进入初三，同学们学习任务越来越重。班主任号召全班同学在学习中互相结对子，发挥“1＋1﹥2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1＋1﹥2”的效应，要求全班同学
①树立正确的合作竞争意识
②团结协作，互相促进，共同进步
③只对自己负责，各取所需
④在合作中竞争，在竞争中合作
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
关于竞争，下列认识不正确的是
| A．在竞争中保持良好的心态，胜不骄，败不馁 |
| B．竞争对人的发展和社会进步只有促进作用 |
| C．竞争对每个人来说既是压力，也是动力 |
| D．我们既要敢于竞争，积极参与竞争，又要树立公平竞争意识 |
下面漫画《安能辨我是雄雌》给我们的启示是（ ）
| A．合作能放大集体的力量 |
| B．要正确掌握合作的方法 |
| C．要树立正确的竞争观念 |
| D．竞争中要学会扬长避短 |
“应当感谢你的对手，是他使你坚强起来。”这句话旨在说明
| A．竞争不是对手间的拼杀 | B．竞争能培养合作的品质 |
| C．竞争能促进个人的成长 | D．竞争是促进创新的机制 |
2014年5月21日，国家主席习近平在亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会上提出，我们要不断扩大合作领域、创新合作方式，以合作谋和平、以合作促安全。这是因为
①合作有助于事业的成功
②合作是一种力量，也是一笔财富
③只要合作就能确保亚洲地区的安全
④合作是亚洲各国经济发展的决定性因素
| A．①② | B．②④ | C．①②③ | D．①②④ |
2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦说：“青蒿素研究成功，是当年研究团队集体攻关的成绩，没有她的团队和其他机构的合作，是很难在中药中发掘的。”这表明
①合作能使个人和集体的力量得到放大
②合作可以集思广益，优势互补，激励创新
③合作可以使人们互惠互利，共享成果
④合作能增强人们战胜困难、走向成功的信心和勇气
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
2015年10月起，我校为切实落实“同伴成长小组建设运转与评价”，在“助学式课堂”上全面推开使用“敬孺币”。此举大大促进了小组内成员之间的团结协作，提高了学习的能力，为小组赢得了荣誉。也有力促进了小组间的竞争，小组间既是竞争对手，展示最好成绩，又是相互学习的朋友，取长补短，共同提高，都会有不同的收获。
请结合材料，运用所学知识，谈谈你对此事的认识。
为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。对这句话理解正确的是
| A．善于合作，必须做到有效指挥，相互配合 |
| B．善于合作，必须做到合理分工，科学计划 |
| C．善于合作，必须做到公平公正，共享成果 |
| D．善于合作，必须自觉承担责任，履行义务 |
下面是几个同学对竞争的态度，你赞赏的是
| A．小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也从来不借给别人 |
| B．王卷跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑不太雅观而放弃 |
| C．在学习上柳安经常帮助他人 |
| D．小红非常害怕考试，在期中考试时，他装病放弃了考试 |
当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。这是因为（ ）
①合作是一种力量，合作就能使我们战胜一切困难
②良好的合作能创造竞争中的双赢
③具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步与发展
④当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功
| A．①②④ | B．①②③ | C．①②③④ | D．②③④ |
日本游泳运动一直处于世界领先地位，有人发现日本教练在游泳馆里养着很多鳄鱼。在训练的时候，队员跳下水之后，教练不久就会把鳄鱼放到游泳池里。几天没吃东西的鳄鱼见到活脱脱的人兽性大发，拼命地追赶运动员。而运动员尽管知道鳄鱼的大嘴已经被紧紧地缠住了，但看到鳄鱼的凶相，还是条件反射似的拼命往前游。这说明
| A．竞争既有积极作用，也有消极作用 |
| B．竞争会带来很大的压力，造成心理紧张 |
| C．“对手”不是对手，而是我们的合作伙伴 |
| D．竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质 |
九（6）班是艺术特长班，却在校园文化艺术节上把合唱节目演砸了。同学责怪班长没有组织好，班长埋怨文娱委员不得力，文娱委员指责领唱的抢节拍，领唱的认为伴奏的不配合……可见，成功的合作必须
| A．合理分工、科学计划 | B．发挥成员的聪明才智 |
| C．自觉承担责任和义务 | D．确立共同的奋斗目标 |
2015年10月20日，国家主席习近平在出席英国的欢迎晚宴致辞中强调，今年是中英全面战略伙伴关系第二个10年的开局之年，英国和中国都是国际体系维护者，有责任在解决冲突和贫困、资源保护和气候变化等问题上携手合作，为两国和世界人民的安全、繁荣作出积极贡献。习主席之所以强调中英要加强合作是因为（ ）
| A．合作有利于合作各方各得其所，消除双方的矛盾 |
| B．有了合作，就不会存在竞争 |
| C．有利于促进两国的繁荣发展，实现共赢 |
| D．合作要做到相互沟通、真诚合作 |
下图漫画旨在说明
| A．竞争不是对手间的拼杀 |
| B．竞争能培养合作的品质 |
| C．竞争能促进个人的成长 |
| D．竞争能增强集体的凝聚力和战斗力 |
在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是
| A．合理分工，科学计划 | B．及时沟通，消除隔阂 |
| C．统一指挥，服从分工 | D．妥善解决合作中的矛盾 |
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