初中政治

长颈鹿:"我个子高,能吃到树上的叶子,你却吃不到。"羊说:"我能穿过门洞,吃到栏外的草,你却吃不到!"分析并回答:
(1)羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?
(2)违背这种科学方法的具体表现及危害是什么?
(3)请你说说怎样才能正确认识自己?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校七年级(1)班同学围绕“履行义务,学会学习”开展主题班会活动,请你与他们一起参与讨论,完成相关问题。
习近平在“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动中指出,百年大计,教育为本。中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大教育投入,努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会……
(1)国家为什么要优先发展教育、不断扩大教育投入?
学会学习既是打开终身学习之门的钥匙,也是进入知识经济时代的通行证。1946年,美国学者艾德加·戴尔提出了“学习金字塔”理论(右图所示)。
(2)你从下图中能获得哪些信息?

2014年8月1日,教育部公布的《中小学生守则(征求意见稿)》中关于爱学习的规定:勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。
(3)全面地认识自己,才能形成清晰的自我形象。选择上述规定中的一个方面,谈谈自己做的较好和今后需要改进的地方。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读莫言小时候的故事,回答下列问题:

故事一:十几岁母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。母亲看到我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”莫言——诺贝尔文学奖中国第一人会去的。”
故事二:小时候相貌丑陋遭到村子里的人嘲笑,甚至挨打。我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且,只要你心存善良,多做好事,即便是丑,也能变美。”
(1)故事一告诉我们该怎样珍爱自己的生命?
(2)故事二启示我们应该怎样全面认识自己?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

①人须知耻,方能过而改。——朱熹
②知人者智,自知者明。——老子
③只有人中人,没有人上人,也就没有人下人。——陶行知
(1)以上三则名言主要蕴涵着什么道理?请分别用一句简短的话语表达出来。
(2)“人贵有自知之明”,有自知之明必须掌握科学的方法,请写出两种常用的方法。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:知人者智,自知者明。——老子
材料二:人须知耻,方能过而改。——朱熹
材料三 在生活中,谁都不愿意干自己不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。所以我们在与人相处时要学会怎样对待自己,就应该怎样对待别人。
(1)结合教材知识回答,三则材料中你可以分别得出什么观点?(请用三句简短的话语表达出来)
(2)以上三则材料所体现的观点都是我们在交往中必须注意的地方,同样,我们在交往中非常渴望获得别人的尊重,请回答获得别人尊重的奥秘是什么?在交往中,我们还有哪些需要注意的地方?(说一点即可)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某老师在综合素质评价活动中对一位同学所做的阶段性评价:
你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想也相当倔强;对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较;尊敬老师有责任心,做事踏实,聪明机智;学习成绩优秀,上课能积极举手发言,课堂练习完成得又快又好。但是,我还要告诉你,我们每个人都生活在集体中,我们应该积极为集体做出自己的贡献,希望你以后要多参加集体活动,团结同学。相信在你的努力下,凭着顽强拼搏的精神,你一定会成功的,我始终对你充满信心。
(1)老师的阶段性评价属于该同学认识自己的哪一个途径?通过这一途径认识自己有什么意义?
(2)除了这一途径,我们还有哪些认识自己的途径?
(3)日新又新我常新。我们应该怎样正确认识自己?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料。王浩的英语一直很差,转到实验中学后,在老师和同学们的帮助下,他的成绩有所提高。临近期中考试,王浩给自己定的目标是考90分,可是成绩一公布,他才考了71分。王浩一下子跌进了“伤心太平洋”,对自己失去了信心。
结合所学知识回答下列问题。
(1)你是怎样看待王浩的这件伤心事的?
(2)如果你是王浩的同学,你会怎样开导他?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中政治全面深化改革探究题