下列观点错误的是
| A．耻之一字，乃人生第一要事 |
| B．耻辱感既能催人奋进，也可能使人丧失信心 |
| C．对自己错误最好的方法是掩饰，这样可以避免尴尬 |
| D．学会做人，应从知耻开始 |
在商品和服务市场上，“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。对此你认为正确的是（ ）
| A．“顾客是上帝”就是顾客的人格比经营者的人格高尚，经营者应尊重顾客 |
| B．“顾客是上帝”是说顾客在市场上具有决定权，经营者只能听顾客的 |
| C．“顾客是上帝”是说经营者不能违背顾客的意愿，顾客怎么说都是对的 |
| D．“顾客是上帝”体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的 |
众所周知，在手机更新换代如此频繁，市场竞争激烈的情况下，苹果手机系列在我国一上市就引起了抢购热潮，五六千元的价格并没有让消费者却步，还没稳定收入的大学生对苹果手机更是情有独钟。右边漫画中大学生的行为
| A．是与时俱进紧跟时尚的表现 |
| B．是盲目攀比和虚荣心理的表现 |
| C．说明人民生活未达到小康水平 |
| D．表明中国的大学生没有环保的眼光 |
因父母常年在外打工，年仅十岁的小明和年迈的奶奶一起生活。由于缺少父母的关爱和教育，他的性格和行为变得越来越孤僻、粗暴、厌学，经常受到同学们的歧视和欺负，后来因盗窃走上违法道路。材料给我们的启示是
①同学之间人格是平等的，要互相尊重
②对待有问题的孩子应更加宽容
③生活中我们要自立自强
④家庭学校社会都要共同关爱留守儿童的身心健康
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
进入青春期，同学们开始注意自己的体态、容貌和能力，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，有人为学习不理想而苦恼，有人为不善于和同学交往而懊丧。对此，我们的正确态度是
①懂得每个人都应该得到他人的尊重 ②揭他人的短来博众人一笑
③学会欣赏他人的长处和优点 ④宽容体谅，善待他人
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
漫画《把缺点掩盖》启示我们要
| A．树立自信，就要超越自卑 |
| B．实事求是的评价自己 |
| C．保持乐观心态 |
| D．立身需要自尊 |
我国画坛一代宗师徐悲鸿，早年在巴黎高等美校学习，他的才气赢得绘画大师达仰的喜爱，却也引起了一些人忌妒。一位法国学生指着他说：“别以为进了达仰的门就能当画家。”徐悲鸿不允许外国人侮辱自己的祖国和同胞，他严正怒斥并提出了挑战。1924年徐悲鸿的作品在巴黎引起了轰动。那位法国青年向徐悲鸿认错并赔礼。这件事说明（ ）
| A．法国青年缺乏自尊自信 |
| B．徐悲鸿先生善于扬长避短 |
| C．徐悲鸿先生把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信 |
| D．徐悲鸿先生能把握机会宣扬自己的知名度 |
清朝官员叶存仁在拒绝部属临别赠礼时曾当即赋诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”这个事说明，自尊的人（ ）
| A．喜欢炫耀自己的文采 | B．非常在意别人对自己的评价 |
| C．害怕别人瞧不起自己 | D．能够严格要求自己，做一个品格高尚的人 |
豁达是一种自尊，一种修养，一种高贵的人格，一种人生的大智慧。下面能体现这一观点的是（ ）
| A．全盘接受，言听计从 |
| B．有则改之，无则加勉 |
| C．斤斤计较，据理力争 |
| D．不管自己是对还是错，坚持“走自己的路，让别人说去吧” |
材料一：近日，网上一段“最牛游客”的视频引发网友围观，三名自称从山西过来的游客在清东陵坚持要看未开启的康熙墓地地宫，遭导游劝阻后情绪激动并称出一亿元买下康熙墓，还用钱砸导游。
材料二：新疆建设兵团某团领导陈伟、于富琴夫妇在国庆长假参观敦煌莫高窟，讲解员阻拦于富琴触摸壁画，被于扇了耳光。而且打人者一行还振振有词：“不就是一个小服务员吗”、“我们是有身份的人。”此事遭网络曝光后，这对“最牛游客”双双被免去了“身份”。
（1）如何评价材料中的“最牛游客”的行为？（2分
（2）说说我们为什么要尊重他人？
（3）尊重他人，我们应该怎么做？
苏霍姆林斯基曾说：“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”
【夸夸自己 感受自尊】请写出自己身上的两个优点，并说说你的感受。
（1）优点： 。
（2）我的感受是：
。
【改掉缺点 尊重他人】请找出自己不尊重他人的表现，并说说你的感受。
（3）不尊重他人的表现： 。
（4）我的感受是：
。
赵某是二中七年级学生，英语总也学不好，几次考试，全班平均分都被他拉下好几分。英语课代表对他从来没有过好脸色，个别同学也仗“势”欺人，给他起个绰号叫“拖油瓶”、“浆糊脑袋”。从此，赵某的英语成绩更差了。这说明
①给别人起绰号、贴坏标签既是对他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表现
②一个不尊重别人的人，是很难得到别人尊重的
③“浆糊脑袋”、“拖油瓶”等坏标签易使“差”学生产生自卑感，进而就会自我放弃
④不能做有损他人尊严的事
| A．①③ | B．②④ | C．①②③ | D．①②③④ |
尊重他人有助于我们完善自我。这是因为
①我们在认识自身的过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临“失明”“失聪”等问题
②尊重他人使我们赢得了他人的尊重
③我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区
④尊重他人使你被对方接纳，得到善待
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
自尊者豁达。下列同学的行为中，能体现出豁达品质的是
| A．王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号，非常气愤，他也给李阳起了个难听的外号 |
| B．班长李明面对同学的指责，怀恨在心 |
| C．王恒对老师的批评，能够做到“有则改之，无则加勉” |
| D．韦丽丽一听到别人议论自己，就情绪低落，郁郁寡欢 |
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