材料一 新华网北京2013年11月4日电，近日中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》，整顿目前群众反映比较强烈的“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”和“奢靡之风”，强调各地区各部门各单位要把专项整治作为教育实践活动整改落实的重中之重。
材料二 2013年12月28日中午12点左右，习近平和一行人乘面包车来到庆丰包子店中，分别排队点餐。据悉，他点了二两猪肉大葱馅的包子，共六个，一碗炒肝，一份芥菜，共消费21元。习近平在庆丰包子铺排队买包子，全程自己买单、端盘子、取包子。
（1）想一想：党加强“四风”整治体现了是什么？
（2）做一做：校团委组织我们用实际行动向习主席学习，做一些力所能及的社会公益活动。九（3）班同学本周末决定去敬老院做志愿服务。 假如你是该项活动的志愿者，你准备做些什么？通过这次活动你有哪些收获？
（3）谈一谈：以习近平为核心的党中央的一系列的廉政措施和亲民工程，使我们更加拥护党的领导，同时也增强了我们的社会责任感。作为新时代的中学生，请你就某一方面的民生工程向政府提出合理化建议。
下列是某校部分同学生活中的情境，请你运用所学知识进行简要评价。
| 情境 |
简要评价 |
| 小林考试作弊，对老师的批评当面顶撞。 |
（1） |
| 小强在小店买了过期食品，决定小事化了，不计较。 |
（2） |
| 遇到红灯，小军对同伴说：“没关系，冲过去”。 |
（3） |
阅读材料，回答问题。
2014年春节期间，中央电视台开展了“家风是什么”的调查，而关于家风的回答则是仁者见仁，智者见智。
以下是一些同学所谈家风，请结合所学知识对他们的家风进行点评。
| 同学甲：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这些话说得多好呀!传承家风要善于借助中华优秀传统文化，这样就能少走弯路，省些力气。 |
例：挖掘传统文化宝藏的家风说明了： 中华民族创造了灿烂的中华文化，我们要继承和发展本民族的优秀传统文化，汲取传统文化的精华。 |
| 同学乙：吃多少做多少，不允许剩菜剩饭，外出吃饭吃不完的也要打包。“光盘行动”在我家是长期实行的。 |
“光盘行动”的家风说明了： |
| 同学丙：奶奶住院，爸妈彻夜相伴，从他们身上我体会出了在家里每个人都要各尽其责。 |
“各尽其责”的家风说明了： |
| 你的家风是： |
你的家风说明了： |
材料分析题
据《南方晚报》报道，抗癌少年于强经过十年抗癌，十年求学，终于以优异成绩被南方科技大学录取，于强在幼年时患癌，小学时就经历了6次大手术和化疗，但他仍乐观坚强地活下去，他常说“我一定要活着，不然我妈妈怎么办，我一定要报答她。”（他是单亲家庭）
（1）从于强身上，我们看到了他具有什么样的优良品质？
（2）从珍爱生命角度，结合材料说说于强“十年抗癌，十年求学”的哪些精神值得我们学习？
（3）于强的感人事例，让我们懂得了什么？
中共中央、国务院颁布实施的《关于进一步加强人才工作的决定》强调指出“人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题”、“人才资源能力建设是人才培养的核心”、“大力抓好青年人队伍建设。培养造就一大批素质优良、勇于创新的青年人才，是实现人才工作可持续发展的迫切需要。”
我们要应对未来社会人才竞争日益激烈的挑战，必须建设全民学习、终身学习的学习型社会。为此《广州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》要求，探索建立“学分银行”、“市民终身学习卡”、“个人学习帐户”等学习制度，搭建终身学习“立交桥”，满足个人多样化的学习和发展需要。构建学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接的学习型社会。
同学们即将完成九年义务教育的学习，站在人生的十字路口作出重大选择。请你运用初三思想品德教材有关知识，制定一个把自己培养成长的规划。（字数不少于300字）
今年政府工作报告提出，要对违背市场竞争原则的企业建立黑名单制度，让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。请结合材料和漫画，从道德的角度，谈谈你的看法。
2014年是“十二五”计划实施的关键之年。某初级中学九年级（1）班同学以“家乡发展我关注”为主题进行社会调查。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
［七嘴八舌］为使调查活动取得实实在在的效果，班长就调查程序和同学们进行了交流。小强认为，调查程序应该是：①通过多种形式开展调查，搜集相关资料；②整理分析资料，撰写调查报告；③制定调查计划；④交流、展示活动成果。但其他同学一致认为小强的观点是错的。
（1）请你按社会调查正常的活动程序重新排序： 。（只填写数字序号。2分）
［学以致用］同学们在调查中了解到：“十二五”期间，在市委、市政府的正确领导下，我市在经济、政治、文化和社会建设等各个领域都取得了可喜的成就。但也存在一些问题，诸如有些小区物业管理不到位、路政公共设施被破坏现象时有发生等。小明同学要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议，可他母亲说这些事与他无关，不准他打电话。
（2）你认为小明同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲？（至少三个角度。6分）
［畅谈收获］调查活动结束后，九年级（1）班召开了心得交流会。大家喜说家乡新变化，踊跃为家乡发展进言献策，交流活动体会和收获。
（3）请谈谈你参与这次调查活动的收获。
(8分)近一段时间，网络热议“习主席的时间去哪儿了”。
材料：据北京青年报记者根据官方媒体公开报道所不完全统计，自中共十八的近15个月里，习近平国内考察调研、出访、参加各类会议共80余次，足迹遍及国内三分之一的省份和世界五大洲，几乎没有休息时间。
(1)从“习主席的时间去哪儿了”，可以看出习主席身上具有哪些高尚品质？（3分
(2)我们如何向习主席学习，抓紧时间努力实现自己的生命价值？
温州网友@博德大叔看到一辆出租车刮擦了一辆停在路边的荣威车,便上前拦住出租车。出租车司机以为他是车主,扔下300元后匆匆离去。这名网友为联系车主,归还赔款,便留下一张字条,同时在微博里发出了一张手写纸条的照片。他被网友们称为温州好心“闲事哥”。
(1)网友纷纷称“闲事哥”这“闲事”管得好。请从法律和道德角度,谈谈管这“闲事”好在哪里。
(2)为了寻访更多像“闲事哥”这样的温州好人,温州正在开展“美丽温州说”活动,寻找更多温暖的人和事。你认为开展这类活动有何现实意义?
(3)在现实生活中,很多人积极传递着正能量,温暖你我他,请谈谈你会如何传递正能量。
【杜鹃花开 情满星城】
杜鹃花,是长沙市的市花。每到春天,漫山遍野,杜鹃花开,成为长沙的一大奇观。在春暖花开的季节,一场以“杜鹃花开、情满星城”为主题的大型公益活动在部分中小学陆续启动。某中学团委正在筹备一场爱心义卖活动,请你一起来制订活动方案,完成方案的部分内容。
长沙市××中学“杜鹃花开、情满星城”主题爱心义卖活动方案
| 活动时间 |
2013年4月下旬 |
| 活动地点 |
学校操场 |
| 活动要求 |
(1)义卖物品来自老师、同学的无偿捐献,平时闲置不用的文具、旧书籍、小纪念品、手工制品等均可。(2)各班要将所有同学进行明确分工,分别担任售货员、推销员、保洁员、市场管理员等角色,各司其职。(3)义卖活动结束后,各班统计好义卖款,如数上交校团委,义卖款全部用于帮助家庭困难的学生 |
| 活动 对象 |
全校师生、部分家长、社会爱心人士 |
| (1)目的、 意义 |
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| (2)注意 事项 |
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温馨提示:(1)活动的目的和意义可根据活动的主题、要求来确定。
(2)活动的注意事项主要是指为了保证活动的成功举行,同学们在与人打交道的过程中应注意的问题,如:尊重他人等。
仔细观察下面两幅漫画，思考并回答下列问题：
（1）下面两幅漫画分别表达了什么寓意？(2分)
漫画一《不关我的事》 
漫画二《奉献》
（2）漫画一中的现象会带来什么后果？
（3）结合漫画二所体现的主题，十堰市某校九年级计划开展一次服务社会，奉献爱心的活动，请你确定两个栏目以及确定的理由。
2014年2月13日，在北京打工的18岁上林姑娘石芳丽，骑电动车上班途中不慎撞倒了骑自行车的76岁北京老人韩健。面对这一突如其来的事故，石芳丽用实际行动为我们、为社会给出了一个优秀答案——她没有趁老人昏迷之际逃之夭夭，推卸责任，而是以淳朴的精神，主动担当，甚至辞去工作，到医院陪护老人。这一事件很快就引起了全国各媒体的关注。3月2日晚，央视《新闻联播》在“践行核心价值观”栏目报道了该事件，弘扬正能量的同时，诠释了诚信友善的美德。这也是“能帮就帮”南宁城市精神的体现和延伸，是践行社会主义核心价值观的生动体现。
（1）联系所学知识，评价石芳丽的行为。
（2）当今我们看到或听到太多关于扶起摔倒老人被讹、肇事逃逸的事件时，“扶还是不扶”，这成为一个问题，道出了困扰许多人的两难命题与选择困境。
如果你遇到有老人摔倒了，你会做出怎样的选择？并简要说明理由。
下图是2014年春晚小品《扶不扶》的图片。
（1）面对突然跌倒的老人，我们应不应该扶，请根据所学内容写出你的理论依据。
（2）小品中郝建曾说过：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”请问小品中的“人心”指的是什么？
（3）为了使“人心”不倒，我们应该怎么做？（请从社会和个人两个角度说明）
2013年11月18日，51岁的李迎福在徒手营救小区—名女子跳楼轻生的过程中，被砸成重伤。李迎福的英勇事迹很快被广为流传，引发社会热议，被冠以“最美保安”。11月29日，浙江首个以李迎福命名的志愿者团队在湖州成立，只为将心中那股名为“最美”的正能量传递下去，为他人开一朵关爱之花。
甲：“最美保安精神佳，我们都要学习他”
乙：心中有他人，社会更融洽
材料一 中共中央宣传部、教育部等六部门共同下发的《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》指出，国家要在全社会组织开展诚信宣传教育，逐步形成全民自觉遵纪守法、诚实守信的社会风尚。
材料二 为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我市教育局提出在我市各级各类学校广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园，做诚信的人”的活动。阅读以上材料，回答下列问题：
（1）你自己或周围有哪些诚信失范现象?请列举3例。
（2）假如让你帮助有诚信失范现象的人，使他们养成信守承诺，言而有信的品格，你准备告诉他们哪些道理?
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