教育部印发的《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》，要求各级教育行政部门和各级各类学校应当在国家宪法日当天，全面开展宪法学习教育活动。同时鼓励有条件的地方，明确中小学宪法教育的专门学时，并将宪法知识纳入中考的测试范围。
据悉，你校准备举行以“宪法学习教育”为主题的系列活动，请你积极参与并完成下列
任务：
（1）【宪法知识进课堂】请你谈谈将宪法知识纳入中小学教育专门学时的目的。（两个方面即可。4分）
（2）【特别升国旗仪式】请你向大家推荐两条参加活动时的注意事项。（2分
（3）【校园宪法宣讲团】请你向同学们宣讲两点有关现行宪法的内容。
中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014 年10 月20 日至23 日在北京举行。会议审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。某校九年级（1）班在举行主题班会时，从《决定》中摘抄如下内容，以供全班同学讨论。
全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，必须全面推进依法治国。
坚持依法治国首先要坚持依宪治国。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。要增强全民法治观念，推进法治社会建设。
阅读以上材料，回答下列问题：
（1）依法治国的本质是什么？
（2）为什么要树立法治观念？
（3）谈谈我们青少年应怎样维护宪法尊严？
材料分析
材料一：十届人大二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》，对宪法内容进行了修改。包括确立“三个代表”重要思想在国家政治生活中的指导地位；增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容；进一步明确国家对发展非公有制经济的方针等。
材料二：《中华人民共和国国家赔偿法》，以及《食品安全法》《刑法修正案（七）》和2014年3月15日正式实施修订后的《消费者权益保护法》等法律，均特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法”。
材料三：最近一次的修宪是十届全国人大二次会议对现行宪法修正案（草案）进行投票表决，赞成2863票，反对10票，弃权17票，结果以全体代表的2/3以上的多数通过宪法修正案。
阅读上述材料，请回答：
（1）上述三则材料分别说明了什么？
（2）由第1小题可以得出怎样的结论？
（3）2014年12月4日是我国首个国家宪法日。国家宪法日的确立不是仅仅把它当作一个纪念日，而是要当作全民的宪法教育日、普及日、深化日，把国家宪法日当作一个很好的普及宪法的契机，通过这个契机强化公民的宪法意识。谈谈对强化公民宪法意识的认识。
2014年12月4日，我国迎来首个国家宪法目，以“弘扬宪法精神，建设法治中国” 为主题的各种活动在全国展开。我国要在全社会普遍开展宪法宣传教育，弘扬宪法精神，加强宪法实施，推进法治中国建设。为此，九年级某班的同学们在班级举行主题班会，一起学习探讨宪法。以下是几位同学在主题班会上的发言片段：
同学甲：“习主席说，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。所以，我认为依法治国的前提就是依宪治国”。
同学乙说：“设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念目，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围和良好的社会道德风尚。”
请你根据同学们的言论，结合课本知识回答以下问题：
（1）请你评析同学甲所说“依法治国的前提就是依宪治国”这一观点。
（2）请你分析为什么设立国家宪法日有利于形成良好社会道德风尚?
2014年12月4日是我国首个国家宪法日，全国各地开展了形式多样的活动：
（1）我国开展上述活动的原因有哪些？
（2）你认为学校还可以通过哪些形式来开展宪法教育实践活动？
材料：十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。（共5分）
材料一：2014年11月20日，教育部下发通知，首个国家宪法日始，各级教育行政部门和各级各类学校应当在国家宪法日当天，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。鼓励有条件的地方，将先发知识纳入中考范围。
材料二：2014年12月4日是我国首个国家宪法日和第十四个全国法制宣传日。在首个国家宪法日到来之际，国家主席习近平作出重要指示。他强调，要以设立国家宪法日为契机，深入开展宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神，切实推进全面贯彻实施宪法，更好地发挥宪法在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国中的重大作用。
为此，某校某班举行了一次主题班会。请你参加，并回答下列问题。
（1）请你为这次班会定一个主题。
（2）坚持依法治国为什么要以宪法为核心？
（3）设立国家宪法日有什么重要意义？
（4）有的学生认为，宪法离我们学生生活太远，没有必要学习。对此你有什么看法？
（5）为了树立宪法权威，推动全面贯彻实施宪法，请你为国家建言献策。
[宪法联系你我他]
（1）2014年12月4日是我国第一个宪法日。南昌某校开展宪法宣传活动，九年级小明认为宪法是国家的根本大法，规定的是国家生活的根本性的问题，如国家基本制度、根本任务、政治制度等，离我们生活较远，与我们青少年无关。这个观点对吗?为什么?
[法律保护有依据]
（2）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。我国依据宪法制定的专门针对未成年人保护的法律有___________、__________（填两部法律名称）。
[依法维权有方法]
（3）春节前夕，小明在南昌某商场购买了一套新衣服，春节期间，第一次穿上就发现有破损，春节假期结束后，商场以商品一经售出，不以退换且时间过长等为理由，拒绝小明要求退换的要求。聪明的你，相信能用所学知识，为小明依法维权支招。
材料一：2010年3月5日至13日，十一届全国人大三次会议在北京隆重召开。全会审议通过了关于国务院政府工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告决议、关于最高人民检察院工作报告的决议。
材料二：2012年12月4日，在人民大会堂举行的纪念《中华人民共和国宪法》公布实施30周年的大会上，中共中央总书记习近平发表重要讲话，强调我们要以宪法为最高法律规范，继续完善以宪法为统帅的中国社会主义法律体系，把我国各项事业和各项工作纳入法制轨道。
（1）材料一体现我国最高权力机关是什么
（2）材料二体现了我国的哪一治国方略？
（3）这一基本方略的内涵是什么？
（4）为什么要实行这一基本方略？
（5）这一方略的基本要求是什么？完善社会主义法律体系体现了这一方略的那一项要求？
（6）为什么宪法是国家的根本大法？
（7）建设社会主义法治国家，我们中学生应怎样做？
材料一：十八届四中全会决定，将每年的12月4目定为国家宪法日，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，让这部写满人民权利的法律根植于人们心中，并成为自身权益的最大“靠山”。
（1）简述国家设立宪法日的重要意义。
[材料二：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。因此，有人认为，只要每个公民都树立遵守法律的法治观念，我国的法治建设就能有序推进。
（2）请你运用九年级有关法律知识评析上述观点。
实施依法治国、维护国家安全
2015年7月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》。
[法律依据]（1）该法第一条指出：根据宪法，制定本法。这说明了什么？
[依法治国]（2）该法指出：任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。这体现我国正在实施什么方略？实施这一方略有何意义？
[维护安全]（3）该法第三条指出：国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨。这启示我们青少年应如何自觉维护国家安全？
在2014年12月4日国家宪法日到来前夕，某中学九年级的同学们开展了以“宪法在我们身边”为主题的活动。
[资料组]2014年11月14日下午，深圳福田区5名新任命公职人员面对国徽，庄严向宪法宣誓。这是党的十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度后，深圳首次举行公职人员就职宣誓活动，在广东省也属首次。
[实践组]分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制作假冒伪劣产品的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
（1）资料组收集的资料中，国家机关公职人员为什么要向宪法宣誓？
（2）在实践组分头采访的这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？
依法治国的核心是依宪治国，那么——
（1）为什么说宪法是我国的根本大法？
（2）青少年应如何做？
【建设法治国家】阅读下列材料，回答问题。
材料：2014年12月4日是我国首个宪法宣传日，各地都深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，通过国家宪法日的宣传和教育，会使宪法观念和宪法体现的基本精神更加深入人心，从而切实推进依法治国的进程。
（1）党领导人民治理国家的基本方略是什么？它有何重要意义？
（2）依法治国的根本依据是什么？宪法为什么是我国的根本大法？
（3）通过首个宪法宣传日的宣传和学习,我们中学生有什么感受或收获?
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