材料一：美国《侨报》10月16日文章，原题：依法反腐 中共为制度化蓄力 腐败，一直是中共领导层的心头病；不同年代里，强调对反腐的不同侧重点。1992年，邓小平呼吁，“在整个改革开放过程中都要反对腐败”；2013年，习近平强调，“要善于用法治思维和法治方式反对腐败”。从侧重“反腐常态化”到侧重“反腐法治化”，体现了中共反腐思路愈发清晰、成熟。
材料二：演员陶虹在电影《傻春》中扮演的“傻春”在文革期间一次卖肉的过程中，“傻春”发现副食品店售货员“滚刀肉”贪污卖肉钱。“傻春”果断地大喊抓贼，上演了一出“肃贪”的好戏。
（1）从材料一看出我国正在实施什么治国方略？该方略基本要求有哪些？
（2）该治国方略离不开我们青少年学生的参与，你觉得中学生该如何参与其中？
（3）材料二中演员陶虹在《傻春》中揪出“滚刀肉“这个贪污犯，是在行使什么权利？行使这种权利还有哪些途径？
建设绿色互联网 弘扬青春正能量
材料一：近日，国家互联网信息办、教育部、共青团中央、全国妇联等四部门部署开展绿色网络行动，这项行动旨在加大网上不良信息清理力度，使网上环境进一步净化、网上面貌进一步改观，为青少年提供绿色健康、积极向上的网络空间。
材料二：网络是一把“双刃剑”，网络当中固然有正能量东西，但也不可避免地夹杂了许多负面的东西。长期以来，互联网上泛滥的淫秽色情、暴力恐怖信息便是鲜明例证。青少年的年龄特点决定了他们的分辨能力和判断能力没有那么强，如果没有有效的管理措施，任由青少年对这些负面的信息照单全收，将不可避免地给他们的身心健康带来巨大的危害。
（1）九年级（3）班的同学围绕如何净化网络环境开展合作探究，提出了许多意见。同学们可以通过哪些途径来反映自己的意见？
（2）材料一的中的活动属于哪一方面建设？有什么重要意义？
（3）请你从依法治国的角度，就解决材料二中的问题提几点建议？
在思想品德课上，九年级（一）班以“贯彻群众路线、推进依法治国、构建和谐社会”为主题展开讨论。
王明：依法治国是国家的事，与我们中学生无关。
刘红：只要我们努力，就能马上实现依法治国。
请你对王明和刘红的观点进行辨析。
十八届四中全会，首度以“依法治国”作为全会主题。党中央于十八大之后加大了反腐力度，两年时间共查处涉嫌违纪违法的刘铁男、蒋洁敏、李东生等64位省部级官员。这样做（ ）
①能够彻底消除违纪违法行为
②是落实依法治国基本方略的举措
③体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力
④体现了中国共产党反腐倡廉的坚强决心
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12·4”全国法制宣传日确立十周年。历数十年的法制宣传主题分别是：增强宪法观念，推进依法治国；学习宣传宪法，推进民主法制建设；依法治国，执政为民；弘扬宪法精神，增强法制观念；弘扬宪法精神，构建和谐社会；落实“五五”普法规划，促进和谐社会建设；弘扬法治精神，推进依法治国；弘扬法治精神，服务科学发展；加强发展宣传教育，服务经济社会发展；弘扬法治精神，促进社会和谐。
这十年的宣传主题，其中有四个直接提到了“宪法”，这表明了什么道理？为什么？
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，指出全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（1）依法治国有哪些重要的新方针？
（2）我国坚持依法治国有何重要意义？
材料一：2013年8月22日，薄熙来案在济南市中级人民法院开审，9月22日他被以受贿罪、贪污罪、滥用职权罪，数罪并罚，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。
材料二：2014年10月23日，中国共产党第十八届四中全会通过《中共中央关于推进依法治国若干重大问题的决定》
（1）上述材料有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点？
（2）看了上述材料，同学小齐认为“只要做到执法必严、违法必究，就能防止此类现象的发生。”你认为小齐的观点对吗？请说明理由。
背景材料：2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行，这是中国改革开放以来中共第一次以依法治国为主题的中央全会。会议决定将每年12月4日定为“国家宪法日”，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。
根据以上材料，结合下图回答下列问题：
（1）全会决定把每年的“12.4法制宣传日”定为“国家宪法日”，这说明依法治国的核心是什么？
（2）我国必须要把依法治国和 两个基本方略相结合，因为两者的根本目的都是什么？
（3）日常生活中青少年应如何树立法治观念，弘扬宪法精神？
材料一：党的十八届四中全会精神——依法治国：一座新的里程碑
党的十八届四中全会于2014年10月23日闭幕，全会明确提出了全面推进依法治国的总目标、重大任务，作出了一系列关于全面推进依法治国的新论断、新部署。习近平总书记强调，要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，扎扎实实把党的十八大精神落实到各项工作中去，为全面建成小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。
材料二：以法治建设推进社会诚信建设。虽然我国相关法律中都有关于社会诚信的规定，但社会诚信领域的法律规范还不够完善，尚未形成完备的法律规范体系，致使一些失信行为得不到应有的惩处。因此，国家应高度重视法治建设在社会诚信建设中的积极作用，从立法、司法、执法、普法等各个环节、各个层面推动社会诚信建设。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）请结合材料一,谈谈我国为什么要如此重视法治建设？
（2）阅读材料二后，有人认为只要建立科学完备的法律体系就能推进社会诚信建设。请你评析这一观点。
（3）作为中学生，请你结合日常学习生活谈谈如何做到诚实守信？
谭某因妻子突然提前临产，情急之下酒后驾车，半路被交警查获。查明情况后，警察代驾护送谭妻到医院，孩子平安出生。事后谭某充满感激地接受了处罚。这件事尽管结果令人欣慰，但我们不得不反思，实行依法治国尤其需要（ ）
| A．行政机关依法办事 | B．建立科学完备的法律体系 |
| C．司法机关公正司法 | D．公民严格遵守宪法和法律 |
2011年春，中国特色社会主义法律体系宣告形成，这标志着我国全面实施依法治国方略进入一个新的阶段。从依法治国的基本要求看，这有利于做到（ ）
| A．有法可依 | B．有法必依 | C．执法必严 | D．违法必究 |
材料一：《中国特色社会主义法律体系》白皮书于2011年10月27日发表。截至2011年8月底，中国已制定现行宪法和有效法律共240部、行政法规706部、地方性法规8600部，涵盖社会关系各个方面的法律部门已经齐全，各个法律部门中基本的、主要的法律已经制定，相应的行政法规和地方性法规比较完备，法律体系内部总体做到科学和谐统一，中国特色社会主义法律体系已经形成。
材料二：12月4日是全国法制宣传日，某校开展了相关的法制宣传教育活动。九年级（1）班的同学为了了解学生受到侵害后采取的措施，在本班45名学生中进行了一次问卷调查，其结果统计如下：
| 受到侵害后采取的措施 |
忍气吞声 |
事后找人报复 |
找人“私了” |
依法维权 |
| 具体人数 |
8 |
5 |
4 |
28 |
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）根据材料一，要推进我国依法治国的进程还必须做到哪些方面？
（2）材料二中的表格反映了哪些问题？从中你得到了哪些启示？
（3）依法治国的本质是什么？
（4）为了使学校的法制宣传教育更加有针对性，请你以中学生为调查对象，设计两个调查
问题。
家有家规，国有国法。在现代社会，小到个人的日常生活，大到国家的治理，都与法律规范息息相关。2012年“12·4”法制宣传日宣传活动的主题为：“加强法制宣传教育,服务教育科学发展”。
根据以上材料，结合下图回答下列问题：
（1）国家把宪法颁布实施的日子定为法制宣传日，这说明依法治国的核心是什么？依法治国的基本要求是什么？
（2）日常生活中青少年应如何树立法制观念，弘扬法制精神？
观察下边漫画，回答下列问题。
（1）漫画表明我国正在实施什么治国方略？这一方略的本质是什么？
（2）实施这一方略，需要全体公民自觉树立什么观念？请简述其具体内容。
2014年10月20日至23日在北京举行了中国共产党第十八届中央委员会第四次会议。全会提出，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。要贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程。
我校九年级某班围绕“学习社会主义核心价值观，大力弘扬法治精神”这一主题开展实践探究活动，请你参与其中并完成相关任务。
[知识链接]
（1）请分别说出社会主义核心价值观社会层面的价值取向和依法治国的根本目的。
[学习宣传]
（2）落实依法治国方略，必须深入开展法制宣传教育。请你为我校的法制宣传设计一种宣传形式并撰写一条宣传标语（注意：所写标语不得与材料中活动主题雷同）。
[各抒己见]
（3）在小组探究中，有同学说，“只要建立科学完备的法律体系，就能实现依法治国”。简要评析这一观点。
[明理践行]
（4）青少年在健全社会主义法制，推进依法治国中责无旁贷。请谈谈作为中学生你应该怎么做？
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