“天空宽容了云朵,才拥有了彩霞;江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚;土地宽容了种子,才拥有了丰收;人生宽容了遗憾,才拥有了成功。”这说明( )
①宽容是一种美德 ②宽容是一种境界
③学会宽容更能善待自己 ④宽容别人必定伤害自己
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
课本中“无礼——五里”的事例,耐人寻味。它告诉我们的道理是( )
①人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现
②如果对别人不礼貌,只会对别人造成伤害,对自己无妨碍
③礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式,也是交往的最前沿
④做到言谈举止彬彬有礼,是赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
小英不小心弄坏了小丽的手机,小丽非常生气,却没有当面责备小英。这说明小丽( )
A.懂得宽容朋友的过失 | B.对朋友缺乏真诚 |
C.表里不一 | D.不讲原则 |
在社会生活中,调节人际关系的润滑剂是
A.自尊自重 | B.宽容友善 |
C.言听计从 | D.认识差异 |
《三字经》中有云:“为人子,方少时;亲师友,习礼仪。”从小“习礼仪”是因为( )
A.学习礼仪才能够健康成长 | B.礼仪是一个人精神文明的象征 |
C.法律强制要求每个人学习 | D.学习了礼仪就能取得事业成功 |
以下对宽容的理解正确的是( )
A.只需包容他人,无需宽容自己 |
B.既要讲原则,又要讲策略 |
C.坚持与人为善,迁就他人错误 |
D.只要讲原则,不要讲策略 |
俗话说:“宰相肚里能撑船,小人肚里难放拳。”这句话启示我们在交往中要
A.斤斤计较 | B.宽容大度 | C.尊重他人 | D.换位思考 |
在社会生活中,调节人际关系的润滑剂是
A.自尊自重 | B.宽容友善 |
C.良好的性格 | D.积极的情绪 |
“相逢点点头,握手问个好;感情要真挚,语言要美好。”这说明( )
A.与人交往要真诚、讲礼貌 |
B.与人交往要学会理解和宽容 |
C.与人交往要学会谦让 |
D.与人交往要学会换位思考 |
下列选项中能体现宽容这一美德的是
①庞涓嫉贤妒能,最终兵败马陵道,贻笑天下; ②三国名贤诸葛亮七擒孟获七释孟获; ③蔺相如三让廉颇,终于使廉颇心悦诚服; ④张飞刻薄地怒打部下,致部下策反
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
纵览古今,凡在事业上有所建树的人,无不襟怀坦荡,度量恢弘。这是因为有了宽阔的胸襟,才能
①赢得友谊 ②取人之长,谅人之短
③产生很大的感召力 ④使人相互信任亲近
A.①② | B.③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
在课文“天堂与地狱的差别”这一故事中,天堂与地狱有着相同的条件,但结果却大不一样。这个故事主要告诉人们
A.世界的确存在着天堂与地狱 |
B.爱是自私自利的 |
C.为别人搬开绊脚石,其实也就是为自己铺路,为人与为已是统一的 |
D.爱心是先天就存在的一种关系、一种责任、一种习惯 |
美国心理学家卡耐基认为:一个人的成功30%靠才能,70%靠人际关系。在竞争日益激烈的今天,走出孤单,学会交往,对我们来说至关重要。这是因为
①交往可以使我们摆脱孤单,保持愉快的心情 ②我们可以在交往中完善自己
③交往中朋友会帮我们战胜困难和挫折 ④人际关系是成功的关键
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
帮助别人是快乐的,是有价值的,因为
A.帮助别人总能得到别人的回报 |
B.帮助别人自己可以出名 |
C.自己可以随时要求别人的帮助 |
D.能得到精神上的满足,促进社会的和谐 |