在新的学习环境中，我们应该学会友善，以交到更多的好朋友。下列同学中，最受欢迎的同学是（ ）
| A．小文：“学习那么差，我才不搭理他们！” |
| B．小宇：“就算我错了，我也绝不先道歉！” |
| C．小明：“教会你这道数学题，我也很开心啊。” |
| D．小新：“切！你们什么都不懂，还是得听我的。” |
在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是
| A．想念感 | B．归属感 | C．安全感 | D．成就感 |
如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要（ ）
①善于团结合作 ②敢于直面竞争
③相互配合、科学计划 ④处理好个人与集体的关系
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
在校运动会上，七年级（1）班的同学表现出极大的积极性：有的同学为班级布置大本营，有的同学为运动会送水送茶，有的同学写报道宣传班级的好人好事同，有的同学积极参加各种比赛。这充分说明，该班同学（ ）。
| A．都爱出风头 | B．能各尽所能，奉献集体 |
| C．不团结，没有共同目标 | D．个人主义严重 |
千人同心则的千人之力，万人异心，则无一人之用。这句话说明的道理（ ）
①集体需要它的成员之间的团结与合作
②集体与个人是对立的
③要增强集体的凝聚力
④只有每个成员共同努力，集体的力量才能变大
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
在突如其来的地震灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（ ）
| A．个人利益高于集体利益 | B．任何时候都没有个人利益 |
| C．要自觉维护集体利益 | D．集体利益服从个人利益 |
在实际生活中，人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自己努力奋斗就一定能够取得成功。
你认同这位同学的观点吗？请简要说明一下理由。
俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们（ ）
①各尽所能，发挥所长 ②拧成一股绳，互帮互助
③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
“团结是一种力量，而互助能够增强团结”。下列选项中体现这个道理的有
| A．千里之堤，毁于蚁穴 |
| B．金无足赤，人无完人 |
| C．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 |
| D．有志者事竟成 |
在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（ ）
| A．只有维护个人利益，集体利益才有保障 |
| B．集体应充分尊重和保护个人利益 |
| C．集体力量取决于成员数量的多少 |
| D．维护集体的利益需要服从集体的安排 |
2015年5月9号，在俄罗斯庆祝卫国战争胜利70周年阅兵式上，中国人民解放军三军仪仗队获得了全球媒体的一致赞誉。他们出色的一致性，分毫不差，步调一致，这背后是队员们的勤学苦练和团结协作，他们有着常人难以想象的付出。每位战士每年留下的汗水将近一吨重；每人每年要穿破七双皮鞋；一名仪仗兵一年的训练行程超过8000公里；每名仪仗队员服役期间所踢出的正步，相当于一个两万五千里长征。仪仗队方队中的队员若一人“掉链子”，则整个方队都会受到影响，因此，不仅每个队员要做到最好，整个方队也要团结合作。
（1）上述材料说明了什么？
（2）我们怎样才能创建一个优秀的班集体？
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中
| A．只要各司其职，做好自己的事 |
| B．要团结协作，相互配合 |
| C．只要努力学习，不要做其它事 |
| D．讲哥们义气，为朋友两肋插刀 |
“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。”这告诉我
①团结的集体才有凝聚力和战斗力
②集体力量取决于集体成员数量的多少
③集体利益是个人利益的重要保障
④应培养团队意识，自觉发扬团队精神
| A．①④ | B．②④ | C．①②④ | D．①②③④ |
各具特色 共同发展
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
（1）这段材料体现了该班什么特点？
（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？
是非判断题（对的选A，错的选C，每题1分，共10分）我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段的第—步。 ( )
创建一个优秀的班集体，主要是每个人管好自己，做好自己的事。（ ）
学习中有苦也有乐，但学习过程主要是一个吃苦的过程。 ( )
破坏生命的行为有水污染、大气污染、建立自然保护区,还有乱砍滥伐。（ ）
地球上的生命丰富多彩，人类是自然界一部分。（ ）
每个同学都可以在班里找到别人无法替代的位置,发挥自己的积极作用。（ ）
幸福快乐的生活是从悦纳生命开始的。（ ）
只要抓紧时间，就能达到良好的学习效果。 ( )
《义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。（ ）
俗话说得好，“多一个朋友，多一条路”。进入中学以后一定要多结交朋友，什么样的人都要结交，如果自己被欺负了，朋友就可以拔刀相助。（ ）
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