初中政治尊重和保障人权试题

“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这句话告诉我们
①要正确接受老师的表扬和批评           
②犯了错误丧失自尊心
③树立正确的自尊心要拒绝虚荣           
④懂得羞耻须学会隐藏

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

夸夸自已，体验自尊，请你写出自己身上的四个优点，并说说自己的感受。（四个优点4分，感受2分）
（1）优点一：           优点二：          优点三：          优点四：         
（2）我有感受：

下列哪些格言警句，启示我们要爱惜自己的尊严（  ）
①士可杀而不可辱   
②天下兴亡，匹夫有责
③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
④不降其志，不辱其身

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

下边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是 （   ）

①不尊重他人劳动的表现    ②文明素质低下的表现 
③懂得自尊自爱的表现      ④不能礼貌待人的表现

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

家庭生活中有家庭礼仪，学校生活中有校园礼仪，社会生活中有社交礼仪，不同行业之间也有各自的礼仪，如商务礼仪、外事礼仪等。这说明（   ）

A．礼仪太繁琐，不利于人们交往

B．礼仪能美化生活

C．礼仪无处不在，无时不有

D．讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离。

尽管我们每个人的境遇与生活条件不同，但生来平等，这种平等应该得到充分尊重。以下同学行为体现平等待人的是（  ）

A．小刚自持智力超群，总是看不起别人。

B．家境富裕的小方，经常帮助生活困难的同学。

C．小民的身体高大健壮，经常欺生凌弱。

D．班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄。

“己所不欲，勿施于人”，这一做人原则被称为道德金律，下列行为能体现这一原则的是（  ）
①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起外号
②我喜欢别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人
③体育课后回到教室，小林觉得穿球鞋太热了，就把球鞋脱了晾脚丫子。
④邻居王爷爷最近生病了，怕吵，玲玲最近回家就主动不放自己喜欢的摇滚乐了

A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

许衡是我国古代杰出的思想家、教育家。一年夏天，他与很多人一起逃难。由于天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。这时，有人发现路边有一棵大大的梨树，树上结满了清甜的梨子。于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独许衡一人，端正坐于树下不为所动。众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢？”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”问的人不禁笑了，说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前的这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意？”许衡说；“梨树失去了主人，难道我的心也没有主人吗？”许衡的这种做法属于（  ）

A．自信

B．自律

C．自尊

D．自立

材料一：国家旅游局发布消息称，截止到2014年11月，中国内地公民当年出境旅游首次突破1亿人次，中国内地公民出境旅游人数自有统计数据的1998年的843万人次，到2014年破亿，增长10.8倍，这既是中国旅游业发展的一个里程碑，也是中国改革开放、经济社会发展进入新阶段具有标志性意义的大事。
（1）请你结合所学知识，谈谈材料一说明了什么？
材料二：一位曾前往埃及卢克索旅游的网友在微博上曾经晒出一张照片，照片显示在当地一处具有3500年历史的文物雕塑上，赫然出现了“丁XX到此一游”7个汉字。博主说，在埃及的中国人并不多，每次看到中国餐馆上的中文，都会感到很亲切，但是这次，短短7个中国字让他感到“羞耻”。
（2）请谈谈材料二中博主的情感由“亲切”到“羞耻”变化的原因。

分析情景，明辨是非
情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。这种行为不但被同学们谴责，还被老师严肃批评。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，把瓜子皮扔得满地都是，引得路人不满，最后被管理处予以罚款。
阅读材料，请用七年级下册《思想品德》第一课的知识回答下列问题：
（1）两个情景共同说明了什么道理?
（2）尊重他人有哪些最基本的表现？
（3）我们应该如何尊重他人？

真诚、尊重是交往的前提。
判断：（  ）
理由：

适度的自尊，有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的有（  ）
①数学课上，小吕做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头来
②上次考试，小青成绩不理想，看到考的好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把成绩赶上去
③小华上学迟到，受到老师批评，他不服气，冲出了教室
④小雷虽然成绩很好，但他始终保持着谦虚的态度

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

人人都有缺点，我也有缺点，但这并不妨碍我树立自信。（  ）

自尊的人不仅自我尊重，同时也希望得到他人、集体、社会的尊重。（  ）

探究实践题：
郑伟安，他以一个初中尚未毕业的小木匠的身份，凭借自学一跃成为上海市第一名取得数学系概率统计专业的硕士研究生。面对荣誉，他又接受了新的挑战：刚毕业一年的他被派往法国某数学研究所进修。在那时，面对教授的怀疑，他选择了随机微机分几何这一新兴课题，他坚定地说：“我相信这门课对我们今后有用，我同样相信我一定能学好它。”经过刻苦钻研，他终于取得了好成绩。他的成功，使他又获得了攻读法国国家博士的机会。经过又一次拼搏，论文评审委员对他的论文作出了“非常可敬”的评语，他的成功，体现了自尊自信的优秀品质，也为国家赢得了尊严。
（1）自尊自信在郑伟安成才过程中起到怎样的作用？
（2）他的成功“也为国家赢得了尊严”是意思？