下列现象中与善良格格不入的心态和行为是
①对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低
②对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦
③对别人的困难幸灾乐祸、落井下石
④在人际关系中搬弄是非、挑拨离间
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
同学、朋友在合作交往中，难免会出现一些矛盾，发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。我们应该
①决不让步，与对方一争高低 ②持宽容理解的态度，不斤斤计较
③在原则问题上体谅、忍让对方 ④换位思考，寻找解决问题的最佳方法
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们
①男女同学正常交往利于发展同学间的友情
②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短
③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展
④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难
| A．①④ | B．②③ | C．②③④ | D．①②③ |
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”。与这句话包含相同道理的选项是
| A．独学而无友，则孤陋而寡闻 | B．君子和而不同 |
| C．近朱者赤，近墨者黑 | D．花要叶捧，人靠人帮 |
“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，它告诉我们在人际交往中要做到( )
①理解至上，善待他人
②换位思考，替对方设身处地着想
③重视他人的利益高于自己的利益
④严于律人，宽于待己
| A．①② | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
在男女同学交往的过程中，要以恰当的方式来表示友谊，“恰当的方式”主要包括男女同学（ ）
①在青春期暂时不要交往 ②交往时要自然大方 ③要学会尊重对方 ④要自重、自爱
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
中学时代，对异性同学之间的交往认识正确的是
| A．中学时代，异性之间交往，同学会说闲言 |
| B．异性交往会导致父母反对，影响家庭关系 |
| C．异性交往会“谈恋爱”，影响学习 |
| D．有利于我们取长补短，共同进步 |
交往艺术
下班了，公共汽车上人很多，甲不小心踩了乙的脚，这时，可能出现如下两种不同情况。
情况一：甲说：“真对不起，踩了你的脚，”乙说：“没关系，难免的”
情况二；乙说：“太不像话了！长眼没有？”甲说：“叫什么叫？踩你又怎么样”
结合材料运用所学知识回答问题
⑴生活中，别人无意伤害我们的时候，我们该怎么办？
⑵请分别为情况一、二设想一下结果。
⑶简要谈谈这件事给我们的启示
宽容友善是中华民族的美德。对下列事件中主角应采取宽容友善态度的是
| A．“毒胶囊”药企 | B．抢占黄岩岛的菲律宾 |
| C．对于谣言的制造者 | D．对于失足悔改的未成年人 |
遇到老人摔倒，要不要去扶？遇到有人遭难，要不要去帮？今天，人们越来越多地这样发问，问别人，更问自己。这样的问题，简单，也不简单。因为扶帮是
①法定义务 ②是社会主义道德建设的要求
③是传统美德的要求 ④是社会责任感的表现
| A．①②③④ | B．②④ | C．②③④ | D．①③④ |
人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁（《荀子·修身》）。这段话告诉我们
| A． | 对人不讲礼，很难与人友好共处 |
| B． | 是否文明礼貌，不是个人的私事和小事 |
| C． | 传统的礼仪必须适应现代社会发展的要求 |
| D． | 外交礼仪周全，各国就能相互尊重与文明交往 |
当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。如奥运会上各国选手之间的竞争，国家与国家之间综合国力的较量，各行各业之间的竞争，人与人之间聪明才智的较量，班级内学生之间成绩的竞争、品行之间的竞争。
在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系，建立良好的人际关系？(6分)
在国际交往频繁的今天，我们应该学会与其他国家、民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术，要做到( )
| A．学会尊重别人的习俗和信仰 |
| B．包容别人与我们的差异 |
| C．欣赏别人的特点与长处 |
| D．表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度 |
同学之间相处，难免会产生一些摩擦的不愉快的事情，为了解决这些矛盾，你应该
| A．在原则问题上要坚持原则，小的过失也不要忍让，斤斤计较( ) |
| B．产生矛盾没什么了不起的，与他断绝朋友关系 |
| C．对任何人都要以牙还牙，绝不忍让 |
| D．对同学合理的意见要虚心接受，以宽广的胸怀接纳别人 |
“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是星空，比星空更浩瀚的是人的心灵。”这句话告诉我们要( )
| A．对人有礼貌，养成良好习惯 | B．学会宽容，善待他人的不足 |
| C．提高自身素质，培养创新能力 | D．正确对待评价，做到客观公正 |
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