我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度,这一制度是( )
①在少数民族聚居的地区实行的
②让少数民族自己管理自己的事务
③我国的一项基本政治制度
④符合我国国情,体现了各民族的根本利益
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
位于黄河上游的甘肃省,是一个多民族聚居的省份,是华夏族文明的发祥地之一。近年来甘肃省加大对少数民族语言文字报纸、期刊的扶持力度,提高民族地区少数民族语言节目的自办率。这一做法进一步印证了( )
A.各民族都有自己的语言文字 |
B.党和国家尊重各民族的语言文字 |
C.普通话是各民族之间相互交流的通用语 |
D.党和国家重视少数民族文化的传承与发展 |
维吾尔族母亲阿依先木在20年前收养了一个汉族弃婴,老人给弃婴起名亚森江,亚森江不仅智力有障碍、不能行走,还天生失明;不仅大小便没知觉,连吃饭都无法咀嚼,生活完全不能自理。可是阿依先木并不嫌弃这个孩子,7300多个日日夜夜无微不至的坚守和照顾才让这个生命得到延续。这说明我国( )
A.各族人民和睦相处,亲如一家 |
B.各族人民团结互助,情深义重 |
C.各民族之间已经没有区别,成为了一家人 |
D.形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系 |
自觉履行维护民族团结这一义务,我们就要尊重( )
①各民族独立自治 ②各民族宗教信仰 ③各民族风俗习惯 ④各民族语言文字
A.②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②④ |
中国网2015年1月13日摘要,2014年,广东省援疆工作在粤新两省区党委政府的坚强领导下,主动融入当地,奋力攻坚克难,开创了援疆工作新局面。牢牢把握民生援疆这个龙头。全年共计安排援疆资金13.59亿元,实施项目58个,直接服务民生类资金占援助资金的81.9%。广东的做法表明( )
A.我国实行民族区域自治制度 |
B.我国坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则 |
C.各族人民都是国家的主人 |
D.我国实现了国家的和平统一 |
关于海外华侨华人,下列说法不正确的是( )
A.他们和我们关系不大 |
B.他们和我们同根、同族、同源 |
C.他们具有勤劳、勇敢、坚毅、智慧的品格 |
D.他们为世界的和平与发展做出了贡献 |
2014年9月22日,“纪念民族区域自治法实施30周年主题展览”在北京文化宫开幕。一幅幅照片、一组组数据、一个个模型,充分展示了各自治区取得的辉煌成就。各自治区取得辉煌成就的原因有( )
①各民族结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系
②坚持了民族区域自治制度
③坚持了中国共产党的领导
④各民族地位实现平等,民族差别已经消除
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
2014年8月1日新疆和田地区公安机关与墨玉县3万余群众合力围捕,将一暴恐团伙的10名成员逼至一废弃民房。暴恐分子向民警和群众投掷爆炸装置,在警告无效后,民警果断处置,击毙恐暴分子9人,抓获1人,民警和群众无一伤亡。这表明( )
①民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
②维护民族团结既是国家的事,也是全体公民的共同责任
③民族分裂行径是严重的违法行为,应依法受到严厉打击
④我国平等团结互助和谐的民族关系牢不可破
A.②③④ | B.①②③④ | C.①②③ | D.①④ |
自古边疆稳,则内地安;边疆乱,则国难安。这启示我们要加强( )
A.民族互助 | B.民族平等 | C.民族共同繁荣 | D.民族团结 |
根据《自治区少数民族学前和中小学双语教育2010至2020年发展规划》规定,到2020年,接受双语教育的少数民族中小学生占少数民族中小学生的90%以上,其中义务教育阶段达到95%左右。这一举措有利于( )
①加强各民族间的相互了解和沟通
②发展社会主义新型民族关系
③培养少数民族高层次骨干人才
④促进各民族的共同繁荣,消除差距
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
古代的西域很早就与中原开始了一定的经济和文化联系,西域优美的曲调和乐器.不断传人中原,对中原音乐的丰富和发展产生了重大影响。下列古诗能反映这一史实的是( )
A.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛 |
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 |
C.城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐 |
D.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城 |
2014年3月6日 “流动博物馆”校园活动,让乌鲁木齐市21小学800余名孩子在校园里感受到了新疆悠久的历史。同时,沙区教育系统新疆“三史”主题教育展览进学校活动也正式举行。在此项主题活动中,学生可以受到的教育有( )
①新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分
②新疆各民族历史发展源远流长,各民族之间血脉相连
③新疆自古是多种宗教并存的地区,每个公民都有宗教信仰的自由
④提高了学生维护祖国统一、民族团结,反对民族分裂的自觉性
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |