故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是（ ）
①取笑别人 ②不尊重人的表现
③同学之间关系亲密 ④侵犯别人的人格尊严
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
每个人都希望自己得到别人的尊重，受到别人的关注。下列做法正确的是（ ）
| A．装扮标新立异 | B．掌握交往礼仪，养成文明习惯 |
| C．个性够不够狂傲 | D．言谈举止够“酷” |
抗日战争时期，我国著名京剧表演艺术家梅兰芳留了胡须，拒绝为日本侵略者演出。梅兰芳的做法体现出（ ）
| A．坚强的意志 | B．较强的自信心 | C．倔强的性格 | D．强烈的民族自尊心 |
在商品和服务市场上，“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。对此你认为正确的是（ ）
| A．“顾客是上帝”就是顾客的人格比经营者的人格高尚，经营者应尊重顾客 |
| B．“顾客是上帝”体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的 |
| C．“顾客是上帝”是说经营者不能违背顾客的意愿，顾客怎么说都是对的 |
| D．“顾客是上帝”是说顾客在市场上具有决定权，经营者只能听顾客的 |
以下说法或做法中正确的是（ ）
| A．凡是给人起绰号都是在侮辱人 |
| B．姓名权是公民人格尊严权的重要内容 |
| C．自己的检讨书可以签他人的姓名 |
| D．有人取笑自己的生理缺陷,那就转学 |
在我国，人与人之间是平等的，这指的是（ ）
| A．社会地位完全平等 | B．经济收入完全平等 |
| C．人格和法律地位上的平等 | D．人们职业应该相同的 |
羞耻感是一种强烈的心理反应，它能够催人奋进，也可能使人丧失对自己的信心。所以我们在感到羞耻的时候应（ ）
| A．掩饰错误 | B．逃避现实 |
| C．知耻而记耻，记耻而奋发 | D．当没有这回事 |
庄子说：“物无贵贱，平等无私”。韩愈说，“一视同仁”这就是说（ ）
| A．尊重他人就是尊重自己 |
| B．交往中要平等待人 |
| C．待人宽厚有气量 |
| D．交往中要热情真诚 |
“喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。”“我不要。咱自己挣钱哩，买得起。谢谢啊！”从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了（ ）
①做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱
②帮助他人，首先要做到尊重他人
③好心不一定被理解，以后就不去帮助人了
④帮助他人就是为了获得他人的尊重
| A．②③ | B．②④ | C．①② | D．①③ |
王新宜同学的衣服总是干净得体，与人交往举止大方，做事考虑后果。这是（ ）
| A．自我尊重和自我爱护的表现 |
| B．自信的表现 |
| C．为了获得老师和同学的喜欢 |
| D．虚荣心的表现 |
著名画家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们（ ）
| A．不能狂妄自大，但要自负 |
| B．不能自卑自负，但要自傲 |
| C．不能自命不凡，但要自尊 |
| D．不能自尊自信，但要自大 |
下列行为属于有羞耻心的是（ ）
| A．考试时作弊无所谓 |
| B．在公共场所随地吐痰 |
| C．上课随便讲话被老师点名，感到难为情 |
| D．偷别人的东西 |
南京大屠杀纪念馆大门口刻着30万的字样，目的是（ ）
| A．让人们了解南京大屠杀受害者的数目 |
| B．提醒人们，记住仇恨，找机会报复 |
| C．让人们记住历史的耻辱，奋发图强，实现中华民族的伟大复兴 |
| D．告诉人们，战争的威胁时刻存在 |
进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你（ ）
| A．会很害羞 | B．转身走开 |
| C．也向他介绍你 | D．会说：“走开！” |
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