下列不属于珍爱生命健康权的是（ ）
| A．奋力抢救路遇的伤病者 |
| B．怕打针吃药，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎 |
| C．打伤入室抢劫、行凶的人 |
| D．闯红灯过马路，险些与汽车相撞 |
2015年2月28日，习近平总书记在北京亲切会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时强调：人民有信仰，民族有希望，国家有力量。联系中学生实际，我们应该（ ）
| A．胸怀远大理想，陶冶高尚情操 | B．做到德才兼备，开发自身潜能 |
| C．牢记历史使命，焕发青春光彩 | D．争做文明公民，展示文明形象 |
生命是由一秒、一分、一小时累积起来的，因此
| A．我们现在还小，浪费一点时间没有关系 |
| B．我们要学会珍惜时间 |
| C．浪费时间的行为是不可取的 |
| D．充分利用时间可以最大限度地发掘自我生命的潜力 |
生命是世界上最宝贵的财富，我们要尊重生命，关爱生命。下列能体现这种做法的是（ ）
| A． | 路遇伤者及时救助 |
| B． | 张宏极力劝阻爸爸不要酒后开车 |
| C． | 护送盲人过马路 |
| D． | 成绩优秀的刘刚，患严重的病毒性感冒仍然坚持上学 |
2014年6月14日，国务院发表《社会信用体系建设规划纲要（2014~2020年）》，部署加快建设社会信用体系、构筑诚实守信的经济社会环境。之所以强调部署加快建设社会信用体系，这是因为（ ）
| A．有利于传承中华民族诚实守信的传统美德 |
| B．只要讲诚信，就能获得成功 |
| C．抑制不诚信行为，能鼓励创业就业、促进社会文明进步 |
| D．诚信缺失已经到了无法挽回的程度 |
下列表述与“八荣八耻”中“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻” 相一致的有（ ）
| A．不参加劳动和值日 |
| B．诚实守信，言行一致 |
| C．弄虚作假，考试作弊 |
| D．认真值日，保持教室，校园整洁优美 |
730天的援非之路；在极其简陋的条件下为非洲兄弟做了200余台手术；经历21天的生死隔离；他就是距离埃博拉疫情“最近”的中国医生、“中国网事•感动2014”第三季度网络人物曹广。曹广的事迹告诉我们（ ）
| A．不应该承担那些没有任何回报的责任 |
| B．承担责任既要付出代价，也可能获得回报 |
| C．应认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任 |
| D．不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现 |
生命需要呵护。珍惜生命，拥有健康，要严格规范自己的行为。为此，我们应做到（ ）
| A．遵守交通规则，平平安安回家 |
| B．自觉抵制各种不良诱惑，远离毒品 |
| C．与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧 |
| D．别人有难，尽自己所能伸出援助之手 |
骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车，面对这种尴尬局面，有些人会选择逃之夭夭，但扬州市中学生徐砺寒在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。上述事实不能说明徐砺寒（ ）
| A．生性怯懦、胆小怕事 | B．诚实守信、勇担过错 |
| C．缺乏经验、不清世事 | D．心高气傲、胆大妄为 |
我国一些游客在境外旅游时，出现了大声喧哗、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画等不文明行为。这告诉我们亲近社会要（ ）
| A．关心社会 | B．不做“看客” |
| C．遵守社会公德 | D．善于明辨是非 |
小明在一次数学考试中没考好，老师询问其原因，小明说：“因为这次考试爸爸没有帮我复习；王珊珊弄断了我的铅笔，所以才没有考好。”请从下列话语中选择一句合适的告诉小林（ ）
| A．回家告诉爸爸，要他严格督促你的学习 |
| B．谴责王珊珊，让她赔偿你的损失 |
| C．出现问题后，要善于从客观角度寻找原因 |
| D．人要对自己的行为负责，不应推卸责任 |
一位农民企业家说：“责任的概念是什么我讲不清楚，但我知道怎样去做。我不能卖给农民假化肥；我要以优质的服务，让农民满意；我要纳税；还要对父母尽孝；对子女关心。”由此可以看出（ ）
| A．在社会生活中，一个人可以扮演不同的社会角色 |
| B．每一种社会角色都意味着一种责任 |
| C．要认识自己的社会角色，尽到自己的责任 |
| D．责任与人们终生相随，不会改变不会消失 |
“不要问别人能为我们做些什么，而要问我们能为别人做些什么；不要问国家和社会能给予我们什么，而要问我们自己能为国家和社会做些什么?”这说明（ ）
| A．要为社会发展贡献我们自己的力量 |
| B．人生的价值最重要的在于我们能为他人，为社会作出什么样的贡献 |
| C．不能有任何私心，必须为国家社会他人作无私奉献 |
| D．不能做以自我为中心，不顾他人和社会的利益的人 |
有一位哲学家曾说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实，在世界上每个人也都是独一无二的，具有独特性。人的独特性更多表现在（ ）
| A．人的个性品质是独特的 |
| B．人的人生道路，人生经历具有独特性 |
| C．实现人生价值的方式和途径的多样性 |
| D．每个人都可以特立独行，为所欲为 |
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