中学生夏娟是班上有名的“好脾气”，她平时乐于助人，即使有人冒犯了她，她也总是一笑了之。这说明夏娟同学（ ）
| A．原则性不强，很难适应现代社会的要求 |
| B．太软弱了，这样做只能是自己吃亏 |
| C．待人宽容，与人为善，善于处理人际交往中的冲突 |
| D．缺乏自尊意识 |
同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（ ）
| A．自认倒霉，忍了算了 |
| B．请自己的家长来找对方同学论理 |
| C．叫我的好朋友来找他算帐 |
| D．向班主任老师或学校领导报告，请求他们协调处理 |
小强是个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。针对小强的这种情况，下列说法，你同意 （ ）
①小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我
②父母的担心没有必要，小强已经长大了
③父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友
④外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了
| A．①③ | B．②③④ | C．①③④ | D．②④ |
爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友”。这句话的正确理解是（ ）
| A．友情是一种正常的心理需要，是生活中所必须的 |
| B．每个人都需要有朋友，但不能多，最多只能有几个 |
| C．结交品德好、有知识的朋友，会使人受益 |
| D．友情是美好的东西，交友多多益善 |
寻求友情的过程中，正确的做法是（ ）
①乐交诤友，愿听忠言 ②讲“哥们儿义气” ③理解宽容
④关爱帮助 ⑤以自己为中心 ⑥交友圈小，仅限于两三人
| A．①③④ | B．②④⑤ | C．②⑤⑥ | D．③④⑤ |
小红和小丽这两个好朋友，在班里学习成绩均名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为，你的认识是（ ）
| A．朋友要坦诚相见，小红这样做是对的 |
| B．朋友之间应互相关心、互相帮助，小红不是真正的朋友 |
| C．小红是诤友，因为她直言不讳地对小丽提出批评 |
| D．交友要讲原则，对于小丽的退步是不能容忍的 |
友情是人生的宝贵财富，朋友是幸福的孪生姐妹。下列说法中不能体现这一观点的是（ ）
| A．寂寞、孤独和苦恼时，朋友能带来温暖 |
| B．成功时，朋友能与我们分享喜悦与快乐 |
| C．考试时，朋友能为我们传来难题的答案 |
| D．失败时，朋友能激励我们继续前进 |
“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是（ ）
| A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少 |
| B．给予朋友就要求朋友回报 |
| C．交友可以得到财富和物质享受 |
| D．朋友之间的给予和分担是双向的 |
在平时的学校生活和家庭生活中，你经常遇到下列情况，你会怎么做呢？（怎么做2分，理由2分，共8分）
（1）当老师对着全班同学的面错怪你时，
你会怎么做：
理由是什么：
（2）当同学误解了你时。
你会怎么做：
理由是什么：
感悟故事，学习品质
故事一：一位客人来到餐饮店，要了一杯热牛奶和一杯柠檬汁。他在热牛奶中加进柠檬汁准备饮用发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶，并对客人说“热奶加柠檬汁会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露羞色，连声道歉。
故事二：一个小护士为病人扎针，两次都没有成功，很紧张，病人劝慰她：“不要紧，再来一次。”第三针终于成功了，小护士非常感激病人的鼓励，病人告诉她：“我的女儿正在医科大学读书，和你差不多大，我真希望以后她第一次扎针时，也能得到患者的宽容和鼓励。”
阅读以上两则故事，结合作学知识回答问题。
（1）故事一中的客人为什么会感到羞愧？
（2）从故事一服务员的微笑服务中我们可以得到什么启示？
（3）故事二中病人的一番话体现了他在为人处事方面具有什么优秀的品质？结合思想品德课知识分析说明。
学会表达与赞美别人是与人共处的重要内容。赞美阳光慷慨地施予别人。既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己。下列说法中属于赞美他人的句子是（ ）
①好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行！”
②同桌穿一件新衣服上学，对她说：“真漂亮！”
③班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢！”
④竞选失败的你对成功者说：“祝贺你！”
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．③④ |
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