中国古典四大名著之一《水浒传》中的英雄人物,几乎人人都有绰号,这些绰号不但无损其形象,反而脍炙人口,留传于世。这说明了( )
A.故意给别人起绰号其实质是取笑别人,是一种不尊重人的表现 |
B.绰号并非都具有侮辱性,有时绰号抓住了人的某方面特征,具有幽然感 |
C.不分场合随意喊别人绰号,侵犯了别人的人格尊严 |
D.给别人起绰号,不会影响同学之间的相互感情 |
南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”的字样,这样做的主要目的是( )
A.让世人了解南京大屠杀的受害者数目 |
B.丢中国人的丑,让世人耻笑 |
C.知耻而后勇,记住耻辱,奋发图强 |
D.记住仇恨,力图报复 |
“大殿的角石,并不高于那最低的基石。”这说明我们应该( )
A.宽厚待人 | B.自尊自爱 | C.与人为善 | D.平等待人 |
某班的班主任老师要求本班同学写一份以“保护环境”为主题的倡议书,下列同学的回答中属于渴望表现自己自信的是( )
A.我的文采不行,还是让别的同学来写吧 |
B.我的文采还不错,让我来完成这项任务 |
C.我对倡议书的格式一窍不通,我无法完成这项任务 |
D.我对写作根本不感兴趣,我做不了这项工作 |
受人尊重的奥秘是( )
A.善于明辨是非 | B.懂得尊重他人 |
C.处处为别人考虑 | D.宽容别人的过失 |
故意取笑别人的生理缺陷,不分场合随意喊别人的绰号,其实质是( )
①侮辱别人
②不尊重人的表现
③同学之间关系亲密
④侵犯别人的人格尊严
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
老师向张军同学安排了一项任务,说:“有问题吗?”爱出风头的张军明明知道自己完不成这项任务,但为了博取老师的好感,仍然回答道:“没问题,保证提前完成任务。”张军的这种表现实际上是( )
A.有自尊心的具体表现 |
B.自信的具体表现 |
C.爱慕虚荣的具体表现 |
D.自卑的具体表现 |
在感到羞耻的时候,我们正确的做法是( )
A.用报复的手段来挽回自尊 |
B.由知耻而记耻,由记耻而奋发 |
C.背负耻辱,从此一蹶不振 |
D.不停自我责备,希望远离他人 |
受人尊重的奥秘是( )
A.认识到人与人之间是平等的 |
B.自己爱惜和尊重自己的名誉 |
C.只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重 |
D.掌握基本的交往礼仪和技能 |