下列关于理解与尊重、善意、沟通的关系的认识，错误的是( )
| A．尊重是理解的前提 |
| B．善意使理解成为可能 |
| C．达到理解需要积极的沟通 |
| D．建立和谐人际关系必须从理解开始 |
下列对宽容的说法，正确的是（ ）
①宽容可以放弃自己的独立思考和主张
②就是要一团和气，一味迎合别人
③坚持自己观点的同时，容纳别人的合理意见
④既维护个人创造性又保持集体合作
| A．①②③ | B．①④ | C．②③④ | D．③④ |
达到理解需要积极的沟通，这主要包括（ ）
①主动的接近 ②真心的赞美 ③坦诚的交流 ④细心的领会
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
真诚的赞美，可以（ ）
①使人不断完美
②容易使别人接受我们的善意批评
③促进人际关系的和谐发展
④带给别人温暖和快乐
| A．②③ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
学会欣赏别人，就会（ ）
①愉悦我们自己的心灵
②使生活充满乐趣和希望
③使人与人之间相处更加融洽
④使我们更加自卑
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
能使自己快乐，也能使别人快乐的一个简单易行的秘诀是（ ）
①欣赏 ②理解 ③宽容 ④赞美
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．③④ |
人与人之间交往需要理解和宽容，这是因为（ ）
①是为了营造和谐的人际关系的需要
②可以避免误解和纠纷的产生
③是适应社会生活的需要
④是迎合别人的需要
| A．①②④ | B．①③ | C．①②③ | D．②③④ |
著名的雕塑家罗丹说：“对于我们的眼睛而言，世界不是缺少美，而是缺少发现。”这名话告诉我们（ ）
| A．世界上所有的事物都是美的 |
| B．只要善于发现，丑陋的东西也会变成美 |
| C．我们要学会发现美 |
| D．如果缺少发现美的眼睛，美好的事情将会十分罕见 |
某市在交通要道上打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（ ）
| A．说明社会的和谐美好只有在人们的宽容中才能实现 |
| B．说明生活中不能没有宽容 |
| C．可以避免一切交通事故的发生 |
| D．体现了平等待人、尊重他人、宽容他人的交往方式 |
善意使理解成为可能，下面这些观点中对“善意”的理解正确的是（ ）
| A．只有满怀善意的人才可能做到设身处地 |
| B．只有满怀善意才可能超越自己的主观感受，站在对方的角度考虑问题 |
| C．只有满怀善意才有可能体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要 |
| D．只要有善意就—定能理解他人 |
“土地宽容了种子，拥有了收获 ；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”这句话告诉我们（ ）
①宽容是一种美德
②在与人交往中要大度和宽容
③人的心胸不如土地、大海、天空宽广
④生活的路有了宽容和大度才会越走越宽
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
“换位思考、与人为善”就是别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人。
“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己”。这句话告诉我们
①帮助他人只是为了别人的需要②帮助他人是我们内心情感的需要③帮助他人能体验生命的快乐④助人不仅是付出，也是决乐
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
一个饥寒交迫的乞讨者来到两户人家：一户人家看到可怜的乞讨者，连说好可怜呀，并祈祷说希望上帝能给他幸福；另一户人家则把乞讨者带进屋里，让他吃了一顿可口的饭菜，并给了他几件旧衣服。可见，有善良之心的人是：
①怀着自私利己的目的，为了得到回报，去做某些所谓的善事
②以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为不图回报
③怀着善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤害
④怀着善良之心的人对社会上需要帮助的弱势群体充满爱心
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
“你不同情跌倒在地上的老人，在你摔跤时也没有人扶助”这句谚语告诉我们：
①要学会换位思考
②不要摔跤，摔跤了也不要人扶
③要将心比心
④要心地善良，与人为善
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
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