下列对人的行为与后果之间关系的表述,不正确的是( )
①人的行为与后果之间没有必然的联系
②人们会做出各种各样的行为,但结果基本上相同
③由于行为者的目的不同,采取的手段不同,因而行为所产生的结果也是不同的
④每种行为都会产生一定的结果,同一行为一定会产生相同的结果
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
“言必行,行必果”指的是( )
①人要有诚信
②任何行为都会产生一定的后果
③行为的后果会直接表现出来
④行为的后果一定会随着行为的发生而产生
A.①② | B.①②③ | C.③④ | D.②④ |
俗话说:“善有善报,恶有恶报”,这主要说明了( )
A.行为与后果具有一致性 |
B.坏的行为一定会产生坏的后果 |
C.行为都会产生一定的后果 |
D.好的行为都会产生好的后果 |
生活在社会大家庭中,无论是个人,还是群体,都会做出一定的行为。下列关于行为说法正确的是( )
A.任何行为都是有意识进行的 |
B.所有的行为都是在善良的动机下做出的 |
C.有些行为是合法的,有些是非法的 |
D.所有的行为都是有作为的行为 |
阿玲因琐事与同校同学小丽发生矛盾。阿玲打电话给好朋友小红,让小红约来一帮人,请他们帮忙教训一下小丽。此时,小红应该( )
A.婉拒阿玲,让她另找人帮忙。因为实施违法行为要承担法律责任 |
B.爽快答应。因为友谊需要给予与分担 |
C.冷落疏远阿玲。因为我们要绝交损友 |
D.拒绝并制止阿玲,因为在友谊面前要坚守原则 |
临近中考的一个周末,小东如往常一样请求好朋友小明到他家帮他补习功课,平时爽快的小明这次却支支吾吾,似乎很是为难,这令小东备感失望和困惑。对此,下列看法错误的是( )
A.真正的友谊是坦诚的,需要无条件给予与分担 |
B.在要求朋友给予时,应体谅朋友的难处 |
C.过分依赖朋友的帮助,会失去自我成长的的机会 |
D.交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的 |
“学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个“德盲”远比一个“文盲”对社会更具负面效应。”这段话体现了
A.学会做人,明辨是非善恶,才能把握好人生的方向 |
B.学会做人,明辨是非善恶是很重要的,学习成绩好坏无所谓 |
C.注重学会做人,因为一个文盲不会给社会带来负面效应 |
D.注重学会做人,因为有道德的人一定会为社会作出巨大的贡献 |
下边漫画告诉我们
A.要明辨是非善恶,任何“追星”行为都是十分危险的 |
B.社会生活十分复杂,任何从众心理都是错误的 |
C.只要是自己喜欢的,就要不顾一切地去追 |
D.要克服盲目从众心理,理智把握自己的行为 |
随着年龄的增长,我们的视野越来越宽阔,社会生活向我们展开异彩纷呈的画面。来自社会各方的信息冲击着我们的头脑,我们应该吸收怎样的社会影响呢?下列说法正确的是:
A.长辈、亲朋是我们生活的向导,他们的言行肯定是对的,我们可以一概服从。 |
B.电视、报刊是社会的镜子,反映着社会的光明,我们可以一概接受。 |
C.社会上流行的事物和言行是被大多数人认可的,因此是正确的。 |
D.社会是复杂的,面对社会的影响我们应该取其精华,弃其糟粕。 |
“每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。”在复杂社会生活中,我们要以道德和法律规范为标尺,做出正确的行为选择。下列行为选择正确的是
A.同学抄袭你的作业——立即给他 | B.看到他人钱物——顺手拿走 |
C.发现有人抢劫——及时报警 | D.买到假冒伪劣商品——自认倒霉 |
为学生今后走向社会、融入社会、服务社会打下基础,要求我们做到
①学会求知 ②学会做事 ③学会合作 ④学会生存
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
今年暑假,程梦阳随母亲参团到华东六省旅游,这趟旅程让她认识了很多的新朋友,并和她(他)们玩的很开心,她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事,给大家讲故事、唱歌。她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列说法不正确的是
A.随着年龄的增长,人的交往会由“内圈”向“外圈”扩张 |
B.程梦阳这样做是不会自我保护的表现 |
C.交往越广泛,越有利于我们拓宽视野,受到更多的教益 |
D.参加公益活动或社会活动,是扩大交往范围的好方式 |
同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是
A.自认倒霉,忍了算了 |
B.请自己的家长来找对方同学理论 |
C.叫我的好朋友来找他算帐 |
D.向班主任老师或学校领导报告,请求他们协调处理 |