材料一：我们知道当家人生了重病的时候，医生可能不会告诉病人真相，只是说好好休
息，没什么的。
材料二：明明是一个诚实的孩子，在家里和学校都得到了表扬。有一天，有两个陌生男子和他搭话，说是要找他的一位同学，他热心地帮忙找，可是联系不上那个同学。陌生人急了，说是没有钱了，要买机票回学校呢，可自己的卡被吞了，不知如何是好。明明觉得和这两人聊得挺投机，也想帮助他们，就把自己的卡拿出来取了5 OO元钱给了他们，他们说马上就让家人打过钱来，先去要点水喝，结果两个人消失了。明明这才发现上当了。
结合两则材料，回答下列问题：
（1）在诚实待人时应该注意什么？诚实有什么意义？
（2）做诚实的人要做到哪些？
材料：中央电视台《今日说法》曾报道：一个叫黄志全的公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：
——把车缓缓的停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸
——把车门打开，让乘客安全的下车
——将发动机熄火，确保了乘客和行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸，他在生命的最后一分钟里所做的一切也许并不惊天动地，然而许多人却牢牢地记住了他的名字,因为他在生命的最后一刻,很好履行了他的职责。
（1）司机所体现出来的是一种什么样的精神品质？
（2）作为中学生，我们应如何培养自己的责任感？
课间时分，你不小心把同桌的眼镜碰到地上踩碎了，同桌发现后问你谁弄的。
（1）这时你会：_______________________________________________________
（2）这样做，你的感悟是：_____________________________________________
珍爱生命，健康成长。
2015年3月26日是第20个全国中小学生安全教育日。为配合这一主题活动日的开展，德化某校七年级（1）班举办了一次“珍爱生命，健康成长”的主题班会教育活动，请你参与：
（1）列举不珍爱生命的现象和行为。（至少两个）
（2）我们应该怎样让生命之花绽放？
十一小长假，小强和叔叔一家去旅游。中午，叔叔带大家去了一家野味餐馆。
叔叔说：这里有穿山甲，弄两斤尝尝怎么样?
婶婶说：好啊，听说吃野味营养好，味道鲜!
刘强说：……
（1）请你猜一猜刘强会怎么说?
（2）假如你是刘强，你又会怎么做?说明这样做的理由。
读漫画回答问题
（1）你感受到奉献的重要意义是什么？
（2）你认为我们应该如何行动才会使自己的人生有价值、有意义？（至少四个方面）
（3）为了使自己的生命更有价值，请你回答在家中、在社会上如何做？
为加强和改进来成年人思想道德建设，某校积极开展“创诚信校园，做诚实学生”的活动，下面是该校调查小组对校园诚信状况调查的统计数据：
校园中“诚信”情况调查统计表（调查人数：50人）
| |
撒谎 |
考试作弊 |
言而无信 |
| 从未出现 |
29 |
36 |
34 |
| 偶尔出现 |
15 |
10 |
13 |
| 经常出现 |
6 |
4 |
3 |
（1）统计表中的调查结果反映了什么问题？从个人的角度而言，诚信有何重要价值？
（2）对照上表情况，说说我们应该如何做一个诚实的人？
小明：今天是抗战胜利纪念日，我从电视上观看了直播的阅兵仪式，看后我心潮起伏，思绪万千。我们今天的美好生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我要向他们学习，学习他们---，让自己生命更有价值。
小乐：醒醒吧，我们才是中学生呢！趁着年龄小，抓紧享受生活。
（1）小明准备向革命先烈们学习哪些优秀品质，请你帮忙写一下（列举出2个）
（2）你同意小乐观点吗？你准备怎样实现自己的生命价值？
（3）写出一条你最喜欢的生命价值箴言。
我国著名文学家巴金写道：生命的意义在于奉献，而不在享受，人活着正是为了给社会增添一点光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果。
英国著名文学家莎士比亚说过：上天生下来我们是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
（1）结合所学知识，谈谈对上述名言的理解。
（2）你准备如何使自己的生命更有意义，更有价值？
河南一名小学生因不能支付上网费用而遭毒打，最后惨死在网吧里；昆明市一小学生宿舍发生火灾，8名男生无一生还；湖北仙桃市某中学 13 岁女生不堪忍受同学之母的当众侮辱，服剧毒农药自杀。据有关部门统计，每年夏季因私自到汉江游泳而淹死的青少年达数十人。短短的几年、十几年，金色般的年华，一夜之间，一时之余，一秒之瞬，便从身边消逝。原来，生命也如此之轻，如此之脆弱!
阅读上述材料，请回答：
（1）你想对上述材料中的同学说些什么？
（2）那么我们怎样珍惜爱护我们的生命？
一个15岁的少年在踢足球时，不小心把一家商店的玻璃撞碎了。 店主说：“这玻璃是特制的，你得照价赔偿。”少年没办法，只好回家找爸爸。爸爸问少年：“玻璃是你撞碎的吗？”少年回答说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”少年说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还我。”
（1）这个少年应该赔钱给店主吗？为什么？
（2）你是如何正确认识我们的责任的？
探究与实践
（1）为什么说“有的人活着／他已经死了；有的人死了／他还活着。”？
（2）请你举出2个虽死犹生的历史人物。
（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？
在温州有施茶的传统，一群住在红日亭附近的街邻在免费提供凉茶，这么一坚持就是四十多年。如今，红日亭不仅提供凉茶，还免费施粥，民俗节日还能吃上荠菜饭、粽子等。这里如今被称为温州夏天最“凉爽”的凉茶铺，秋冬最“温暖”的早餐摊。
（1）请从责任角度，评价红日亭街邻的行为。
（2）要成为一个有责任感的人，我们应该怎么做？
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干，被太阳蒸发，这些小鱼就会因干涸而死亡。
他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？" “这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条，这一条……。”
阅读材料后请回答。
（1）这个故事告诉我们什么道理？为什么？
（2）我们应该怎样珍爱自己的生命？
感动中国人物【好人“炎黄”：张纪清 】（共15分）
一个善良的背影，汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者，平凡的老人，朴素的心愿，清贫的生活，高贵的心灵。他是江苏省江阴市市民张纪清，27年署名“炎黄”捐款，建敬老院、希望小学。
某中学七年级（1）班同学在了解了张纪清的事迹后，结合所学知识，决定举办一次活动。请你参与，完成下列任务。
（1）主题拟定：请你为本次活动设计一个主题。
（2）有的同学认为，生命的价值在于为自己创造幸福。结合张纪清的事迹，谈谈你的看法。
（3）我的打算：作为中学生，我们应该如何向张纪清学习，努力实现自己的人生价格。
粤公网安备 44130202000953号
