材料二划线句子反映了一种现象，结合所学，分析其出现的主要条件有哪些?
（3）据材料二，推断"引进来"" 走出去"的必然结果。
（4）综合以上材料及问题，概括文化交流和社会进步之间的关系。
阅读材料，回答问题。
材料一：十年数据看发展。翻开国家统计局的年鉴，三条昂扬向上的数据曲线，勾画出十年来我国国民经济的发展轨迹。
第一条：2003年至2011年，我国经济年均增长10.7%;
第二条：我国经济总量从2002年的世界第6位，上升至2010年的第2位；
第三条：2002年至2010年，进出口贸易总额从6200亿美元增长到3.6万亿美元，由世界第六位上升到第二位，出口跃居世界第一。
材料二:十年数据看变化。
（1）十年数据看发展。材料一的三条数据曲线，勾画出近十年来我国国民经济怎样的发展轨迹？
（2）十年数据看变化。从材料二的十年数据中你看出了哪些变化？
（3）你认为中国加入哪个国际组织和实施哪项基本国策对材料一中曲线三的昂扬向上起到了至关重要的作用？
材料一：改革开放以来，我们党以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，不断扩大开放，决心之大、变革之深、影响之广前所未有，成就举世瞩目。
材料二：2015年3月5日，十二届全国人大第三次会议在人民大会堂隆重召开。李克强总理在《政府工作报告》中指出：今年是全面深化改革的关键之年，要把改革开放扎实推向纵深。要持续推进民生改善和社会建设，让全体老百姓共享改革红利。
（1）改革开放以来，我国取得了“举世瞩目”伟大成就的原因有哪些？（至少3点，3分）
（2）改革开放以来，我国成就举世瞩目，这证明了一个什么道理？
（3）我国政府让全体老百姓共享改革红利，做了哪些实事？（至少3例，3分）
阅读下列材料：
根据所学知识，回答下列问题。
（1）两会盘点内容体现了哪些战略 ？从新登记的众多市场主体数量来看，国家对于个人创业所持的政策如何？
（2）我们党勾勒出全面深化改革的大格局，落实深化改革的具体措施——共建一带一路、成立亚投行等体现了教材的哪些观点。（请从不同角度、不同层面作答，不少于4点，共4分）
（3）中国的大国崛起会走怎样的独特的道路及它所基于的国情。中国的经济发展应该如何趟出一条新路。
新华网2014年12月30日电：自2013年12月30日成立至今的一年间，作为中国新一轮改革的神经中枢，中央全面深化改革领导小组召开七次会议，全面布局、多点疾进、落子改革——从财税改革、央企薪酬改革，到农村土地制度、户籍制度改革。如今，改革形成了上下联动、主动作为、碲疾步稳、狠抓落实的好局面。
（1）我国为什么要全面深化改革？
（2）作为新时期的有志青少年，我们应以怎样的实际行动融入到全面深化改革的大潮中？
【推进四个全面 实现中国梦】材料：十八大的主题包括为全面建成小康社会而奋斗；十八届三中全会作出关于全面深化改革若干重大问题的决定；十八届四中全会作出关于全面推进依法治国若干重大问题的决定；2014年10月8日，中央召开党的群众路线教育实践活动总结大会，习近平总书记在总结讲话中专门强调了新形势下坚持从严治党的8点要求。2014年12月至2015年2月，国家主席习近平四次提出：要协调推进全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党，推动改革开放和现代化建设迈上新台阶。由此形成“四个全面”战略布局。
阅读材料，回答下列问题：
（1）习近平总书记为什么要提出“全面深化改革”？
（2）要做到“全面依法治国”，其基本要求是什么？生活在法治的国家里，每个公民应该怎么做？
（3）运用所学知识谈谈在实现“全面建成小康社会”目标的过程中，国家要正确处理好哪些关系？（四点即可，4分）
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